一、组织情况
1、参加人员：全体政治教师
2、组织形式：政治教师集体学习讨论、示范课展示
3、实施背景：为切实落实学科核心素养，深化我高中思政课教学改革，探索法治教育的生动实践路径，以促进我校思想政治教师的专业发展。
二、活动精彩瞬间
活动首先由张健老师执教示范课《订立合同学问大》。她采用“三段六环”教学模式，以学生熟悉的“旅游计划”为切入点，创设了“张丽一家北京之旅”的连贯情境，围绕“合同何以成立—以何为准—何以定心”三大核心议题，以问题链推动学生思维层层深入。课堂中，学生在情境分析中厘清法律逻辑，在案例探讨中深化法治认同，在观点表达中树立法治信仰。整节课逻辑清晰、思辨性强，将抽象的法律知识转化为可探究、可辩论的现实议题，实现了学科逻辑与生活逻辑的有机融合。
三、活动感悟
本节课以真实议题为切入点，通过角色体验和讨论发言，激发学生的主人翁意识，充分体现了政治学科的价值引领功能；课堂气氛热烈，学生积极参与，真正做到了“有热度、有深度、有效度”。此次活动不仅是对我校思政教师教学水平的一次全面检阅，更是推动我校思想课堂改革的有力举措。
四、本次活动总结
此次活动不仅是教学智慧的集中展示，更是深化改革的思想动员。它搭建了交流互鉴、共同提升的平台，让先进教学理念在碰撞中传播，让创新教学模式在实践中打磨升华。我校政治教师将以此次活动为契机，立足我校“三助七环”课堂教学模式，深入推进“深度·激情”课堂建设，立足核心素养，聚焦育人本质，积极探索新时代思想政治教育的新路径，在课程改革的大潮中勇立潮头，用责任与担当谱写龙口思政教育高质量发展的崭新篇章！
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