一、指导思想
百年交会，再起征程。新学期，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实芝罘区委教育工委2021年工作要点为主线,扎实推进常态化疫情防控工作，继续深化“沁润生命”特色建设，全面落实立德树人根本任务，扎实推进“常规管理提升年”各项工作，突出工作重心，紧扣教学主线，确保教育教学质量在全区处于领先水平。
二、工作目标
1.校务管理：继续落实各部门目标管理，完善精细化、科学化的工作管理流程，进一步明确责任职责，规范管理行为，提升管理效能。
2.队伍建设：全体党员干部要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，全体教师要争当“四有教师”，弘扬高尚师德师风，提升教师专业发展能力，造就一支家长放心、社会信任、人民满意的教职工队伍。
3.德育工作：提升“具身德育，沁润生命”特色品牌成效。继续推进德育课程一体化建设，深入推进全员育人导师制，创建蓬勃向上、文明有序的校园，培养具有“人文素养、科学精神、健康身心、责任担当” 的文明中学生。
4.教学工作：树立科学的教育质量观，扎实推进“教学评一致性”课堂教学改革，构建基于学科核心素养的“回应式课堂“。继续规范教学过程管理，落实常规管理，全面提高课堂效率，抓好课后作业布置与批改，切实提高教学质量，抓好中考与会考，确保我校教育教学质量在全区处于领先水平。
5.教科研工作：牢固树立科研先导思想。以主题教研为依托，开展深度阅读、深层磨课、同课异构、教育叙事等活动。做实课题研究，将课题研究与课堂改革及学校特色建设相结合，以课题研究促进教师专业发展，加大校本培训力度，充分发挥数学、化学、生物三个学科基地的教研带动作用，提升学校办学品位。
6.后勤保障：强化服务意识，提高服务水平，提升师生及社会的满意度。进一步规范财务、校产管理，实现校园净化、绿化、美化。抓好食堂饭菜质量，努力使师生满意。坚持勤俭节约，在超前规划和资源保障上多下功夫，认真细致地做好疫情防控工作，加强门卫管理，落实教师值班巡查制度，提高安全保障，确保校园师生安全。
三、主要工作和要求
（一）多措并举加强队伍建设，不忘初心汇聚成长力量
1.两个坚持加强干部队伍建设。坚持每周五领导干部集中学习制度，进一步增强领导班子的政治意识、全局意识、服务意识和创新意识；坚持学校“三重一大”事项由学校领导班子集体讨论决定的工作制度，多为群众办实事、做好事，在真抓实干、推进学校特色发展上见实效。
2.系列活动加强党员队伍建设。围绕迎接和庆祝建党100周年,精心策划组织主题宣传活动，开展党史学习教育，推动党员干部深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，筑牢听党话、跟党走的思想根基；挖掘我校优秀共产党员先进事迹，开展“我来讲党课”活动；用好“灯塔党建在线”、“ 学习强国”等平台，开展“树标杆、定目标、亮承诺”活动。做好预备党员和入党积极分子培养工作，加强“沁润生命”党建品牌创建工作，全面推动党建与学校中心工作深度融合。
3.师德培养加强教师队伍建设。关注中青年教师成长，促进教师专业发展，充分发挥我校山东省优秀教师、省教学能手、市区两级名师的带动辐射作用，继续关注11名入选烟台市“教坛新秀”的青年教师和“青盟”教师的发展，支持他们开展校内外的教育教研活动，让更多的青年教师成长为校级、区级、市级名师。加强教师读书的管理与指导，继续坚持全体教师“每天读书半小时、每周写一篇读书笔记”活动，继续组织教师撰写教育叙事。系统学习国家教育政策和省市有关教育的法律法规，学习先进的教育理论和先进教师的感人事迹，全面提高教师的思想政治素质和师德修养。开展“榜样在我身边”活动，树立先进典型，激发争先意识。及时开展违反师德案例通报和警示教育，设立师德师风举报电话、意见信箱等，构建起学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督网络，不断巩固和扩大专项治理成果，引导全校教职工识底线、守规矩，营造风清气正的教育行风。深化学校人事管理制度改革，完善教师发展性评价机制。一要坚持公正、公开、公平等原则积极稳妥地做好分级聘任工作，更好地调动全体教职工的工作积极性。二要继续采用信息化手段完善教师考评制度，规范广大教师的教育教学行为。继续加强工作纪律管理，规范请假手续和程序，不断提升我校教师的师德和师能，切实提高社会对学校的满意度。
4.专业成长加强班主任队伍建设。建立健全班主任岗位职责，落实好《烟台十中班级量化考核评比细则》和《烟台十中班主任绩效考核方案》，落实好班主任民主评议工作，客观公正地评价班主任工作能力和工作成效。引导班主任加强理论学习，提高思想政治素质和师德修养。引导班主任加强法规学习，认真学习教育部颁布的《中小学教育惩戒规则》，通过学习、研修、反思并举，促进班主任队伍整体素质提升，提高班主任依法执教意识。引导班主任撰写德育案例，重视青年班主任的培养，监督落实好师徒结对工作，切实提高各级各类骨干班主任的示范引领作用。
