2021年，学校工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和历届全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以全面提升教育教学质量为目标，以“公道、实干、创新、守纪”的莱山教体精神为导向，继续夯实学校“八品”教育品牌，以提质提效和学校文化衍深为年度重点，深化教育改革、强化师资队伍、加快教育现代化发展水平，努力打造人民满意的教育。
一、发挥党建统领作用，以实际行动迎接建党100周年
（一）健全培养机制，开展好常规工作。
实施发展党员源头工程，完善入党积极分子培养长效机制，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。年内，完成4名入党积极分子的推荐、培养工作。落实“党员教师进社区”“服务社区，共创文明”等各类“双报到”要求。与南水桃林村党支部开展“开辟党员种植园”“老党员帮扶”“支部交流互鉴”等活动；开展“灯塔有声”朗读月活动，引导广大党员学经典、读经典。落实“三会一课”“主题党日”“组织生活会”等党内生活制度，抓好党员日常教育管理和培训工作。开展第二届“祖国在我心中”演讲比赛。组织党员到爱国教育基地开展主题党日活动两次。
（二）突出重点，狠抓党风廉政建设
全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，规范权力运行，严格落实“三重一大”、党务公开等制度。筑牢党风廉政防线，年内召开领导干部作风整顿会议1次，民主生活会1次，组织自查整改活动1次。把握运用好监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小抓预防，开展警示教育活动，推进警示教育常态化制度化。加强对有可能引发腐败的重点工作的监督力度，重点做好教材教辅征订、党员教师办企业、党员教师举办或参与办班、节假日收受礼品礼金等环节的监管工作。年终，组织全体党员观看廉政警示教育宣传片2次。
（三） 全体动员，开展 “百年党庆”系列活动
为迎接建党100周年。学校将开展以下活动:1.按照上级要求，组织全体党员开展好党史学习教育；2.上一堂特殊党课——中国共产党为什么行”；3.组织一次庆祝大会；4.颁发优秀党员证书；5、组织一次“重温入党誓词”活动；6、到南水桃林村开展一次群众主题宣传教育活动。7、开展一次走访慰问老党员活动。8、在“七一”前后，完成4名教师的入党积极分子推荐工作。
（四）整合提炼，夯实党建品牌
继续整合学校现有资源，提炼学校“山水党建”的内涵，加大山水党建品牌的宣传力度，提高“山水党建”的品牌价值。年内，根据上级的支持情况，开始建设山水党建品牌长廊，做好准备，迎接全区党建观摩活动。
（五）引入评价，探索量化考核
探索研究党员的量化考核机制。明确考察项目、制定考核细则。主要从述职、考勤、民主评议等几个方面对全体党员进行量化考核。
二、立德树人，探索核心素养背景下的全面发展育人机制
（六）全面加强德育工作
继续加强德育课程一体化的研究和推进工作，深入开展“德融数理”的研究。加强革命传统、爱国主义和红色文化建设为一体的红色德育教育，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。继续开展“读（红色经典）、看（红色电影）、唱（红色歌曲）、讲（红色故事）、诵（红色诗歌）”系列红色文化教育活动（按照我校出台的《传统文化教育实施方案》深入开展中华经典“诵”“写”“讲”“演”活动）。结合节日、纪念日，切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到学校的各项活动之中。围绕建党100周年，组织开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动。
