近日，我校围绕一元二次方程知识点，打造了这场解方程大赛活动方案。本次活动贴合教学实际，流程完整、可直接落地，兼顾竞赛性与学习性，助力学生巩固解方程技能。
一、活动组织情况
时间：2026年3月27日下午
参加人员：于岩、栾少艳、刘锐、孙晓燕、赵英杰、唐莉莉、吴庆华、孙婧、崔永宽、李俊华、初三全体学生
组织形式：一元二次方程的多种解法、提升运算准确率与解题速度，
指导团队：由教务处主任、数学教研组长、八年级数学教师组成
二、活动过程纪实
活动伊始，数学教师以一元二次方程的解法为核心，带领学生回顾中考数学必考考点，并在教师的引导下，交流解题思路，对不同解法的适用场景进行研讨评价，并确定自己解题时优先选择的方法。这个环节充分调动了学生的解题积极性，为比赛做好了准备。
教师通过典型例题引路，指导学生如何根据方程特征灵活选择因式分解法、配方法、公式法，规范解题步骤。学生们专注地倾听教师的讲解，学习如何准确提取公因式、运用十字相乘法，如何规范书写配方过程，如何严谨代入求根公式。在随后的自主解题环节，学生们思维敏捷，专注地演算着每一道方程。教室里只听见笔尖在纸上滑动的沙沙声，每个学生都沉浸在求解的专注中。
最精彩的当属作品展示与互评环节。学生们踊跃上台展示自己的解题过程，每一份答卷都逻辑严密、步骤完整，展现了学生扎实的运算功底和清晰的推理思维。台下不时爆发出热烈的掌声与赞叹，教师们也为学生们的精彩表现感到欣慰。活动最后，各班评选出规范书写优秀、解题思路巧妙的优秀作品进行展示，供同学们学习借鉴。
三、活动成效总结
本次活动有效激发了学生的运算热情，规范了解题步骤，提升了运算准确率。学校将持续开展此类数学教学活动，不断探索数学教学新途径，助力学生数学核心素养全面提升。
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