姜晓波委员：
您提出的"关于进一步加强中小学教师课堂书写规范的提案"收悉。现作如下答复：
非常感谢您对我市教育工作的关注。您提出的建议，对于我们今后做好中小学教师规范书写工作具有重要的指导意义。汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。规范、端正、整洁地写字是有效进行书面交流的基本保证。烟台市教育局一直高度重视师生规范书写，认真落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》、教育部《中小学书法教育指导纲要》，不断提升中小学教师课堂规范书写汉字水平，为学生正确规范书写汉字提供指导。
一是强化顶层设计，为教师课堂规范书写提供支撑。严格落实山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会《关于加强规范书写汉字工作的指导意见》（鲁教语字〔2021〕1号），把毛笔字、钢笔字、粉笔字“三字”纳入教师基本功培训和考核内容，培养教师在教学中形成规范书写“三字”的良好习惯，使“三字”训练与备课上课、书写教案、批改辅导等教学活动紧密结合。研究出台《烟台市中小学书法教育推进方案》（烟教科发〔2021〕17号），提出坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质为原则，对课程实施、活动展评、评价方式、师资培训、教研指导等作出部署。
二是开展多元活动，为教师课堂规范书写搭建平台。举办全市中小学师生规范书写大赛，择优推荐参加省级比赛，“十三五”以来，先后有100多人次获得省级大奖。举办书法优质课比赛，以评促进，50多节书法优质课为教师规范书写提供标杆。另外，市教育局每年组织各区市专兼职书法教研员、校长及教师开展培训，各区市及学校利用寒暑假开展全员培训，从书法理论、课堂教学、技能训练到校园文化建设等方面，加大对中小学教师“三字”技能提升培训力度，进一步提升教师规范汉字书写素养，夯实师资基础。组织一线学校常态悬挂宣传规范写字标准挂图、播放视频，让教师规范书写有参考、让学生习字有引领。
三是建立“规范写字”小学联系点，推动教师课堂规范书写探索更加深入。烟台经济技术开发区金城小学等14所学校入选山东省“规范写字”小学联系点，覆盖烟台市所有区市。各区市按照“聚焦重点、以点带面、全面提高”实施原则，积极探索规范书写汉字教育的路径和方法。各联系点学校在组织领导、课程体系、教学评价、教学设施、师资培养、实践活动等方面积极推进规范写字工作，取得了显著成效。同时，组织各区市教研部门和教研人员总结教学经验，系统总结规范写字规律，研发写字教材和教辅材料，让师生规范书写有章可循。全市形成了市区校三级联动、逐级示范带动的规范书写格局。
下一步，烟台市教育局将持续推进规范书写工作，让规范书写汉字成为教师专业成长、学生全面发展的最美成色。具体来说就是坚持立德树人，聚焦“规范书写”这一主要目标，建立一批规范书写市级联系点，培养一批专兼职书法教师队伍和专兼职书法教研员队伍，评选一批书法优质课，立项一批语言文字专项课题，组织学校打造一批具有学校特色、符合师生特点的书写校本课程，办好师生规范书写这一重点赛事，萃取一批规范书写优秀案例，培育一批书法优质课程资源，推广一批规范书写典型经验，以教师规范书写引导学生良好写字习惯的养成，培养起正确的写字姿势，进一步强化规范使用国家通用语言文字的意识，提升语言文字应用能力，切实打好教师专业成长、学生全面发展的文字底色。
再次感谢您对烟台教育事业的关心与支持。欢迎您继续关注烟台教育事业的发展，多提宝贵意见。
打印
关闭