山东省海阳市第一中学2025—2026学年度教科研工作总结
本学年，我校教科研工作紧紧围绕“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”总目标，以《海阳市教育系统“高效课堂建设年”工作指导建议》为指导，以《山东省海阳市第一中学三年学校规划方案》为依据，严格落实《山东省海阳市第一中学教科研制度》及《2025—2026学年度教科研工作计划》，召开专题工作会议进行全面部署，扎实推进各项科研任务落地见效。
一、开展课题研究，践行课堂问题课题化
学校高度重视科研引领作用，坚持以“课题研究课堂化”为方向，聚焦教学实践中的真实问题，以科研提升课堂实效。
一是扎实开展第九期校级小课题研究。按照县级教科所统一要求，组织教师从课堂教学实际出发自主选题，经个人申报、级部初选、学校教科室审核，最终确定立项校级小课题13项，开展为期一年的常态化研究，切实解决教学中的具体问题。
二是积极组织上级课题申报工作。根据县市教科所部署，有序组织教师参与县级课题及烟台市“十五五”市级课题申报，教科室全程提供选题、撰写、修改等专项指导，提升申报质量。
三是强化课题全过程管理与指导。教科室根据各课题组成员特长合理分工，对开题报告撰写、中期研究推进、结题材料整理及答辩等环节进行及时、规范、有效的指导，引导教师以课题研究推动课堂教学反思与改进，夯实课堂教学研究基础。
本学年，在教科室统筹指导下，我校顺利结题省级课题1项、市级课题4项，4项成果荣获烟台市社会科学成果奖，教科研成果显著。
二、加强科研团队建设，赋能教师专业化成长
学校以教科室为核心，整合科研骨干教师力量，组建科研引领团队，建立教科研QQ群、青年教师微信群，搭建常态化交流平台，多措并举促进教师专业成长。
一是深入推进“青蓝工程”，助力青年教师梯次成长。2025年9月23日，我校举行2025—2026学年度“青蓝携手工程”启动仪式。高飞副校长指出，“青蓝携手”是经验传递更是智慧共生，希望师徒在教学相长中共同进步。宋军丽主任助理详细解读青年教师培养计划，明确成长路径与培养措施。于建涛校长从处理好“四个关系”入手，分享青年教师成长方法，强调青蓝工程是师徒互促共进的平台，勉励青年教师“先当学生，后当先生”，尽快转变角色、做好职业规划，在岗位上阳光成长、潜心育人。
二是精心组织系列教科研活动，以研促教、以课提质。
1.开展青年教师过关课活动。2026年1月6日—16日，学校组织青年教师过关课，特邀市教研室教研员及校领导深入课堂听课点评，精准把脉课堂问题，提升青年教师课堂驾驭能力。随后召开“以赛促研强素养 以课提质育新人”总结交流会，名师与青年教师共研教学、共话成长。
2.举办青年教师教学心得交流会。2026年3月31日，以“夯实课堂根基，共享育人经验”为主题，荆宝悦、胡潇毅、张丰悦、张晨、解子杰、邢琬婷、姜鸣七位青年教师交流入职以来教学心得与实践经验，在互学互鉴中提升教学能力，展现了青年教师扎根讲台、潜心育人的良好风貌。
3.组织高效课堂专刊学习交流会。2026年5月26日，举办青年教师共读《海阳教育》高效课堂专刊交流会，由高飞副校长主持，高宇豪、于恒等青年教师及姜淑波、程伟丽、程楠等骨干教师结合学科实际分享学习体会，推动高效课堂理念落地落实。
三、积极参加各级培训交流，切实提升科研能力
学校坚持“走出去、学进来、促提升”，积极选派教师参加高层次教科研培训与成果交流活动。
2026年3月，胡潇毅老师参加烟台市基础教育优秀教学成果推广会，学习先进教学经验与成果应用模式。
2026年4月，高飞副校长赴济南参加省级教科研工作会议，并以《深耕校级小课题研究 赋能学校科研新样态》为题作典型经验交流，充分展示了我校教科研工作成效与特色。
四、今后工作方向
新的学年，我校将继续秉承“以研兴师、以研促教、以研强校”理念，不断创新工作方法、提升工作质量。在上级教科研部门指导和校领导支持下，进一步深化课题研究与教育教学改革，完善教师培训培养机制，提升教师队伍整体科研素养；加强教育教学成果梳理与推广，催生更多高质量教科研成果，以高水平教科研支撑学校教育教学高质量发展。
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