【年度报告】海阳市亚沙城小学2022-2023学年美育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1120名学生，专职艺术教师4人，兼职艺术教师8人，开设26个教学班，美术教室1个，音乐教室1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师2名、音乐教师2名，为了保证艺术教育质量，学校在校对艺术教师进行专业培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。四年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术管理制度、学生艺术培训计划、学生艺术素质培养方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。我们要进一步完善学校的各项管理制度、考核方案，并将艺术教育纳入到学校的管理制度、考核方案之中，完善制约机制、监督机制、激励机制。

同时，要将教师组织学生开展课外活动的情况纳入到教师工作量之中，科学地评价艺术教师的工作量及艺术教育工作的成果，从而保证从事艺术教育工作的教师的各方面待遇。

3.课外艺术活动　　

学校根据自身条件，每年举办1次综合性的校园艺术节活动，学校设置了声乐、舞蹈等多种形式的兴趣小组，声乐小组30人，舞蹈小组30人，每个兴趣小组配备指导教师2名。小学生爱唱、爱跳、爱美、爱欢乐，音乐、美术课则能满足学生的这些心理爱好，也是实施艺术教育的最佳途径。因此，我们要切实抓好艺术学科教师的课堂教学，使学生在乐曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演、名曲欣赏的过程中感受美、欣赏美、表现美；在造型艺术、视觉艺术与音乐艺术的结合中，能够运用有形的材料，通过线条、色彩明暗等艺术手段，塑造出视觉形象和空间形象，从而去展现美、创造美。

4.校园文化艺术环境　　

要以校园"三大节日"活动为载体，为学生的全面发展提供广阔的舞台。我们要坚持开展校园"三大节日"活动，要让学生在校园文化艺术节、校园体育健身节、校园科技读书节活动中，提高欣赏美、表现美、创造美的能力。要在校园"三大节日"中，坚持举办每年一次的文艺展演、田径运动会、经典诵读会等活动，开展校园歌曲活动，丰富活跃学生的校园生活。

要以校园"三个阵地"活动为载体，为学生构建创造的天地。要寓艺术教育于班队阵地活动之中，通过班团队活动，培养学生的爱国精神和高尚品德；寓艺术教育于阅读阵地之中，充分发挥学校图书室、师生阅览室的作用，广泛开展课外阅读活动，使读书成为师生的习惯，逐步构建学习型校园，让学生在课外阅读写作中发现美、欣赏美；寓艺术教育于宣传阵地之中，引导学生自办校刊、班队报，不断培养学生的创新精神和创造能力。

5.重点项目推进

组织学生搜集五谷艺术和靛染素艺的资料，观看五谷画范画和靛染素艺。讲解五谷画和靛染素艺的历史背景及制作方法。对五谷画和靛染素艺产生浓厚的兴趣，从而热爱五谷画和靛染素艺艺术，学习五谷画艺术和靛染素艺，为家乡文化事业做贡献。该项目经费投入大约8000-10000元左右。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校师生参加艺术月活动，取得显著成果。本学年艺术素质测评结果