2020-2021学年莱州市第二实验小学艺术教育工作自评报告

2020-2021学年莱州市第二实验小学

艺术教育工作自评报告

一、艺术课程

学校现有39个教学班，学生数1900人,专职艺术教师13人，兼职艺术教师0人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，一至五年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周1-2课时。

二、艺术活动

学校每学年开展一次艺术节活动。音乐方面沐浴着月季的芬芳，5月份莱州市第二实验小学以“童心向党，逐梦翱翔”为主题，围绕“红色基因”，呈现了一场精彩的“红色文化盛宴”。合唱《白兰鸽》《在灿烂阳光下》，学生“以声传情，以情动人”，孩子们深切地感受到音乐是情感的艺术。音乐剧《红岩魂》讲述了江姐在祖国危急存亡的紧要关头，抛头颅洒热血的初心气节。协奏曲《军民团结一家亲》，小提琴和古筝完美结合表现出“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”的和谐画面。舞蹈《向往》仿佛让人们穿越岁月的河流，看到那段峥嵘岁月。小演员们个个基本功扎实，情绪饱满，斗志昂扬，展现了少先队员的良好风貌。美术方面六一儿童节开展了“礼赞百年心向党 艺彩飞扬绘时代”美术作品展示活动。在学校大力支持下，历时近百个日日夜夜，美术组全体老师群策群力，制定方案、组建社团，筹备媒材。每师每生，不遗余力；加班加点，紧锣密鼓。最终以软陶、陶泥和纸浆三大主材创作了故事画、仿真骨片、仿古画像砖、十二生肖等四大系列作品，打造出丰富多彩、古韵十足的工作坊。老师的倾心辅导，学生的虚心学习，让工作坊充盈着满满的童心与创意。孩子们大胆展示，再创佳作，为自己的儿童节献礼。学校坚持课内与课外相结合，普及提高相结合，加强学生艺术特长培养。一方面要求艺术老师上好课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、器乐队、软陶小组、书法小组、纸浆画小组，营造了充满朝气的校园文化艺术。

三、条件保障

学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室7个，其中音乐4个,美术3个。艺术活动器材：钢琴4台，古筝10架，电窑一台，陶艺转台20个、陶艺工具、版画工具、纸工工具各45套，静物1套，石膏像13个......

四、特色发展

我校以“甲骨文”为依托开展传统文化教学，成立“刻骨铭心”艺术实践工作坊。在课堂教学中努力体现甲古文化特点，让更多的学生了解甲骨文，学习甲骨文。以省甲骨文学校创建为抓手，加强学科教学研究，体现个性特征和文化特色。

我校“刻骨铭心”艺术实践工作坊，以软陶、陶艺和纸浆三种材料为载体，以甲骨文字和古代人们的生活为内容，采用雕、塑、画、写等丰富的造型手段，平面和立体有机结合的表现手法。把古老的文字赋予丰富的面貌，焕发新的生机与活力。

本次工作坊12件参展作品全部获奖，2名教师获优秀辅导教师，并从莱州市58家工作坊中脱颖而出，参加烟台艺术实践工作坊的评选获得烟台市二等奖，四名老师获得艺术实践教学成果奖。

五、学生艺术素质测评

学校每个学期都认真组织学生艺术素质测评，音乐方面主要通过唱歌、听赏音乐、音乐知识和音乐能力的考查来对学生进行测评。美术以基本知识、绘画和动手能力及学生平日课堂评价对学生进行测评，公平公正的给与学生评价。