5.激励体系加强团、队组织建设。以青年大学习为阵地，以主题团课、队课为载体，加强团员、队员的思想引领。不断完善少先队员阶梯式成长激励体系，广泛开展争章活动。通过举行“告别红领巾，绽放青春梦”离队入团仪式，将优秀的少先队员吸收到团组织中来，通过开展主题团日活动，增强团组织凝聚力。
（二）序列活动深化具身德育，家校联合培育祖国栋梁
6. 全面落实班级常规管理。重视校园文化建设，提升班级凝聚力，充分利用学雷锋活动月的教育契机，在升旗仪式和校园广播中讲身边人、身边事，发现校园内的真善美，营造积极、向上、求真、求善的班风校风。重视班级环境建设，认真落实教室管理规定，重视黑板报、室内外宣传橱窗的布置，在保留“美文赏析”、“好书推荐”、“优秀试卷展”等传统特色栏目的基础上展现班级风采，让班级文化成为班级新名片。推行自主管理，民主推选班干部，引导学生积极参与班级管理，培养集体荣誉感。坚持开展好“常规教育月”活动，加大常规检查力度，组织开展纪律、卫生流动红旗评比活动，落实好学校各项规章制度，并把常规教育月的要求贯穿至整个学期，树立良好校风。继续加强教室管理，进一步细化和完善《烟台十中教室管理细则》，教室内各类物品摆放整齐有序。
7. 继续推进德育课程一体化建设。扎实推行德育导师制，全体教师要履行导师职责，落实初中教师教书和育人一岗双责的要求，利用好学生成长记录本做好学生的学业指导和生活指导，做好学生成长的领路人。教务处要指导各学科教师注重学科德育，强化学科育人功能，将立德树人目标融入学科教学之中，将德育贯穿于教育教学全过程。政教处要关注问题学生的教育与转化，完善学困生帮扶制度，班主任要耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，落实好学困生帮扶转化工作，针对不同学生特点，选择灵活有效的教育措施。加强学生心理健康教育工作，组织开展心理健康活动月，组织开展“与心灵相约，与阳光同行”系列主题活动，通过“家庭—学校—社会”三方联动，构筑初中生心理健康教育体系，呵护心灵成长。
8.扎实开展德育系列活动。认真贯彻落实教育部《新时代爱国主义教育实施纲要》，充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，继续完善《烟台十中德育工作序列化活动方案》，扎实推进本学期德育主题活动：学雷锋主题活动、爱国主义教育月活动、清明节“缅怀革命先烈”红色研学活动、智慧阅读读书月活动、感恩教育活动等，继续组织开展好常规教育月活动、劳动教育月活动、“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”等主题教育活动。
9.加强学校体育、美育、劳动教育工作。认真贯彻教育部《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》等有关要求，积极开展阳光体育活动。本学期体育组要从加大运动量、增强学生体质方面完善丰富学生大课间活动内容，政教处要加强对大课间活动的检查评比力度，提升大课间活动质量。增强学生体质，分年级开展体质检测达标运动会。劳动教育课程实行1+X课时制度，每周1课时，同时安排家务劳动、校园劳动和校外劳动等，使其有机融入劳动教育内容。开设劳动周活动，设立劳动实践节。校园劳动坚持每周一次重点清扫，两周一次全校大扫除。
10.重视家校携手共育。扎实有效开展家庭教育工作，充分发挥“三级”家委会的作用，使家长成为学校教育的合作者和推进者。举行初一年级家长开放日活动，引导家长走进校园，走进教室，了解学校教育教学工作，促进我校素质教育工作不断完善和提升。继续开展家庭教育培训讲座活动，邀请专家对家长进行家庭教育讲座，引导家长树立科学的教育观和人才观，掌握科学教育子女的方法。继续完善《烟台十中全员家访工作实施方案》，落实好全员家访相关工作，建立畅通的家校联系渠道，规范班级QQ群、微信群的管理和使用，搭建家长与教师之间有效沟通平台，尤其要重视与问题学生及学困生家长的良好沟通与交流。
（三）构建教学评一致性回应式课堂，争创学业水平测试优异成绩
11. 加强教学常规管理。开齐、开足、开好每一门课程，确保各学科教师严格按课程表上课，不随意挤占任一学科课时。严格教师调课、代课管理，确保课程表的严肃性和课程计划的有效实施。强化对校本课程、综合实践活动课程的管理，力争开出特色，开出成效。细化教学常规管理，做到教师“有效教学”和学生“高效学习”。新学期，教务处将继续对全校所有教师就候课、上课、下课、作业量、体罚和变相体罚、自习课等教学环节安排专人对口进行检查，要坚持天天抓、周周检、月月督，务求过程管理落到实处，检查结果将记入年终绩效考核。