1.开展生命教育活动。落实疫情防控常态化管理，教育学生遵循自然规律，树立善待生命、尊重生命的意识；教给孩子良好的卫生防疫知识，养成健康的生活方式。利用好班、晨会的平台，上好安全课和心理课，对学生进行系统、全面的生命教育活动，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。年内，依托心理课，开展以“生命起源——珍爱生命——生命的意义”为主题的系列教育活动，让学生明确生命的价值。
2.开展社团活动。学校将继续夯实姝镌行艺美术工作坊的剪纸和篆刻社团，以及音乐和体育的专业社团。本学期，为发挥教师各自的特长，拟以志愿服务的形式，招募学校社团活动指导教师。学校在社团资源配备上给予支持，对辅导教师的工作在考核上予以倾斜。年内，力争再增加3-5个社团。同时，在小学部开始对社团活动时间、活动方式、活动评价等方面开展研究。确保我校的社团活动能够常态化的有效开展。
3.开展读书月活动。小学部继续坚持“三读三写两提高”阅读模式的运行。坚持每天进行晨读（学校、语文教师定内容）、午读和亲子阅读活动；坚持进行读书笔记的摘录、读书心得的撰写和整本书阅读反馈表的填写。引导学生进行海量阅读，引导学生读写结合，大力提高学生的阅读能力和写作水平。
4.开展“古诗词过关”评级活动。小学部继续开展以个人积累和文化传承为目的古诗词诵读识记活动，为激发学生学习兴趣和学习热情，本年度，学校将开展古诗词诵读评级活动，以教研室规定的背诵篇目为基础，由教师按照年龄年级特点，每年级选出60首古诗词，每学期晋级的数量是30首，每个年级设立两个级别，达到相应级别的，在晋级证书上予以确认。这样，可以确保每个学生在小学阶段接触到300首古诗词。
5.开展学科基本能力展示活动。努力夯实学生学科基础知识和基本技能，提高学生学科素养，拟分月开展主题竞赛活动。包括月度体育竞赛、声乐、乐器特长、朗诵、书法、速算等竞赛活动，给学生创设展现自我的舞台，指引努力的方向。
6.党庆主题教育活动。根据上级要求，组织学生通过读书、看视频、主题班会、听专题报告、学习优秀党员事迹、组织爱国影片观看周等活动，引领学生认真学习党史。
7.全员育人工作。继续完善以班主任为核心的班级管理和育人体系建设。通过入户走访、面对面、电话、微信等方式加强家校沟通，年内，入户走访率要达到50%以上；要根据学生特点，建立重点学生培养档案，对于学困生、学优生、初四年级的边际生、特殊体质学生等分别建立有针对性的培养档案，以月为单位对这些重点学生的成长情况进行专题研讨，根据研讨采取有针对性的改进措施，帮助他们更好的成长。为了让老师能够有参与全员育人研究的主动性，本学期，要求每一个教师提报两个学生培养方面的案例（成功或失败），这些案例，学校将择优在《解中教研》中予以刊发。
（七）深化学生养成教育
继续按照上级要求，开展好三月份和九月份的养成教育月活动，本年度重点突出对学校“分立督结改”管理文化的消化和实践。采取“看-议-问-结”的设计思路，组织小学部和初中部分别开展一次养成教育观摩活动。
按照上级要求，完成《校规校纪及惩戒细则》的制定工作，经过家委会和校长会研究通过后，开始组织实施。并依托这个细则，完成《学校量化管理细则》和《班级量化管理细则》的制定。充分利用好三个细则的导向作用，促进学生的养成工作。
（八）提升综合实践教育实施水平
做好学校“劳动基地”提档升级的改造工作，新开辟云谷农场实践教育基地1处，拓宽综合实践资源。加大综合实践教育师资培养力度，举行综合实践课程展示交流活动。促进我校综合实践课程开发和实施水平全面提升。加强学生劳动教育，培养学生热爱劳动、崇尚劳动的品质。
以劳动基地建设为根基，开展配套课程的建设，让学生通过实践，学习时令、节气、农作物种植、植物成长、劳动收获等方面的知识，积累经验，锻炼品质。如果疫情形势允许，组织学生参加研学旅行活动，开阔学生视野。
