新学期，学校根据上级工作部署，全面贯彻党的教育方针，持续深化“双减”工作落实，进一步规范学校办学行为，坚持“五育”并举，有效地促进“双减”及“五项管理”工作的落实落地。落实好上级的文件精神，坚持安全第一、以人为本、党建引领、科研支撑、夯实保障的工作思路，不断增强学校队伍活力、发展动力，落实立德树人根本任务，争创一流业绩，努力办好有情怀、有温度、有活力、有质量、群众满意的教育。
一、加强党建工作，全面加强党的领导
1.认真组织开展三会一课活动，加强党员学习，提高党员政治觉悟，发挥党员先锋模范作用。
2.实施发展党员源头工。完善入党积极分子培养长效机制，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。
3.组织开展寓教于乐、富有特色的学习教育和文体娱乐活动，增强党员队伍活力和党组织凝聚力。
4.加强党风廉政建设，开展警示教育活动，推进警示教育常态化制度化。
二、坚持五育并举，推动学校教育全面发展
1.加强学校德育。培育和践行社会主义核心价值观，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育,弘扬中华优秀传统文化，持之以恒抓好传统美德、现代社会文明规范教育和法治教育。继续完善落实好学校德育工作方案。持续推进德育课程一体化改革，全面推行“德融数理·知行合一”德育新模式，不断完善全科育人、全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新体系。加强学校德育品牌建设，积极参加招远市学校德育品牌评选。加强德育常规管理，重在培养自律意识。德育活动安排具体到每个周。结合重要节日以及开学典礼、升旗仪式等重要时间节点，开展丰富多彩的德育活动。开展“法治进校园”“学宪法讲宪法”“宪法晨读”、学习宣传民法典等系列法治主题教育活动,抓好防欺凌教育，开展餐饮用水节约、河湖保护、垃圾分类等生态文明主题教育活动。加强时政教育，组织学生每日收看《新闻联播》，每周收看《新闻周刊》。举行学生辩论赛。加强校园文化建设。建立健全心理咨询筛查干预机制。完善和落实好全员育人导师制，全面掌握学生的学业、家庭、思想心理等状况，对学生加强关心和辅导，引领学生健康成长。
2.加强课堂教学管理。学习贯彻上级精神，认真学习2022年新版课标，完善核心素养视域下的教学常规检查细则，推动教学常规有效落实。认真总结线上教学经验，加强线上教学资源开发与应用；加强对教师线上教学过程的指导，优化学生自主学习过程。落实学科立德树人任务，推进基于学科核心素养的课堂教学改革，推动“互联网+课堂教学”与教育教学全过程深度融合。通过学科教师全员大比武、基于核心素养的课堂教学改革之旅、学科核心素养主题教研、线上微课程资源制作等活动，切实引领我校课堂教学改革，提升课堂教学质量。抓好小初教学的纵向衔接。实施课堂阅读改革，推进中小学单元拓展整合阅读工程；开展“天天读”朗诵活动和“书香校园”创建活动。
3.强化学校体育。严格落实音体美课程刚性化管理，落实上午大课间“体能天天练”、下午体育活动课和“三操”制度，保证学生每天校内不少于1小时体育活动，让学生能够掌握至少两项体育运动特长技能。做好大课间评比活动和国家学生体质健康标准抽测评比准备工作。组织参加全市中小学生阳光体育运动会、“市长杯”校园足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛。
4.重视学校美育。继续推行“班班有歌声、人人唱好歌”班级合唱活动，组织选拔优秀的合唱、戏剧器乐、舞蹈等节目，参加全市“艺术教育月”和课堂乐器比赛、书画比赛等，构建班级、校级美育活动体系。建设优秀学生艺术社团，让每个学生能够掌握一项艺术特长。
5.加强综合实践活动教育。认真组织开展多彩实践日活动，注重引导学生认知、践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，培养社会责任感、创新精神和实践能力；强化综合实践课程形态的建构，要求通过探究、服务、制作、体验等方式进行学习，综合运用各学科知识分析、解决现实问题，尊重学生的自主选择与创造，真正让学生“活”起来，“做”出来；强化实施过程的具体指导，对活动规划、教学指导、管理保障等提出明确要求，分类型、分学段进行主题活动，明确活动目标、内容、方式等，使综合实践活动课程可操作、能落地。
