一、指导思想:
以课程改革和教学质量为中心，以高效课堂构建和教师专业发展为重点，以校本研训为抓手，紧紧围绕上级工作要求和学校工作重点，坚持教育创新，推进课程改革，加大教研教改力度，加强教学常规管理，减轻学生学业负担，提升教学质量，强化教师队伍整体素质的提高，全面推进素质教育。
二、目标任务:
1.强化教学常规管理。加强教学各环节的管理，切实做好对学困生的转化工作，推进作业改革，减轻学生的学业负担。继续开展课堂评价活动。通过评估定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
2.加强课程、课堂改革力度。以落实新课程标准为基础、以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，切实提高课堂教学水平，把学校课程进行进一步开发深入。
3.加强师资培训力度。继续扎实开展师徒结对、名师引领等活动，确保教师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升。
三、主要工作及措施:
（一）以学习求发展，提高教师队伍素质
1.认真学习教育教学理论。
通过学习提高认识，增强教育改革的责任感、使命感和紧迫感，自觉推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。本学期学习各学期新课程标准，及时记录学习内容，理解精神，更新观念，渗透性地运用到教学中，并结合个人教学实际写出学习心得。学校还将根据高新区教研室组织的新课标学习活动，开展各种行之有效的教师学习。观看专家讲座视频，做好培训记录，开展新课标学习校内大讲堂活动，让老师们登台发表观点，思维的火花得到碰撞。每月举行新课标知识竞赛活动，以赛促提升。
2.积极开展校本培训，以新课标为依据，提高课堂教学效率，促进教师“学中研、研中学”。
（1）学科校本教研。本学期继续推进新课标学习，认真学习新课标，探究新课堂。以教研组为单元，开展灵活多样、行之有效的学科校本教研活动，树立“问题就是课题”的意识，各学科要结合教学实际并针对课改中遇到的问题，确定研究课题。形成教师骨干带领下的实践反思、同伴互助、合作学习的教师团队，使学校不仅成为学生成长的场所，也成为教师专业成长的沃土。
（2）教师外出培训。积极派出教师参加外校或其他各级举办优质的教学竞赛或培训学习活动。同时要求外出培训学习的老师至少上交一份学习体会。
（3）骨干带动成长。发挥骨干教师带动作用，提高教师教育教学水平。积极参加区里组织的各项集体教研活动，认真学习，学习骨干老师教育教学经验。
（4）继续开展师徒结对活动。师徒间平时要互相听课，师傅要毫无保留的传授，徒弟要勤问苦学，做好师徒结对考核。
（5）教师个人层面。引导教师阅读各种教育教学理论书籍，鼓励教师积极参加区市各项教学技能评比等，认真做好个人年度成长总结。
（二）以抓好课堂教学效率为主要任务，整体提高教学质量
1.继续开展课堂教学评估活动。
本学期教导处将继续开展推门听课、青年教师提高课等活动进行课堂评估。从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
2.开展校级教学大比武活动。
九月底十月初开始组织开展校级教学大比武评选活动，教师全面参与推进课程改革，解决课程改革中遇到的问题和困惑，全面提高课堂教学效率。
3.积极参加上级部门组织的课堂教学比赛活动。
学校通过校级教学大比武活动，选拔优秀教师参加上级部门组织的教学比赛。各教研组组织集体备课，共同磨课，提高参赛教师的授课水平，以达到互相学习，共同发展的目的。
（三）以培养学生的综合能力为目的，促进学生全面发展
1.组织开展综合实践活动。
继续开展综合实践活动，活动遵循“亲历实践、深入探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题，持续、深入的探究，防止浅尝辄止。在具体活动中协同教学，从而深化素质教育，提高学生素质。
2.认真组织好各项学科竞赛。
语文开展规范汉字写字比赛和古诗词过关比赛等活动。艺体组组织队列、绘画和合唱等比赛活动，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。
3.创新开展兴趣社团活动。
结合学生的实际情况和兴趣爱好，学校开设兴趣社团活动，学生可以根据需要自主选择参加，提升自身素养。
（四）以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理
1.进一步完善学校教研和集体备课制度。
建立完善的学科教研制度，坚持间周大小教研活动，学科教研要有计划、有检查、有落实，将作业设计纳入学科教研。落实集体备课制度，备课内容要有详细的备课记录，每位教师在集体备课的基础上必须体现有根据班上学生的实际情况的个性化设计，还必须有教学后记或反思，教导处每学期不定期检查教师备课情况，并计入考核。
2.充分利用信息技术2.0试点校优势，提高课堂教学效率。继续鼓励广大教师运用现代教育技术，提高课堂教学效率。
3.加强作业管理。
作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，严格按上级文件要求控制作业量，作业分层，做好作业记录。作业批改和学生作业要规范，批改字迹工整美观，错题要求学生订正并复批。
4.加强教师听课管理。
同学科教师要做到经常互相听课、评课，取长补短，一学期分管教学领导听课不少于30节，教研组长不少于25节，每位教师的听课不少于15节。
5.加强体卫艺教育工作。
要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，加强学生视力健康教育，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加区市艺术节展演活动。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。
6.加强书香校园建设。开展丰富多彩的读书活动，提高学生阅读兴趣和阅读能力，形成良好的读书氛围。本学期除了继续开展古诗词背诵过关活动和月读书推荐活动，还将开展全校集体背诵经典《弟子规》活动。加强学生汉字书写，每周二、五中午有二十分钟固定练字时间，组织各项书写评比，提高学生书写水平。
7.加强心理健康教育工作和劳动教育，关注学生的心理健康和身体健康。
8.按上级要求开齐开足所有课程。
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