（九）做好体卫艺工作
严格落实《山东省普通中小学办学基本规范》的要求，实行音体美微和心理健康教育的刚性化课程管理。引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于 1 小时。加强学生的体质锻炼、艺术素养和心理健康的培养，以活动促提高，以长效保成效。
体育方面组织好春季运动会（含亲子运动会）、队列比赛、体育单项赛、学校篮球联赛、足球联赛、校教职工趣味活动比赛等活动。艺术方面开展好书画比赛、艺术展演、合唱比赛等活动。
通过视频观看、课程实施、知识宣传等形式，努力提高学生的卫生与健康知识水平，完善相关的防控体系，开展相关的专题教育。配合好上级关于传染病防控及毒品的预防教育，争创“毒品预防教育示范学校”。
贯彻落实好《体育和艺术“2+1”项目》，按照《国家学生体质健康标准》，调整体育课程的内容和日常训练重点。配合教体局做好学生体质监测和艺术素养测评工作。建立学生体制健康档案，并根据学生档案，每年做出《学生综合性体质健康分析报告》和《学生艺术素养普及工作诊断报告》，为学校整体的体育和艺术教学把脉，为学校的工作重点的调整提供依据。
按照学校情况，积极参加区级以上单位组织的各类体育和艺术竞技和竞赛活动，确保成绩和精神文明的双丰收。
本年度，体育组和艺术组要根据学校九年一贯制的特点，按照年级段，分别确定学生体育和艺术的培养重点，引领“2+1项目”的真正落地。
三、深入实施教学改革，全面提升教学质量
教学工作要紧紧围绕市区教育部门工作部署，坚定不移地走规范办学之路，走改革创新之路。秉承“质量立校，科研兴校”理念，学校将以教学常规管理为抓手，以课堂教学改革（提效）为中心，以小课题研究为切入点，继续丰富和完善学校“1231”跟踪式教研模式、高效课堂诸环节研究和雁阵引领型教研三大教研品牌，通过青蓝工程、教研组建设、小组合作、教育评价改革等方面的研究和探索，继续破解学校面临的诸多瓶颈问题。
（十）强化教学常规管理
1、加强课程领导力建设，保证课程实施 严格按照上级办学规范要求，开齐开足课程，尤其要确保音体美微机课的刚性化管理规定。增加劳动课1节。安排在每周周二下午。统筹规划教学时间，为社团活动开展做好时间安排。严格实行调课填报调课单制度，课外辅导学生需要经过当堂教师批准。严格执行课程不上双向处罚的管理规定，以保证所有课程的刚性化实施。
2、完善制度文化，促进课程实施 继续实行推门听课制度，业务领导每学期推门听课不少于10节；教研组长不少于5节；加强制度建设，年内研究完善《教学序列检查分档制度》、《优秀教研组长评选标准》、《课堂规范管理15条》等制度，为课程的有效实施奠定扎实的基础。
（十一）丰富科研文化内涵
1.继续完善三大品牌内涵 深入推行“1231”公开课跟进式教研活动，让教师在备课、说课、评课、改课的大集体备课形式中去进行学科素养型课堂的研究，全力打造核心素养下的精品公开课课堂，进而延伸打造核心素养下的精品常态课堂；“高效课堂诸环节研究”本年度也以“核心素养背景下的素养课堂培育”为主研方向；初中部在推行“雁阵引领型”教研模式时，要完成与学校“1231”跟进式教研模式的融合。
2.规范课题研究规章制度 从申报立项、中期检查与成功汇报和成果推广做出整体规划和实施办法，使课题管理环环相扣、层层递进、逐年落实。为保证课题研究的时效性，本年度开始，以教研组为单位，每年要完成一个现实性问题或前沿理论的研究。
3.创新教研形式 （1）优课观摩 在学校推行“推-研-践”的优课学习制度，实行 “三个一”，即每人推荐一堂优课、主研主评一节优课，主上一节优课。
（2）资源库建设 完善各学科教学设计、课件、公开课、教研小问题等电子化资源收集整理。学校也将整理“1231”公开课和“高效课堂诸环节研究”小问题相关资料，待时机成熟，汇编成册。
