活动时间:2026年3月24 日
参加人员:王全玉、林娜、王少莉、张玲
缺席人员及原因：无
教研活动主题：初中、高中数学知识衔接
活动照片
一、活动总结
学习初中、高中的数学思维方法，研究初中、高中数学思维方法的特点，讨论初、高中数学知识的“脱节”地方。从而研究初中阶段怎样引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，为以后高中学习打下坚实的基础。
二、活动成果:
1、了解了初中知识的几个“盲点”，并提出教学建议。
2、在日常教学中提出要求，注重“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”等基本能力方面的培养。
3、认识到初、高中数学衔接教学的核心：是巩固初中核心基础、填补知识断层、渗透高中思维方法，帮助学生平稳过渡。
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