新学年，我校将紧跟市教体局的工作步伐，坚持和加强党对教育工作的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施海阳新时代品质教育，打造竹品文化品牌，以竹魂党建活动为我校的统领，以竹品文化教育为发展内涵，以优异成绩喜迎全国两会胜利召开。
一、加强“竹魂”党建活动，推动教育健康发展
1.党建工作统领全局。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，掌握贯穿其中的立场观点方法，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。树立服务意识，学习竹魂精神，进一步拓展深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，让“竹魂”精神在朱吴二小这方热土上发光发热。
2.筑牢思想工作阵地。落实我校党支部学习制度，落实意识形态工作责任制，提升舆情应对处置水平，加强政治安全。开展师生思想政治状况、青少年理想信念、爱国主义教育情况专项调研，及时掌握师生思想动态，有针对性地加强教育引导。推动学习型校园建设，完善学习制度，丰富学习内容，提升学习实效。
3.提高基层党建水平。完善入党积极分子培养长效机制，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。持续深化“一校一品”竹魂党建特色品牌创建，把竹魂精神进行深刨深挖，直到成为我校的一张党建名片。
二、德育先导，推动教育全面发展
1.加强德育建设，提高开课质量。培育和践行社会主义核心价值观，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，弘扬中华优秀传统文化，展开“习惯养成月”活动，以竹品文化教育为主线，开展竹文化系列教育活动，把竹品的内涵覆盖于学校德育教育活动当中。开展好艺术教育活动、开展艺术特色教育和优秀学生艺术社团创建，让每个学生在义务教育阶段能够掌握一项艺术特长。严格落实音体美课程刚性化管理，进一步强化监督考核机制，落实上午大课间“体能天天练”、下午体育活动课和“三操”制度，保证学生每天校内不少于1小时体育活动，让每个学生在义务教育阶段能够培养掌握至少两项体育运动特长技能。
2.加强课堂教学管理。以学期初的“教学常规月”为契机，抓好教学常规落实。整合学科德育资源，落实学科立德树人。深入实施“新课堂”研究行动，让高效课堂成为我校的常态课堂。由学校依据教研室的课堂建设目标要求，将我校的常态课堂分成目标呈现、知识探究、总结提升、课堂检测四大环节，不同学科在学校大框架下，增设本学科的课堂要求，做到课堂上提问有指向、探究有过程、学习有检测、目标达成高，每学期均围绕这四大环节开始课堂授课比武活动、推门听课活动。其次，组织教师多参加上级组织的听评课活动，让教师多走出去接受新的教学思想与理念，不断地推进我校的课堂建设活动。
3、全力做好品牌教育。把竹品文化教育活动真正打造成我校的一个品牌，让人人都知竹、诵竹、咏竹，让竹启人生，品绽芳华新学期，继续以六争六比为契机，把竹子文化渗透到教学的各个环节，如竹品诗词诵读比赛、竹品征文活动、我与竹子共成长主题班会等。其中学校将整理部分竹之经典诗文进行打印分到各班级，让学生进行诵读，不仅如此，还将通过美术课、活动课走进竹林，对竹子进行零距离接触观察，进行画竹、制作竹艺，让竹品在学生心灵深处扎根成长。
4、让亮点工作真正亮起来。项目化作业真正做起来，把学生的成长以项目化作业呈现出来，让作业不再枯燥无味。一些不太适合现在教学形势的作业进行删减，补充一些新形势要求的内容，作出学校的统一的大框架与每项作业的要求，再由学科组长结合学校的统一要求提出本学科的作业要求，出台《朱吴二小项目化作业指导纲要》发到教研组，作业教师完成项目化作业的指导材料，学校将根据进度对项目化作业进行检查，只要是项目化作业不符合学校的要求，教学常规中的作业项就一票否。
5、让教师都能动起来。让老师们都动起来，即把“写”与“做”作为老师的两项基本技能，“写”即教师的写作水平能再上一个层次，在各级教研刊物上发表；“做”即做课题，有做课题的意识与能力。要想让老师们写起来，首先要读起来，新学期，除了学校指定的必读书目外，每人要自选一份教育刊物作为给自己充电的充电器，多读方能得到启发，多读才能实现从量到质的蜕变，其次在考核上加大在论文发表、课题研究方面的奖励分值，以上来激励教师的参与热情。
三、强化队伍建设，推动教育持续发展
1、加强青年教师培训，做好老中青的接力
青年教师是学校发展的主力军，老教师是学校发展的标杆，面临我校教师年龄日益老化的现状，对教师进行校本培训是学校发展的有效途径，一是通过校本培训来提高教师的业务水平与专业技能，二是通过培训来相互学习，尤其是典型老教师的敬业奉献精神是学校不可多得的精神财富。用他们的敬业精神来感召着青年教师奋勇直上，推动我校教学工作再上新台阶。
2、以科研视角开展主题研讨课题研讨
教师不光会教还要会说，不光会说还要会写，不光会写还要会总结。说的就是教师要善于发现教学问题，发现了问题就要去研究问题，直至解决问题，形成总结，这其实就是一个课题，有了这种学习态度，各种教学问题也就不是问题了。把一个个教学问题进行对比归类就形成了主题材料，只要是坚持下来，这将是自己终生的一笔宝贵的精神财富。
四、强化教育保障，推动教育快速发展
1、扎实做好学校幼儿园安全工作。学习贯彻习近平总书记 关于安全生产的重要论述，落实省市部署，压实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全管理体系。扎实开展教育系统校园安全隐患大排查、大整治行动。制定学校安全工作方案，完善安全风险清单、安全责任清单、隐患整改清单。突出抓好校车、校舍、餐饮、消防和取暖、电力设备、安全保卫、防溺水、防踩踏、防欺凌、生命安全、校园暴力、实验室及特种设备、集体活动、疫情防控、意识形态、师德师风、舆情、信访稳定、考试安全等21个重点领域安全工作。建好用好“学校安全智慧管理平台”。落实常态化安全教育和应急演练制度。
2、做好考核细则这一风向标。新学期，学校将根据新形势下教育考核机制来修订我校的考核细则，对一些已不适应当前形势的条款将进行修改，视工作需要调整部分分值，并征求广大一线教师的意见与建议，聆听他们的心声，使得细则更加完善，以充分调动教师的工作积极性。
3、加强家校共进建设，充分与家长委员会进行沟通交流，听取他们的意见与建议，取得他们的支持，协助学校完成一些公益活动，在家校共进的基础上携手把学生教育好，把学校建设好，真正办人民满意的教育，办出教育特色，办出自己的品牌。
打印
关闭