小学部继续完善补充《课课练》，学期内完成单元检测和全册检测题的编写工作，鼓励教师积累类型题资源库。视工作推进情况，印刷《解中课课练》。
（3）工作室建设 启动学校名师工作室建设。年内力争建立至少6个校级名师工作室。
（4）校刊 年内出版《解中教研》第二期。
（5）校级交流 搭建区域和学校之间的交流展示平台。年内开展校际送课研讨活动至少2次。
4.初四专题教研 加强对学生前途理想、自信心培养、职业规划等方面教研的研究、实践；
加强对初中学业水平考试的研究，深入研判中考新动态，加强对初四边际生和后进生培养方法的研究，努力建立起长效的培养机制，确保中考取得优异成绩。
5.作业改革 本年度开始，在初中部启动错题的整理和保存工作。让每个学生都建立自己的错题集。探索研究作业的布置方式，努力按照教育部的要求，达到小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业。与家委会和全体家长达成一致，小学生力争8点前睡觉；中学生力争9点睡觉。同时，到睡觉点时，只要家长证明孩子确实认真写作业了，没有写完作业的孩子可以不写。确保小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时。
严格落实不得给家长布置作业的规定，教师布置的作业要做到全批全改。引导教师在作业提效方面进行探索。年内组织一次“作业提质增效”的大讨论活动。制定出适合我校特点的作业改革路径。
（十二）信息技术应用 坚持以常态化应用为导向，加强电化教学研究，推进新技术下的教与学方式的转变，组织开展“互联网+教学”专题培训，示范课、观摩课等活动，提升教师基于互联网的课堂驾驭能力。建立信息化教研模式，继续开展区域内、跨区域的“网络协作教研”，扩大教研服务范围。年内申报信息技术建设示范校。
四、加大培养力度，全面提升队伍建设水平
（十三）加强师德师风建设
1.实施师德建设主题引领活动，本年度师德师风建设的主题是“明责任，甘奉献”。重点是细化责任清单，让老师明确知道自己的教书、育人、管理、安全守护、心理疏导、技能培养等方面的职业责任。实行安全责任一票否决制。
2.改革完善师德考核办法，规范教师依法执教、廉洁从教的行为。组织教师学习教育部新时代中小学教师职业行为十项准则，并做好贯彻落实工作。继续推行“师德建设十条禁令”，提高教师的红线意识，坚决杜绝教师有偿补课、经营或参与办企业、收受礼品礼金、引导学生征订教辅并从中牟利等违法教师职业道德规范的行为，端正行业风气。
通过对职责的明确和准则的学习，让老师在履职和学习中激发自己的工作热情和工作动力，更好的服务于教学，服务于学生，服务学校，服务于家长和社会。
3.加强学校考勤管理，严格落实上级关于考勤的相关规章制度。
4.在教师节继续开展师德优秀教师系列表彰活动。为即将退休的老教师举办荣退仪式。
（十四）提升教师队伍整体素养
注重青年教师专业素养和技术技能的提高，鼓励并尽力创造条件，让年轻教师参加优秀课例评选、校际汇课等活动，挖掘并培养本学校的骨干教师，并通过组织观摩、论坛、经验交流、成立工作室等方式，发挥典型教师的经验引领和活动示范等作用。发挥教研组每周集体教研的优势，从课堂管理、目标定位、教法学法、课标把握、基本功等对新教师进行逐个把脉，全面培养，提高年轻教师的成长速度，力求实现教师教学业务能力和教学质量的再提高。年内继续实施教学、班主任、管理三个方面的青蓝工程，助力年轻教师全面发展。
通过“优秀教师示范课、青年教师汇报课和复习观摩课”等教研形式。开展基于学科核心素养的课堂教学大比武及听评课活动。继续开展青年教师基本功训练，以达标过关的形式，强化教师基本功。
（十五）加强班主任队伍建设
结合学校师资配备的现实情况，把年轻班主任培养确定为学校班主任工作的重点。
