【实施方案】海阳市小纪镇初级中学2026-2027学年度劳动教育工作方案

本学期，我校将围绕烟台市劳动教育研究室的中心工作，以落实立德树人根本任务和《烟台市全面实施“1+1+X”劳动教育体系工作方案》为主线,在总结提升前期课程实施经验的基础上，全面提升我校学生劳动素养，形成学生劳动教育高质量发展的良好态势，持续推进我校劳动及综合实践活动的特色化发展。

一、  课时保障，确保课程开齐开足

根据省市要求，保证劳动及综合实践活动课程的足额课时。我校中小学综合实践活动和劳动教育课程的课时安排为每周各1 课时。学校在保证课时总数的前提下，根据实际需要，分散或集中安排课时。同时，要全面推进“1+1+X”的课时制度，在落实每周1 课时必修课的基础上，确保每学期安排 1 个劳动周，同时充分落实劳动文化课程，多彩劳动实践课程以及劳动清单课程。

二、引领保障，确保课程高质发展

（一）劳动课程

结合教育部下发的《劳动教育课程标准（2022 版）》，充分认识劳动教育在中小学教育中的独特育人价值，把握劳动教育基本内涵，充分利用学校及周边的劳动教育资源，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生的创新精神和终身学习的的能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感，拓展教学活动空间和活动内容，引导学生在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，构建学校、家庭和社会三位一一体的劳动教育育人机制。

1.建设劳动实践基地

要确保至少有 1 处校内农业生产劳动实践基地，至少1处校外挂牌劳动实践基地。同时，要充分利用校内一切可利用的空间和场所，积极建设劳动实践教室、劳动园地、劳动角等，让学生不出校园即能开展校内种植、养殖、岗位体验等活动。利用周边劳动教育资源，合作挂牌海阳市静电设备有限公司为校外劳动基地，作为校内劳动基地的拓展延伸和本校经常性的劳动实践场所。另外，根据地域以及课程设置的需要，从海阳市级中小学劳动实践基地作为本校劳动实践基地的重要补充。

2.落实劳动清单制度

充分发挥“劳动清单”驱动作用，以劳动清单制度驱动学生完成基本的课外、校外劳动任务。以海阳市教体局《关于建立中小学生劳动教育清单制度的意见》中的劳动教育清单为参照，一校一案，分年级建立清单制度，坚持育人为本、因校制宜，兼顾长期性劳动与短期劳动的整合，引导学生在完成劳动清单任务的过程中经历由量变到质变，由劳动频次增加到劳动观念提升，逐渐养成持之以恒、吃苦耐劳等劳动品质。

海阳市小纪镇初级中学劳动教育清单

（2026-2027学年度）

3.规范组织劳动实践

与家庭、社区紧密联合，因地制宜组织开展家务劳动、校园清洁、种植活动、社区劳动等形式多样的劳动实践活动，基础年级注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动最光荣。

积极推进家务劳动契约制、校园劳动竞标制、社会劳动申领制三项制度，以三项制度推进家务劳动、生产劳动及服务性劳动的规范开展。

4.推动“劳动周”实施

按要求设立劳动周，制定相应的劳动周活动方案，确定劳动周主题，依据主题分年级设置不同的劳动内容，注重劳动任务的序列化、适宜性和综合化。要加强劳动周活动指导，通过家长会、一封信等形式宣传发动，确保劳动周不走形式、不搞花架子。

结合我校实际，决定于2026.09.08-2026.10.07组织开展本校的“劳动月”活动。活动主题为节日里的劳动美

【1】开展一次集体劳动

我校结合“劳动周”主题，开展一次“全校卫生清洁”活动。

【2】完成指定个人劳动

1.初一级部到初四级部所有学生按照“劳动清单”完成各项劳动。

2.在完成劳动的过程中注意安全。

【3】开展一项家务劳动

我校结合家务劳动契约制，充分利用“劳动周”时间，结合“节日里的劳动美”主题，准备开展一次“收获花生，喜迎国庆”家务劳动。

【4】举行一次劳模讲堂

我校准备到校外劳动基地——海阳市静电设备有限公司，听取技术工人的劳模讲座，引导学生感悟工匠精神，感受劳动创造生活。

【5】组织一次劳动竞赛

我校结合“劳动周”活动内容，准备在初一、初二级部开展一次“整理教室桌洞”比赛，在初三、初四级部开展一次“叠被子”比赛。

（二）综合实践活动课程

结合教育部下发的《中小学综合实践活动课程实施指导纲要》，把握“考察探究、设计制作、社会服务、职业体验及其他”等活动方式的关键要素，充分利用各级各类综合实践教育基地及学校、周边的其他资源，有计划地组织开展各类综合实践活动。

1.考察探究活动

教材中的考察探究活动为各年级必修主题，其他主题可以结合当下社会热点等自主确立。 研学旅行作为上级部门重点推进的实践工作，各学校要充分发挥家委会的作用，充分利用各级研学旅行基地，积极组织学生参与主题化研学活动。要做到研学前有准备，研学中有指导，研学后有总结，要结合研学主题编制研学手册，做好研学安全预案。本学期我校计划到夏泽党史馆举行研学旅行活动。

2.职业体验与社会服务活动

职业体验及社会服务活动，我校本学期计划到海阳市静电设备有限公司自主开展相应的活动。确保活动方案细致、过程规范、效果显著。

3.设计制作活动

本学期，我校要统筹规划“多彩实践日”开设，与劳动教育中的传统手工艺制作任务群结合，推出有特色的课程，有新意的作品。我校的手工制作类特色工作坊为刺绣。

三、    评价助推，有效提升活动效果

继续完善学生综合实践活动及劳动教育评价体系，积极探索多元化的评价方式。综合实践教育室将有效推进综合实践活动量性评价在评价过程中发现亮点，推广典型。

（一）组织劳动教育成果展评活动

积极探索劳动教育成果展示方式，定期组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录学生课内外劳动过程和结果。也可以与“多彩实践节”相结合，设立劳动教育专项比赛，以比赛促进成果提升。

(二） 探索实施学期综合评价

积极探索档案袋评价方式，采用恰当的形式呈现学生综合实践活动及劳动实践标志性成果，根据《烟台市教育局办公室关于进一步深化初中学生综合素质评价改革的意见》文件要求，成立评价委员会，组织开展班级校级期末评价展示，合理确定优秀、良好、合格等次比例。

四、信息宣传，营造良好教育氛围

及时总结，积极报送本校开展的综合实践活动及劳动教育相关信息，做好宣传工作。要安排固定人员负责劳动教育信息报送工作，要充分利用好烟台劳动实践公众号、海阳劳动实践视频号、海阳教育公众号、烟台大众网、齐鲁公众号号等信息宣传平台，积极宣传学校劳动教育及综合实践活动成果，宣传推广学校劳动教育品牌。