一、艺术课程规范开设
我校目前共有22个教学班,在校学生1057人。学校严格落实国家艺术课程开设标准,开齐、开足各类艺术课程,保障美育教学常态化、规范化开展。课程设置上,一至五年级全体学生每周开设美术、音乐课程各2课时,同时结合学校美育办学特色,增设1课时校级特色艺术拓展课程,丰富艺术教学内容体系。
所有艺术课程均纳入学校常态化教学管理体系,统一制定教学计划、统一开展教研备课、统一实施课堂督查,杜绝挤占、挪用艺术课时现象,切实保证艺术课堂教学质量,让每一位学生都能接受系统、专业的艺术基础教育。
二、艺术活动丰富开展
我校始终坚持“以美育人、以文化人”的美育工作理念,立足全体学生成长需求,常态化开展内容丰富、形式多样、贴合小学生身心发展特点的校园艺术活动。学校紧扣国庆、元旦、六一儿童节等重大节日及主题纪念日,策划开展系列美育主题活动,在艺术实践中渗透爱国主义、集体主义思想教育,厚植学生家国情怀。
学校艺术活动坚持全员参与、普惠育人的原则,摒弃精英式培养模式,从节目编排、自主排练到舞台展示,均鼓励学生全程自主参与、全员协作,实现人人有舞台、个个有收获,确保绝大多数学生均可固定参与一项常态化艺术实践活动。
学校每年定期举办全校性校园艺术节,搭建综合性艺术展示平台,汇聚声乐、绘画、手工、舞蹈、书法等多元展演内容,活动覆盖面广、育人效果突出。同时,学校开设多元化艺术灵动社团课堂,组建声乐、舞蹈、创意绘画、手工制作、硬笔软笔书法、艺术鉴赏等特色兴趣小组。社团活动实行制度化管理,固定活动时间、固定授课教师、固定教学内容,实现每周常态化训练、每月阶段性提升、每学期成果性展示,极大丰富了学生课后生活,拓宽了学生艺术视野,让学生在持续的艺术熏陶中提升审美能力,有效助力学校艺术教育质量稳步提升。
三、艺术师资队伍建设
为保障美育教学高质量发展,我校持续优化艺术教师队伍结构,打造专业、稳定的美育师资团队。目前学校配备专职艺术教师4名、兼职艺术教师1名,其中包含美术专任教师2名、音乐专任教师2名,师资配置完全满足学校艺术教学及社团活动开展需求。
学校高度重视艺术教师专业成长,将师资培训纳入年度重点工作,常态化选派音乐、美术教师参与各级各类美育教研、专业培训、技能竞赛及观摩交流活动,并设立专项培训经费,全力支撑教师专业能力提升。通过系统性、常态化的培养培训,我校艺术教师的课堂教学能力、艺术创作水平、活动组织能力持续提升,打造了一支业务精湛、责任心强的美育教师队伍,为学校艺术教育高质量发展筑牢人才根基。
四、办学条件全面保障
学校高度重视美育硬件建设与经费投入,持续完善艺术教育办学条件,为美育工作开展提供坚实的物质保障。学校逐年加大艺术教育专项经费投入,重点用于艺术器材更新、场地维护、社团耗材、教师培训、活动开展等方面,全方位保障艺术教学、艺术活动、特色美育建设的正常开展。
硬件设施方面,学校教学场地配置完善,现有标准化音乐教室4间、专用美术教室2间,教室设施齐全、功能完善,完全适配日常教学、社团训练、艺术展示等各类美育场景。同时,学校按照中小学艺术教育器材配备标准,配齐音乐、美术教学所需器材、教具及创作材料,各类设备器材定期检修、及时更新,全面满足常态化艺术教学与特色美育发展需求。
五、美育特色提质增效
我校深耕普惠美育、特色美育建设,始终坚守全员育人、全程育人、全方位育人的美育工作目标,依托丰富的校园艺术活动体系,构建常态化、生活化、特色化的美育育人模式。
学校以节日主题活动、校园艺术节、艺术社团课堂为三大美育核心载体,兼顾普及性与创新性,既保障全体学生的基础艺术素养提升,又为有艺术特长、兴趣爱好的学生提供个性化提升渠道。各类艺术活动兼具趣味性与教育性,贴合小学生认知规律,在丰富校园文化氛围的同时,潜移默化培养学生的艺术表现力、创造力和团队协作能力。长期以来,学校通过常态化特色美育工作,有效营造了浓厚的校园艺术文化氛围,持续推动学校美育教学管理规范化、特色化发展。
六、学生艺术素质测评
我校深入贯彻落实美育相关工作精神,严格执行中小学生艺术素质测评制度,将艺术素质测评作为推进美育提质、落实五育并举的重要抓手。经过多年实践探索,学校已建立系统化、规范化、常态化的艺术素质测评工作机制,实现测评有计划、过程有记录、结果有分析、年终有总结。
学校为每位学生建立专属艺术素质成长档案,精准记录学生课堂表现、社团参与、艺术实践、测评成绩等成长内容,全面追踪学生艺术素养发展轨迹。同时,将学生艺术素质测评结果正式纳入学生综合素质评价体系,同步作为艺术教师教学质量考核的重要依据,规范测评流程、严把测评质量,切实保障测评工作公平、公正、公开。
学校坚持以测评促提升、以测评促发展,引导学生长期坚持艺术学习,助力每位学生熟练掌握1-2项稳定的艺术特长。自2016年起,我校按时、保质、精准完成每年度学生艺术素质测评数据统计、汇总及上报工作,测评工作落地见效、规范有序。
学生艺术素质测评成绩统计
成绩 | 上学期 | 下学期 |
优秀 | 45% | 42% |
良好 | 41% | 43% |
合格 | 14% | 15% |
不合格 | 0 | 0 |
龙口市第二实验小学
2026年6月24日
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