鲁苏毅委员：
您提出的关于“加强青少年榜样教育”的提案已收悉，现答复如下：
非常感谢您对我市教育工作的关注。您提出的建议，对于今后进一步开展我市青少年榜样教育工作具有重要的指导意义。您提出的关于“加强青少年榜样教育”的建议，我们主要开展了以下工作：
一是开展“美德少年”“新时代好少年”选树活动。2023年度我市45名学生被评为山东省“美德少年”，我市学生美德事迹入选山东教育台电视台“美德少年”事例展播。2024年联合市文明办在全市评选60位“新时代好少年”。在全市广大青少年中营造弘扬美德、学习榜样的良好氛围。
二是开展学雷锋志愿服务活动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动；围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动；组织学生到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构，开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高社会实践能力。
三是组织“劳动美”社会实践活动。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动。组织学生到农村、城市各种行业开展形式多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
下一步，我们将根据您所提出的建议，积极听取全市各界人士的宝贵意见，集思广益，认真研究，做好以下工作：
一是改进校园道德榜样评选办法。在程序规范公正的首要前提下，更广泛地开展校园榜样评比活动，确保人选具有先进性、典型性和代表性，选树一批学生看得见、信得过、学得到的校园榜样。
二是丰富道德榜样宣传学习模式。利用“线上+线下”同步推广的模式，开展道德榜样宣传活动。线下采用报告会、论坛、座谈会等方式推广榜样精神，线上采用“互联网+”技术，通过微信公众号、抖音号等学生喜闻乐见的新媒体技术推广榜样学习活动。实施“请进来”与“走出去”相结合的学习模式，走近榜样、学习榜样。
三是探索建立家校互动的榜样教育模式。将榜样学习实践作为家长学校的作业，让家长与学生共同学习榜样，最主要的目的是让家长成为学生的榜样，用家长积极向上的言传身教来带动学生进取有为。
再次感谢您对烟台教育事业的关心与支持。欢迎您继续关注烟台教育事业的发展，多提宝贵意见。
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