2025-2026学年度，下丁家学校以"以教育教学为中心，全面推进素质教育"为指导思想，紧紧围绕提升教学质量、优化师资队伍、促进学生全面发展等核心目标，扎实推进各项工作。现将本学年度工作总结如下。
一、教育教学工作：深耕课堂，提质增效
（一）课程体系持续优化
国家课程方面，推进跨学科融合教学，开展"科学+劳动""语文+艺术"等融合课程，提升课程综合性。校本课程方面，结合红色文化与乡土资源，开发了《下丁家艰苦奋斗精神传承》《农耕文化实践》等特色校本课程，弥补国家课程不足，培养学生广泛兴趣与个性特长。
（二）教学常规管理精细化
落实"备课—上课—作业—辅导—评价"全流程监管，定期开展教案检查、听课评课活动。推行"作业公示制"，严控作业总量，提高作业设计质量。严格践行"三段六环"激情课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习。
（三）教学质量稳步提升
实施"分层教学"，针对学困生制定个性化辅导方案，缩小班级差距。加强教学质量监测与评估，及时把握"教"与"学"存在的问题，矫正策略，提高教与学的针对性和有效性。本学年各学科教研活动有序开展，包括物理、地理、数学、实验教学等多场教研活动，教学质量持续向好。
二、教师队伍建设：强师赋能，激发活力
专题培训方面，组织教师参加"信息化教学工具应用"等培训，提升专业素养。青蓝工程方面，师徒结对，促进青年教师快速成长。激励机制方面，完善职称评聘与绩效考核制度，向一线教师、班主任倾斜。师德师风方面，开展师德演讲比赛等活动。
三、学生全面发展：五育并举，特色鲜明
（一）德育工作
构建学校—家庭—社会"三位一体"德育网络，开展"传承红色基因，争做时代新人""文明礼仪伴我行"等主题教育。建立心理健康档案，定期开展心理辅导与危机干预，保障学生心理健康。召开家长会4次，教师家访率达100%，家校合力显著增强。
（二）体艺教育
落实"阳光体育一小时"，开展足球、篮球等特色体育项目，举办拔河、跳绳、踢毽子等趣味比赛及春秋季运动会。举办"校园文化艺术活动"，展示书法、绘画、音乐等才艺成果，提升学生艺术素养。体育器材达标率100%，专业专职体育教师5人。
（三）劳动教育
建设"校园劳动实践基地"，组织学生参与种植、养殖等活动，引导学生养成良好劳动习惯。开展红色研学、志愿服务等社团活动，培育家国情怀与社会责任感。
四、校园安全与保障：筑牢防线，夯实基础
设施改造方面，推进操场塑胶化改造工程，完善更新监控设备，实现监控全覆盖。安全教育方面，开展防欺凌、防溺水、交通安全等专题教育。护学岗方面，落实"护学岗"制度，加强上下学时段校园周边秩序维护。安全成效方面，本学年度学校未发生任何安全事故。
五、存在不足与改进方向
一是部分教师教育教学理念仍需更新，教学方法较单一，下一步将加大培训力度，创新培训方式，提升针对性。二是德育活动部分针对性和实效性不够强，下一步将优化德育课程建设，创新活动形式，融入教育全过程。三是科研能力和水平有待进一步提升，下一步将鼓励教师开展课题研究，提高科研能力。
打印
关闭