6.加强劳动教育。深入开发学校劳动教育课程，建设校内外劳动实践场所，做好烟台市试点校工作；落实劳动教育课时，建立学生劳动教育清单，广泛开展劳动教育实践活动，让学生在亲身体验、自主探索中提高综合素质，真正成为“劳动和综合实践活动”的主人。组织参加劳动和综合实践活动成果展评。
7.抓好卫生健康教育和国防教育，争创健康促进学校。积极开设健康教育课，开展健康教育活动提高学生健康素养，加强对学生的健康和卫生教育，培养良好的卫生习惯。扎实开展爱国卫生运动，做好常见传染病的预防和筛查工作。实施青少年近视防控工程，将近视率纳入对级部和班级的量化考核。开展好禁毒教育、国防教育。定期开展心理健康主题活动，提高学生心理健康素养，为有需求的学生提供心理信箱，心理咨询等渠道的心理援助。
8.推进家校协同育人。建立健全家校协同育人工作机制，完善学校、年级、班级三级家委会以及家长学校工作机制。开好每学期两次家长会，推行学校领导、年级主任、班主任向家长报告工作制度；发挥好家长学校作用，完善课程体系，向家长宣传现代教育理念和教育方法。
9.规范学校办学行为。认真贯彻上级文件，落实双减政策，贯彻五项管理的规定，切实减轻学生过重课业负担和家长负担。严格执行有关规定，做好教材教辅选用征订工作。加强中小学生手机管理工作。
10.优化义务教育课后服务。制定学校课后服务实施方案，强化管理，落实责任。做到有需求的学生全保障，保证课后服务时间与当地下班时间相衔接。提升服务质量，丰富课后服务内容，满足学生多种需求，在看护学生完成作业的基础上，积极开展艺术、体育、科技探索类活动，对学习困难学生给予辅导。认真落实双减政策，贯彻五项管理的规定。
11.推进教育信息化建设。全面改善教室照明环境，降低学生近视发生率。推进教室电子白板一体机和学生电脑更新工作。积极推进网络信息教学能力提升2.0工程，落实人人提高信息技术应用能力，顺利完成验收工作。
12.加强和改进实验教学。加强实验室建设及教学装备配备，及时补充、更新教学仪器和消耗性实验材料。继续做好教育报刊图书征订发行工作，强化管理，规范征订程序，落实“一教一辅”教材教辅征订相关要求，杜绝滥订教材教辅材料现象；严肃教科书领取、使用程序，确保使用与管理不出任何问题。加强实验室安全管理，强化“教育技术装备管理系统”应用，修订实验教学管理规章制度，落实实验室危险化学品采购、保管、使用、回收、处置等管理办法，加强实验教学安全管理。规范实验教学实施，开齐开足开好实验课，让实验教学回归到实验室。
三、做好疫情防控工作
1.学校认真落实各项疫情常态化防控措。做好防疫物资储备，开展健康教育与技能培训，规范设置校内临时留观点（室）。做好疫情应急处置工作。
2.做好开学后常态化管理工作。加强疫情防控演练，开学前后应急处置演练各一次。学校以抓紧抓实学校疫情防控工作为重点，着重是假期及假期前后疫情防控各项措施落实、留校师生员工健康管理、学校重点场所和人员密集区域清洁消毒、师生员工“应检尽检”、学校食品安全问题、应急演练及应急物资储备、秋季开学准备等工作落实。
四、扎实做好安全工作
1.落实安全责任，加强安全管理。认真学习贯彻上级关于安全生产的重要指示，扎实开展学校校园安全隐患大排查、大整治行动。完善安全风险清单、安全责任清单、隐患整改清单，进一步强化校园安全保卫、校园周边综合整治、校园欺凌防治制度；加强校园安保工作的 “三防”建设；开展好毒品预防教育，有效净化校园教育教学环境。突出抓好校车、校舍、餐饮、消防和取暖、安全保卫、防溺水、防踩踏、防欺凌、生命安全、实验室及特种设备、集体活动、疫情防控、意识形态、舆情、信访稳定、考试安全等16个重点领域安全工作。落实常态化应急演练制度。
2.加强餐饮管理，确保食品安全。全面落实学校食堂食品安全治理专项重点任务，建立完善学校食品安全责任体系。排查食品加工的设施设备、食堂电气设备及线路是否老化；食品及原料是否存在过期与“三无”产品；各项加工操作规范是否落实，岗前全员培训是否开展；食品原料是否分类清洗，是否存在制售冷荤凉菜的情况；食品留样制度是否严格执行；是否规范食品添加剂使用；是否严禁外卖食品进入校园。开展食堂从业人员培训与考核。每月组织师生对食堂服务、饭菜质量、价格水平等进行评议。开展食品采购、出入库环节自查自纠活动，推行食堂管理人员定期轮岗，严格食堂成本核算。同时加强饮用水安全管理，落实水质监测，消毒灯相关措施，确保饮用水安全。
