时间：2021年12月1日
参加人员：海阳市教体局教研室初中室辛东红主任、发城初中、徐家店初中、朱吴初中、赵疃学校、亚沙中学、实验中学、中英文学校、美宝学校、英才实验学校的语文学科骨干教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：以“单元拓展整合背景下的读写联动课教学模式及策略”为主题的教学研讨
中心发言人：海阳市教体局教研室初中室辛东红主任
一、活动讨论
此次活动以刘佳老师的读写联动课——《语言要连贯》拉开帷幕。课上，刘佳老师以学习任务驱动课堂，带领学生探究散文语言的奥秘，在对比阅读中寻找语言如何做到连贯。通过多种形式的活动，在轻松有趣的氛围中培养学生的探究能力，对文本深层次的解读能力，提升学生的语文素养。
第二堂示范课是董世萍老师的《围绕中心选材》。本节课以轻松欢快的猜字游戏导入课题，引领学生快速捕捉文章表达的中心；灵活运用课堂游戏，激发学生的学习兴趣，并从中掌握选材的方法。用思维导图的形式生成课堂教学成果，成就了一堂趣味性、知识性与人文性相融合的语文课。
二、活动总结
新元中学的王辉老师认为要重视语文课诵读的作用，立足课内，延伸课外，把握教学环节，引领有效课堂。发城初中孙红艳老师建议两位教师重视文本材料的深入分析，使用思维导图层层深入，把握教学方向。中英文学校的袁主任用“厚积薄发”来评价两位老师的课，建议教师应注重课内文本的深度挖掘，并提升教师自身知识储备，在课堂上为学生做好方向性引领。英才实验学校祁云彦主任提纲挈领地点评了两位老师的课堂，并指出当下学生的认知短板在于语言的逻辑性表达，为老师们指出接下来努力的方向。
三、活动成果
辛东红主任表示，道为术之灵，术为道之体。语文教学应富有情怀，注重提升教师的个人素养。课堂教学应从学生角度出发，使学生“亲其师，信其道”。此次活动加强了两校语文教师的交流，并在此过程中促进了教师们在新形势下课堂教学能力的提升，意义重大。郭城初中姜树春主任表示，教研活动是教师提高自身业务水平的重要途径，郭城初中教师珍惜每一次学习的机会，力求打造高效课堂，提升课堂实效。
郭城初中校长刘成旗作总结性发言。郭城初中长期以来十分重视教师业务能力的培养和提升，为教师搭建平台，提供交流、学习和提升的机会。期望在今后的教育教学中能加强与兄弟学校的合作与交流，共同促进教学质量的不断提升。
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