12. 落实听、评课制度。新学期将组织中考、会考学科复习研讨课，进一步提高复习课的课堂效率，切实提高教学质量。学校中层以上领导要继续深入课堂，实行推门听课，分管教学的领导每学期听课不得少于60节，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。坚持教师间相互听课制度，并认真进行评课。教师每学期听课不得少于30节（其中跨学科听课不少于10节），35岁以下教师每学期听课不得少于40节（其中跨学科听课不少于10节），教师之间逐步形成互相听课，互动评课，共同提高的良好氛围。
13. 继续加强作业管理。严格按照教育部关于新学期要提高中小学教育教学质量，强化学生作业管理的要求，不得通过手机布置作业，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业。继续严格按照《烟台十中阳光作业实施意见》的规定，坚持分层布置作业，语文、数学、英语作业不得超过20分钟，物理、化学作业不得超过15分钟，其余科目不得布置指令性作业。同时，坚持每天审批、公示作业，凡是教师布置的书面作业，必须亲自、及时进行批改，以保证作业的质量及效果，批改要有日期、等级和个性化评语。新学期教务处将加强有效作业的设计、布置、批改与反馈等各环节的研究，培养学生“轻负高效”学习的方法与能力，切实减轻学生的课业负担。
14. 抓好教研组管理。教务处将以《烟台十中回应式课堂教案实施意见》为依据，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。同时，加大集体备课的监管力度，学校要求语、数、外学科坚持每周两次集体备课，其他学科每周至少一次集体备课，集体备课时人人参与、智慧共享，充分发挥备课组互动研讨的作用，并及时做好记录。同时，教师要根据学情，精心编写出内容详细、环节齐全的手写教案，让备课真正有用、实用。
15. 聚焦主题教研。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用片区教研等活动加强教学经验交流，结合教学大比武及我校校本教研活动，促进教师专业成长。以教研组、备课组为基本教研活动单位，开展组内、组间互学、优化“教学评一致性”教学设计，以研究氛围的营造促进校本研修的落实，提升教师研修水平。组织教师认真参与各级教研活动，鼓励争取机会、争取平台并有出色表现。
16. 加强课题管理。开展主题研讨：组织教研组进行“教学评一致性”主题研讨，抓好教学研究的落实，尤其是教研组活动实效性的落实，真正把教学的过程变成教师集体研究、成长的过程。倡导微型研究：注重加强教育科研与教师教学工作的结合，确立上好一节课、开展好一次活动就是一次科研的思想，引领教师积极围绕日常教育教学事件、学生偶发事件等活生生的实践中能够链接新课程理念的、切实可行的、可以通过反思和行动改变行为的“小”问题去实践、去研究。搞好课题研究：教研室将引领、督促、指导各课题组按照《烟台十中校级课题研究管理方案》循序渐进，有条不紊的进行各项工作，以确保各课题组能够明确研究任务，并按时完成研究工作。同时，规范课题研究管理，对各级各类已经立项课题研究的进展情况进行调控，时刻把握课题组研究动态，加强资料的整理归档工作。
17. 加强信息技术与学科整合。依托市、区两级教育主管部门关于“信息技术应用能力提升工程2.0”的政策引导，以教研组为单位，从9个基本微能力点入手（共30个微能力点），全面提升全校教师对信息化工程2.0的认知必要性。逐步构建大数据背景下的教学新模式，进一步完善和丰富数字化的内涵，为在校师生、毕业校友及家长提供一个互动交流的综合型信息平台。利用信息技术课堂和社团活动组织感兴趣的学生学习“编程”，提升学生信息化素养和信息技术应用能力。
18. 凸显学校教育教学特色。抓好学生练字，提升学生书写水平。教务处统筹规划，继续抓好学生的练字工作，初一初二利用传统文化课进行汉字的书写练习，英语教师利用课堂及作业、检测进行英语的书写练习；初三初四的汉字、英语练习由语文、英语老师利用课堂及作业、检测进行练习。各学科教师将书写要求纳入作业批改及试卷评价中。继续开展好“十中大讲堂”活动和社团活动，把青盟教师纳入大讲堂讲师团和社团指导教师团队，丰富学校校本课程，提高学生综合素质。
19. 全力冲刺学业水平测试。教务处要合理组织好初四的中考、理化实验技能考试、体育加试，初三的历史、生物、微机会考和生物实验技能考试，初二的地理会考，既要保证质量和效果，又不能加大学生的课业负担，各项工作要早动手、勤监督，一抓到底，确保中考和会考成绩在全区同类学校中处于领先水平。
