龙口市复粹学校2022-2023学年度工作计划

龙口市复粹学校将继续在龙口市教育和体育局的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，以“立德树人”为根本任务，  坚定“教学中心、质量第一”的理念，守正笃实、改革创新，不断完善德智体美劳全面培养体系，努力办好人民满意的教 育， 以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、以党建为引领，凝聚发展合力

学校党支部切实履行主体责任，将党建工作和教育教学、学生德育、校园文化等相互融合，相得益彰，凝聚教职工发展合力，用高质量的党建工作引领学校健康发展。

1.深入推进“党史学习”主题教育系列活动，支部书记带头上党课，组织党员重温入党誓词，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.认真落实领导班子例会制，坚持领导干部校园巡查制， 强化责任监督，做到守土有责、守土尽责。

3.每月坚持开展 “主题党日”活动，观看党建微视频 ，参观红色革命教育基地，汲取精神营养，坚定入党初心。认真落实“三会一课”制度，召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，转作风，树新风。

4.积极开展志愿服务，组织党员开展常态化“城市清洁”、 疫情防控、弘扬志愿者精神，传递社会正能量。

二、坚持五育并举，推动全面发展

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持中国特色 社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。复粹学校将坚持五育并举，培养全面发展的时代新人。落实作业、睡眠、手机、读物、体质等 “五项管理”，落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担“双减”工作，推进学校教育“减负提质”；努力提升体育、美育和劳动教育的比重，全力提供课后服务和寒暑期托管等民生项目，不断提升人民群众对学校教育的满意度。

( 一 ) 坚持以德立身，丰盈“和合尚美”课程

坚持德育为先，牢固树立 “厚德博学 和合尚美”的办学理念，创立“和合”德育品牌，以“生命和谐、自然和煦、校园和洽、乡土和乐、家国和顺”五大课程，构建起学生、教师、学校、家庭 “四位一体”的德育体系，将发现美、欣赏美、体验美、创造美融于学校育人工作中。小学部通过活动实践， 达到“知行合一”的教育目标；中学部利用碎片时间开好微 班会，起到“润物无声”的育人效果。

学校将以“为党育人、为国育才”的大德育观对学生进 行以思政课程与德育活动相结合的思想道德教育，继续丰盈 “和合”德育课程，擦亮德育品牌。结合每月主题德育活动，开展好“理想信念”“传承红色基因”“社会主义核心价值观”“弘扬传统文化”等各样活动，完善全科育人、全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系，形成基于核心素养的“课程承载、立体渗透、多元评价”的德育模式，强化学生爱国主义、集体主义、社会主义等教育，塑造学生品行，浸润学生心灵，引导学生听党话、跟党走，打好人生底色，争做“尚美”少年。

( 二 ) 坚持以智启人，夯实“核心素养”基础

牢记 “教书育人”第一使命，挖掘智育深度，实施强课提质行动，立足课堂夯实“核心素养”基础，做好课堂内外的教学延伸；加强课堂教学指导研究，充分发挥优秀教师的示 范引领作用，突出课堂改革的实效性，强化常规教学管理的科学性，提升学校管理的内涵。

1.小学部以校级管理为主，抓好习惯养成教育

在高效课堂上构建“主动、探究、合作”的学习方式，抓好教学 “五认真”的日常检查和定期评估，坚持对教学秩序、教研活动、日常办公进行督查。通过多种教研途径，如一师一课，年级组听课、学科组听、评课，家长开放日等活 动，加强教学研究，提高教师课堂教学能力，强课提质。

注重学生习惯养成教育，规范学习行为，养成良好的学习品质，培养学生主动学习、刻苦学习的精神，改善学习策略，促进综合素质的提高。继续培养写字兴趣，要求学生书写正确、端正、整洁，养成良好的写字习惯。定期组织“书香 班级”“阅读之星”“博览之星”“诗词诵读大王”“最佳读后 感奖”“最佳读书小报”等评比活动，激发学生自主读书的热情。本学期，通过创编课本剧进行汇报演出，使读书内容跃然舞台上。

2. 中学部以级部管理为主，鼓励小组合作探究

发挥级部的团队精神、合作精神，在思想上达成共识。 年级组教师间的合作形成教育合力，班主任更是合力的焦点。 级部制管理模式不断成熟 ，考核评价体系日臻完善，确保每月教学常规管理、期中期末检测、晨午读、每周听评课、教研 活动、集体备课正常开展。

唱响高效课堂主旋律，继续推行“精讲精练、合作探究” 的教学模式，发挥小组合作学习功能。教师对精心设计的作业进行全批全改，有检测有反馈，培优辅差、查漏补缺。鼓励教师在课堂教学中合理使用华为云平台的各项功能，提高课堂教学实效。组织读书会、演讲会等活动，利用好早晨、中午、周末等时间落实读书活动；组织学生参加各类学科兴趣活动，如语文演讲比赛、英语百词大赛等，全面调动学生学习兴趣。

