1.活动时间：2026年4月1日
2.参加人员：英语组全体教师
3.活动主题：英语学科课堂公开课
4.中心发言人：刘静
5.授课教师：刘静
活动过程：
These are tigers 小学英语公开课圆满落幕！这堂以动物为主题的绘本课，通过情境创设、互动游戏、多元评价，让孩子们在玩中学、学中用，真正感受英语的魅力。
课堂亮点：沉浸式体验，点燃学习热情。情境导入，快速入题
以“Zoo Adventure”为主题情境，播放老虎叫声音频、展示高清图片，自然引出核心词汇 tiger, stripes, roar 及句型 These are tigers. It has... 孩子们瞬间被吸引，主动用中文分享对老虎的认知，快速进入学习状态。任务实践：分组制作“Animal Guidebook”，用所学词汇介绍老虎，搭配肢体动作模仿老虎咆哮，语言输出自然流畅。
多元评价，激发动力。结合星级贴纸、小组积分、同伴互评，及时肯定孩子的发音、表达与合作，让每个孩子都获得成就感，课堂氛围热烈
教学反思：沉淀成长，持续优化
情境贯穿始终，孩子参与度高，语言输出自然，达成知识、能力、情感三维目标。活动设计贴合低段孩子特点，兼顾趣味性与实效性，全员参与度达95%以上。个别基础薄弱孩子的表达机会可增加，可设计分层任务单，提供更多语言支架。拓展环节可增加跨学科融合，如结合美术画老虎、结合科学讲老虎习性，丰富课堂维度。
每一位老师都充满了热情，积极参与探究，形成研讨氛围。前来听课的老师们纷纷表示，这次展示为大家提供了良好的示范，此行收获满满。大家相互学习，共同成长，不断探索提升课堂教学新方法，不断提高教学新技能，让小学英语课堂多一份智慧，多一份创新，更好地实现小学英语课堂提质增效。
龙口市第二实验小学
2026年4月1日
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