烟台市蓬莱区姚琪学校2021-2022学年语文教学研究活动成果
姚琪学校2021年10月在教研活动室进行了“初中作文”教学研究活动，进行了活动讨论事项，取得了一定的成绩。
时间：2021年10月19日
参加人员：语文骨干教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何提高学生的作文
中心发言人：王恩红
一、活动讨论
1、学生的作文中，造假、抄袭、仿作、套作的问题还是比较集中的。
2、学生好的行为不能坚持长久？如何让其自始至终的保持?
3、习作没有经过讨论与评价，对于水平提高没有帮助?
4、如何解决好与快的矛盾？
二、活动总结
活动中我们欣慰地看到了老师们都在思考我们该如何提高学生的写作，我们讨论出相应的对策：师生共评，生生互评，范文引领，病文研讨，类文对比……作文讲评课可以有多种形式的上法，在这场关于如何写好作文的“对话”中，教师仍然要发挥好平等中的首席的指导作用，教师要用更多的经验和更丰富的智慧把学生一些尚不明确的想法，进一步明朗化，及时捕捉到学生爆发的思维创新火花，加以肯定予以鼓励，使之印象更深刻或者找到成就感。另外，要更多的让学生走上讲台展示成功的有闪光点的优秀佳作，让学生找到身边的榜样，更能启发他主动思考怎样写好作文。最后，还要让学生学会如何修改作文，知道自己作文中的不足，并且学会怎样修改。
三、活动成果
经过教研活动，学生在语文写作上取得了较大进步。文虽无定法，但却是有规律可循的，只要我们仔细观察，潜心研究，作文训练是可以获得事半功倍的效果的。希望通过全体教师的努力，将我校的作文教学形成特色，加以推广。
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