3.加强校车及交通安全管理。排查校内及校园周边交通标识、减速带等是否设置齐全；是否建立完善的校车安全管理制度、校车车辆及驾驶人档案、乘车学生管理档案、交通安全教育档案；是否建立校级恶劣天气交通应急预案。同时加强校车乘坐的疫情管理，重视校车跟车教师的培训。
4.大力加强考试安全管理。加强考试制度建设，完善考试组织管理体系，优化监考工作流程，保障试卷保密、信息数据安全，狠抓考风考纪。落实省市新冠肺炎疫情常态化防控期间考试防控指导意见，做好考试期间疫情防控工作。
5.加强学生日常管理。让学生按照庙后吕家初中一日常规要求养成良好的行为习惯。按照防疫要求上厕所、上操、课间自觉按照1米间隔排成一队。对学生进行感恩教育、心理健康等方面的教育。使学生德智体美劳全面发展，学会做人。
五、提高保障能力，推动学校教育教学高效发展
1.加强领导干部和教师队伍建设，提高师德修养及业务能力。学校领导、教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校成为培养人材的基地。
2.抓好依法治校工作。落实学校章程和发展规划，推进学校内部治理体系和治理能力现代化。全面贯彻落实 “谁执法谁普法”责任制，继续开展“法德共进”“全民国家安全日”“法治进校园”“学宪法讲宪法”“国家宪法日”“宪法晨读”等系列普法宣传教育活动。
3.做好教育资助工作。加强学生防诈骗警示教育。组织专项督导检查。精准落实资助政策，加强资金监管。做好建档立卡等特殊困难学生的救助工作，确保没有一名学生因家庭贫困而失学，巩固教育扶贫工作成果。
4.提升教育满意度。加强教育宣传力度，注重对干部队伍和教师队伍的思想引领，持续加强思想教育和舆论宣传阵地建设。大力倡树教育“正能量”、唱响教育“好声音”，充分发挥学校教育宣传平台的优势，引领教师做有温度有情怀的教育人。落实“谁主管、谁负责、谁引导”工作责任制，做好教育舆情处置工作。进一步规范办学行为、提升办学质量，从全局着眼，从细处入手，将教育满意度提升工作贯穿于学校日常的教育教学工作中，通过各种班级群，美篇等对学校的各项工作进行宣传，全方位展示教育发展的成果，增强人民群众对教育发展的认同感；不断完善学校、家庭、社会协同育人机制，充分发挥家长委员会和家长学校的作用，积极完善家访工作机制，构建“领导干部和教师全员参与、覆盖所有学生家庭、关注特殊群体、多渠道沟通联系”的家访工作格局，切实帮助学生及家长解决现实难题，对走访发现的问题建立清单，做到事事有着落、件件有回音，真正为群众办实事、办好事、解难事，不断提升人民群众的教育获得感，切实提升人民群众教育满意度。
5.加强信访稳定工作。进一步畅通信访渠道，着力推进重点案件化解和重点人员的稳控工作，确保依法、及时、就地解决信访问题，努力营造和谐稳定的教育发展环境。
6.加强学校建设。配合上级部门对我校进行的布局调整和改扩建---将阜山镇北院完小整合至我校，将我校改建为九年一贯制学校，实现阜山镇一南一北两所九年一贯制学校格局。
7.积极参与教育集团。城区牵头学校--大秦家学校充分发挥优质教育资源的示范辐射作用，我们乡镇学校立足自身实际，积极参与统筹谋划和组织实施，虚心认真学习，在制度共建、学校管理、教研推进、师资培训、课程建设等方面共建共享、互联互通，实现优势互补、抱团发展，全面提自身的管理水平、教育教学水平，努力缩小城乡教育教学质量的差距，实现城乡义务教育优质均衡发展、高质量发展，让改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民，使人民的获得感、幸福感更加充实。
总之，以推进高质量发展为核心任务，以教学管理改革为抓手，在教学减负提质、高效课堂打造、五育并举落实、评价管理改革等方面树立学校标杆，大力优化育人环境，推进实施素质教育，促进学生全面发展、健康成长。
招远市阜山镇庙后吕家初级中学
2022年9月6日
打印
关闭