1.夯实以班主任为核心的团队管理机制。借助山东省德育课程一体化和全员育人导师制工作的推进，每个月举行一次班级工作集体研讨会，从学生思想、心理、学业、生活、行为、家庭方面入手，对学生教育工作进行研究；从班风、班纪、班干部队伍建设、贫困生、学困生帮扶等方面入手，对班级发展进行研究；从家委会建设、学生所处环境建设等方面入手，对学生成长环境进行研究。
2、夯实核心理念，引导班级管理方式转变。继续突出学校“自学自育、自管理、自发展”的学生培养核心理念，采取集体学习、经验介绍、实地观摩、班主任论坛等方式，促进班主任管理理念的转变。探索让学生主持班晨会，让学生自己拟定《班规班纪》，让学生以小组为单位进行批评和自我批评。真正让学生成为班级管理的主体。
3、夯实品牌价值，提升管理文化内涵。继续践行学校管理“分—立—督—结—改”的管理机制。年内，借助养成教育观摩会的契机，通过参观1个班级，听取班主任1次分享，组织1次班主任论坛，完成1次集体研讨，上交1份专门心得的方式，对整个管理机制的五个方面文化进行扎实细致的研究和探讨，让机制的运行和每一个环节的内涵都能够深入人心，成为每一个班主任骨子里的管理文化。
4、完善评价机制，培养骨干典型。研究出台班级和班主任考核细则，对班级从教学质量、日常管理、活动组织、材料上交等方面进行量化考核。根据考核结果，取前三分之一作为年度岗位目标管理工作先进班级。另外，根据上述四个方面，分别设立教学、常规管理、竞赛活动优胜班级等单项奖。班级的最终评价结果，作为学校优秀班主任和向上一级进行推荐的依据。在教师节表彰大会上，将对获得岗位目标管理先进班级的班主任进行表彰。
（十六）提高教研组长队伍职责意识
制定出台《解中优秀教研组评选办法》，要把教研活动开展、教科研成果、活动开展情况等列入考核。明确教研组长职责，并以此作为教研组长设置认定的标准。
教研组长要在学期年初制定教研计划配档，每次活动前要发通告，发教研主题，并确保每年完成一个现实性课题或前瞻性理论的研究。
（十七）提升学生会队伍自我管理能力
继续贯彻学校“自学自育”的培养理念，依托加少先队和团支部组织，选拔和吸纳优秀的学生代表进入学校学生会的队伍。学校将分别成立学生会管理部、卫生部、文体部和志愿者服务部四个组织。分别参与学校的常规管理、卫生管理、文体管理和志愿服务活动。
年内要分别召开学生会成立大会、聘任大会。公布学生会管理章程、各自职责。并结合学校工作计划，独立开展活动。
学生会管理部、卫生部直接参与学校量化考核管理；文体部和志愿者服务部配合学校组织相关活动。
五、厉行节约，收支平衡，确保重点项目完成
受学校自身财力的影响，本年度学校自身财力的支出重点仍然是保证学校日常运行，特别是疫情防控需要。学校其它重点项目投资主要依赖于教体局和办事处政府的支持和帮助。
（十八）年度重点项目
1、灭火器的更换；2、小学部微机和部分教师电脑的报废和申购；3、学校墙面文化和党建长廊建设；4、学校整体景观打造；5、图书室的升级改造；6、学校创客教室建设；7、党员活动室一体机的采购安装。8、学校垃圾集中管理清运承包；9、学校室外监控的协调安装等。
（十九）做好协调和争取工作
在满足日常办公正常需要和防疫工作必需的基础上，学校依靠自身财力完成灭火器更换、党员活动室一体机购置等工作；剩余重点项目，学校将努力争取教体局和办事处的支持，确保重点项目尽早列入计划，尽早完成采购计划。
六、强化安全工作，维护教育系统和谐稳定
进一步完善学校安全工作预案。重点抓好安全工作管理网络和体系运行工作，以问题为导向，严格贯彻安全管理三个清单制度。进一步规范安全管理，严格落实“一岗多责”制度，强抓各项安全措施的制定、检查、督导和整改工作，高度关注管理过程，实行安全重大责任一票否决制，确保全年不出现大的安全事故。
（二十）安全常规