靶向中考，方向明确，重点突出：以中考为核心，继续发扬团队的优良传统，增强集体凝聚力，认真研究近三年烟台市中考命题方向，分析中考试题题型特点，对中考试题按知识点、考察类型进行分类，制定有效计划进行复习；固本强基，培优拔尖，重视优生群体，注意优生培养；抓好落实，做到“布置+落实+监督+反馈+再落实”，确保中考超额完成市局的分标任务。

( 三 ) 坚持以体健身，探索“体教融合”路径

开齐开足体育与健康课程，保障学生每天校内 1 小时体育活动时间，全面落实中小学校每天 30 分钟的大课间体育活动；聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“过程+基体质健康+运动技能”学校体育评价模式，让每位学生掌握1—2 项运动技能；建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，全面提升学生体质健康水平。本学期，开好春季运动会，以此为契机，强健学生体魄、锤炼坚强意志。

( 四 ) 坚持以美润心，提高 “审美素养”水平

落实国家美育课程开设要求，开齐开足上好美育课，充分利用课后服务深化特色育人工作，注重培养学生的审美和人文素养，为学生全面发展蓄势赋能。发挥以美育人、以美 化人、 以美培元作用，坚持“全面提高教育质量与突出艺术教育特色相结合，课堂教学和课外活动相结合，广泛参与特长培养相结合，艺术教育与德育、智育、体育相结合，始终突出 校本特色”的工作要求，提高学生的审美水平。本学期组织中小学生参加艺术节，形成特色鲜明、百花齐放的艺术教育格局。

( 五 ) 坚持以劳拓能， 弘扬 “劳模工匠”精神

针对不同学段学生的年龄特点和接受水平，采取不同路径实施劳动教育，努力构建具有复粹特色的劳动教育体系。 根据各年龄段劳动教育任务清单，在校内 “三块”种植基地 认领绿植、责任田，开展形式多样的劳动技能比赛，加强家校合作、安排适量劳动家庭作业，做到课内课外、校内校外相结合，努力培养学生的劳动意识、习惯和技能，切实将劳动教育落到实处。把劳动教育纳入学校育人全过程，贯通中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，定期开展劳动教育经验交流和成果展示活动，评选 “劳动小能手”“劳动达人”，弘扬“劳模工匠”精神，培养热爱劳动、勤于劳动、善于 劳动的新时代好少年。

五育并举，全面发展。学校将加大对各项工作的宣传力度，通过公众号、美篇、抖音等途径，推介校园活动，宣传学校特色，树立师生形象，扩大正面影响，打造学校品牌， 增强师生校兴我荣的自豪感。

三、建设教师队伍，激活发展动力

1.加强领导班子建设。 学校领导班子要增强责任意识、 服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一 意谋发展，带动教师队伍素质提高。坚持民主治校，深入推进校务公开， 自觉接受监督。 

2.加强教师队伍建设。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《龙口市教师职业行为负面清单 (试行)》等法律法规，强化教师法治观念和法律意识，坚持依法执教。

3.加强师德师风建设。 弘扬 “学为人师、行为世范”的职业道德，营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，完善师德建设 的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、  勇于创新、乐于奉献，杜绝体罚、变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。

4.抓好班主任队伍建设。强化对班主任的培训工作，通过“班主任论坛”“班主任经验交流会”等活动，使班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。争做有 爱心、负责任、有方法、重细节的班主任，提高班主任综合素质和管理能力，推进班主任队伍建设，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

四、落实安全防疫，维护校园稳定

( 一 ) 安全

1.切实把安全教育纳入课堂教学。按要求开设安全教育课，开展 “安全知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患” 等主题活动，对学生进行日常安全知识教育， 自护、 自救、防灾、逃生能力教育。

2.开展 “每天一分钟、每周五分钟、节假日放假前半小 时”的“1、5、30”安全警示教育。不断创新安全教育方法，  寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针 对性、科学性和实效性。

3.健全应急救援机制。制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每月至少开展一次师生应急演练。

( 二 ) 防疫

1.按照各级指挥部及市局防疫办要求，做好开学前准备 工作。组织好开学演练和应急处置演练，规范完善 “开学方案” “应急处置预案”等五案四制。

2.严格执行晨午检制度、“日报告”“零报告”制度；加强师生员工行为管理，做好因病缺勤追踪；强化校园卫生和通风消毒管理；做好突发疫情应急处置，规范应急诊疗流程；  按照“五有”要求，储备好防疫物资。

五、强化后勤保障，提升师生幸福感

本学期，改建教学楼项目共两层占地面积 720 平方米， 建筑面积 1440 平方米，配备 10 个教室和多功能室的课桌凳、 智慧黑板等设备。 已完成室内外装修，为正式启用做好充分准 备。新教学楼的投入使用将极大改善学校的办学条件，为师生提供良好的工作学习环境，打造师生幸福共享的校园。