（四）抓紧抓实抓细后勤管理，建设平安和谐美丽十中。
20. 做好学校卫生防疫工作。扎实有效落实好新冠肺炎疫情防控工作，做好开学前各项防疫准备工作，做好防疫物资储备和管理、校园全面消杀、疫情防控演练和应急处置演练，做好师生信息摸排工作，制订开学返校工作方案，确保春季开学平稳有序。加强防疫培训，提升疫情防控意识，对全体师生进行疫情防控知识培训，继续错时错峰上学。做好日常疫情防控工作，各班级、各办公室每天按要求做好晨午检、消毒通风，密切监测师生健康状况，认真填写因病缺勤记录表、病因追踪记录表等并按要求按时上报，把疫情风险防控在最小范围。返校前重视和加强师生思想心理健康状况摸排工作，对有思想心理问题的师生要落实好教育管理、沟通疏导措施，有效预防极端行为发生。开学第一天认真组织师生上好“开学第一课”，提高师生防疫意识和自我防护能力。对病假后康复学生，按要求严格审查返校复课的相关材料，符合条件后，方可复学。
21. 高度重视学校安全工作。牢固树立红线意识和底线思维，以“保障学校安全，庆祝建党100周年”为重心，坚持“安全第一、预防为主”的原则，完善机制，明确职责。坚持24小时值班制度，完善门卫管理和校园巡视制度，严格实施校园相对封闭管理、师生校外会客、外来人员出入登记等一系列安保措施。做好校门口值班工作，每天早中晚四次按时到岗、持械上岗，认真履行安全职责，确保师生上下学时的安全；每月进行安全隐患排查，建立台帐，明确分工，责任到人；坚持安全教育常规化、制度化。组织开展好校园安全隐患大排查大整治活动、“安全教育日”活动、“预防校园欺凌”教育活动、防溺水安全教育等活动。坚持每月一次明确主题的安全演练。利用好安全教育平台，对学生进行安全教育；拓宽安全信息来源，充分发挥各班信息员作用，完善信息网络，预防安全事故的发生；组织师生参加社会法制宣传等社会实践活动，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。加强交通安全教育与管理，坚持上下学路队制度和校门口护导制度。开学前对餐饮、消防和取暖、安全保卫、 防溺水、防踩踏、防欺凌、生命安全、实验室及特种设备、集体活动、疫情防控、舆情、考试安全等重点领域安全工作逐项开展自查，通过自查进一步完善安全风险清单、安全责任清单和隐患整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改期限，确保隐患问题整改实现闭环管理。
22. 抓好各处室建设。各处室要牢固树立全局观念和优质服务意识，明确岗位职责和工作要求，完善检查、考核机制，全力做好本职工作。坚持处室职员考评制度，进一步提高工作效益和管理、服务水平。
23. 落实工会工作。重视和发挥教代会的职能作用，完善教职工民主管理、民主监督制度，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，让教职工在公平、透明、和谐的工作氛围中最大化的发挥自身优势，为学校的教育教学做出应有的贡献。每月开展一次工会活动，增强教职工职业幸福感。走访困难教师，切实解决教师的生活工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。创新开展妇女工作，积极开展巾帼文明岗练兵、竞赛活动，充分调动女教师的积极性，引导女职工在推动学校发展中展作为、建新功。积极落实离退休老干部的生活待遇和政治待遇，做好离退休老干部工作。
24. 抓实抓牢意识形态工作新机制。把意识形态工作纳入本学期工作重点项目，抓好师生思想政治教育、网络舆情等各项工作，严防商业广告和宗教活动进校园，净化学生健康成长环境。严禁在工作群内转发各类广告信息，严禁传播消极言语等，努力建设和谐办公室。深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风，争创省级文明校园。
25. 重视学校宣传报道工作。积极筹备校庆五十周年庆祝活动，争取校友以及社会各界对学校发展的支持。加强微信公众号、校报、校刊、宣传栏等宣传阵地建设，加强新闻媒体的联系和沟通，及时宣传学校在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果，形成良好的社会舆论，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作，为学校的改革发展创设良好的内外环境。
逐梦新征程，扬帆再启航。老师们，新的学期，让我们把握当下，携手向前，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，不须扬鞭自奋蹄，以奋斗书写时代新篇！
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