强化安全工作的组织领导，明确各自责任；严格落实安全工作的规章制度和各项防控预案，严格执行安全事件处理的程序性原则，落实安全工作责任清单制和责任追究制。坚持每月对学校安全工作进行全面督导检查，按照时令特点，在进行常规检查的同时，每月安排一个重点检查项目，进行彻底排查。根据检查情况每月召开一次安全工作专题会议，及时发现问题，及时排解安全隐患。关注安全教育细节。继续强化安全工作管理，突出“预防、责任、全面”三个重点，抓住体系和细节建设两条主线，进一步完善学校的安全管理。
实行严格的安全责任追究制度，分别与安委会成员、班主任签署相关安全协议，明确各自职责，对发生的每一起安全事故，均进行安全责任倒查，直至追查至个人。并且要有明确的事故原因、处理过程、事故总结及反思整改等专题记录，最终要形成结论性报告。
要按照教体局安全科的统一要求，做好安全平台的相关工作，确保按时保质保量的完成任务。
（二十一）安全教育
改革安全教育形式，开展以“五个一”为纵轴，以“讲、看、答、结”四环节为横轴的安全教育体系的创建活动。五个一，就是每月一个主题，围绕主题开展一次班会（或讲座）、看一次教育片，做一次安全答卷，进行一次月度总结。每月重点依次为：三月为疾病防控教育月，四月为防火安全月；五月为交通安全月；六为防溺水教育月；七月为法制教育月；九月为饮食安全月；十月为防震教育月；十一月为学校活动安全月；十二月为冬季安全月；每个月的教育工作均围绕这个体系来进行，确保每月一个固定模块。通过五个一和四环节的扎实推进，确保整个安全教育的实效。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全、心理健康教育等方面的教育，及时处理突发事件，一次法制安全讲座、一次主题班会。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防恐防爆的教育活动、禁毒教育和法治教育，集中开展各类专项主题的安全教育。通过活动增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
安全教育的内容，根据每一个月的教育重点，由学校统一提供教育内容、视频资料等。
（二十二）安全演练
按照上级要求，每月组织一次安全演练。每次演练活动都制定具体的活动预案。完善演练活动规程（制定计划-预案-召开专题会议部署-检查演练监督岗到位情况-演练-总结）。具体为：三月份食品卫生安全应急演练、四月份火灾应急逃生、五月份地震逃生、六月份反恐演练、九月份防踩踏应急演练、十月份校车安全演练、十一月份紧急救护演练、十二月份紧急逃生演练。
（二十三）综合治理
加强对门卫人员的管理，严格执行学校进出入制度、学生离校三笔会签制度、巡视制度、登记制度等；加强警民联系，协调派出所和交警部门，加强对学校周边环境的综合整治。
加强对领导和教师假期值班的管理工作。
加强法制、禁毒宣传和教育，每年开展1-2次法制和讲座，培养守法“小公民”，通过各种活动的组织，不断提高广大师生的法治意识。做到懂法、守法、不违法。
七、其它工作
（二十四）宣传工作 继续坚持实事求是的原则，在做好学校工作的同时，努力做好宣传工作，树立学校良好的对外形象。制定下发2021年宣传工作考核方案，并按照方案做好宣传工作。除完成宣传稿件的年度任务外，重点是做好学校网站的维护、充实和利用工作，运行好我校微信公众号。为创设新媒体网络积极开辟宣传渠道，推陈出新，换思维创思想，多元化的搞好学校的宣传工作。
（二十五）常规配备工作 根据需要，补充我校配备的应购置图书、实验仪器等，并做好维护与保养，合理运用到日常的学习生活中。完成好对贫困生的救助工作。
(二十六)总务工作 继续做好学校美化、绿化的规划设计就实施工作。本学期重点做好校建初期绿化中枯死树木的补种工作。
继续完善学校器物管理机制、量化考核、固定资产管理、资产处置、食堂管理等方面的机制和制度建设。
烟台市莱山区解甲庄中学
二0二一年三月十八日
烟台市莱山区解甲庄中学校委会 2021年3月19日印发
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