烟台御龙山学校2026—2027学年第一学期小学部教学工作计划
为深入推进学校高质量发展，全面提升育人质量和水平，经校党支部研究，现制定本学期工作计划，内容如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实全区教育工作会议部署，紧扣“十五五”开局之年教育发展新形势新要求。坚持党建引领与“五育融合”协同推进，落实“健康第一”理念，统筹规范办学与特色创新，持续书写芝罘教育高质量发展御龙新篇章。
二、工作目标
1.党建领航，公心铸魂。 全面落实党组织领导的校长负责制，健全党对教育工作的领导体制机制，以“公”之胸怀担当使命，以高质量党建引领学校高质量发展。深化党团队一体化育人链条，持续探索“党建+”融合模式，实现组织建设规范化、思政教育生活化、品牌建设特色化三位一体发展。
2.强师优教，诚信育人。 以锻造“敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的教师队伍为总目标，以“诚”之品格涵养师德，大力弘扬教育家精神，实施强师优教行动，加强教师专业发展体系建设，优化干部队伍建设体制机制，着力激发教书育人创新活力。
3.立德树人，勤毅致远。 坚持把立德树人作为“一号工程”，以“勤”之韧劲深耕育人沃土，以“毅”之担当塑造时代新人。持续探索九年一贯制育人路径，以德育品牌为核心，打造“五位一体”全环境育人格局。抓好学生体质健康和艺术素养提升，着力塑造全面育人新生态。
4.改革攻坚，创新突破。 以深化“活力新课堂”改革为根本动力，创新优化研训机制，着力推动教育教学质量持续跃升。提升教育数字化水平，构建与教育现代化相适应的教学体系，全力打造优质均衡的服务体系。
三、主要工作及要求
（一）强师砺能守初心，诚毅弘道扬清风
1.干部队伍强担当。深化党组织领导的校长负责制改革，领导干部继续做到严于律己、以身作则，接受群众监督。持续开展干部培训活动，提升干部队伍能力水平。优化完善我校年轻干部培养机制，以“毅”之担当着力打造一支敢担当、善作为的高素质管理团队。
2.师德师风铸师魂。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。开展“依法规范执教”师德警示教育，严格执行师德量化考核，坚持校长信箱运行机制，拓宽师德师风问题反馈途径，筑牢“师德有禁区、底线不能触”思想防线。以“诚”之品格强化师德典型引领，开展优秀教师等先进事迹宣传，讲好师德师风故事，弘扬教育家精神。
3.教师培养强师能。优化教师分层培养机制，建立“新秀—骨干—名师”梯队发展路径。推动青年教师完善三年发展规划。面向新入职教师开展以“懂常规、明学情、守规范”为目标的专项培训。发挥名师名校长引领作用，深化“青蓝工程”师徒结对，涵盖学科教学听评课与班主任结对帮扶双向并进。以课题研训为牵引，在合作共研中凝聚团队力量，加快培养一批师德优、业务精、能力强的骨干教师。
（二）立德润心培根基，公勤毅勇育栋梁
4.思政铸魂贯全程。深化“大思政课”建设，探索实践教学新路径。以“公诚勤毅”校训为内核，强化学科育人功能，将思想引领融入课堂教学全过程。依托德育品牌成果，优化“崇德”课程体系，在价值引领与实践体验中厚植学生家国情怀，塑造向上向善的品格根基。
5.养正立人塑品行。强化学生日常行为规范教育，抓实课堂习惯养成，依托红领巾监督岗和评优树先机制，常态化开展文明礼仪宣传与评价。坚持以“学生常规养成月”为抓手，抓好如厕、课间及上放学等关键环节管理。做好一年级幼小衔接教育，为家长开放日做好准备。
6.身心健康护成长。开齐、开足、开好心理健康活动课，深化生命关爱行动，围绕“珍爱生命、心理守护、防欺凌”三条主线，开展主题宣教及团个体辅导，配齐班级心理观察员，定期开展师生心理健康摸排工作，建好新生心理健康档案，落实重点群体“一人一档”跟踪关爱。持续实施《防欺凌惩戒条例》，“1530”安全提醒常抓不懈，构建全链条守护体系，筑牢学生身心安全防线。
7.活动育人润童心。以重要节日、纪念日为契机，系统开展“我们的节日”“建队节”等主题教育。推进分批入队工作规范化，做好队前教育与入队仪式。创新“书香校园”建设载体，建设少先队红领巾宣讲团，持续开展“红领巾午间一支歌”、红色研学、益智竞赛等文化实践，以丰富载体涵养美好心灵，引领学生在亲身实践中修品行、练本领。
8.劳动砺行促成长。统筹校内外劳动实践基地使用规划，做好新一轮种植区域划分与班级责任田分配。策划“丰收节”主题实践活动，让学生在躬身劳作中体验收获喜悦。落实区劳动技能比赛抽签制要求，常态化开展校级技能练兵，择优备战区赛。推进面向全体师生的“力行——美劳”劳动小课题实践研究，完善劳动清单与评价体系，以评促劳、以研提质。
9.家校同心共育人。规范三级家委会换届选举与日常议事制度，提升家长参与学校管理的深度与实效。重视“家风”建设。持续办好家长学校，依托区青少年阳光成长中心等平台，定期开展家庭教育指导活动，提升家长科学育儿能力。深化“红传先锋”家长志愿行动，组建“家长导师团”，邀请有专长的家长走进课堂开展职业分享，丰富学生成长体验。常态化开展家访与家长开放日活动，畅通沟通渠道，凝聚家校共识，共筑学生健康成长支持网络。
（三）革故鼎新激活力，勤毅笃行谱华章
10.规范办学守底线。健全规范办学长效机制，围绕严控作业量、保障学生睡眠时间等重点环节，多途径开展动态自查。扎实做好招生入学、学籍管理、教材教辅选用等规范工作，着力增强群众教育获得感。加强课后服务管理与经费保障，依规做好第三方机构参与课后服务社团课程的遴选与监督。强化教学常规督查，注重综合学科课堂组织与应急处置能力的跟踪指导，以规范管理夯实育人根基。
11.教学改革促增效。深化“活力新课堂”建设，推进“备-教-学-评”一体化实践，构建核心素养导向的课堂新生态。落实一年级“零起点”教学，强化毕业班全过程跟踪指导。聚焦大单元教学、跨学科主题学习等课改前沿，依托校内优质课评选及小课题研究等途径破解教学真问题，加强新教材解读与教研，以研促教推动教学质量持续提升。
12.数字赋能促转型。推进国家中小学智慧教育平台常态化应用，鼓励教师运用平台资源优化教学设计，赋能课堂教学。总结推广市级电教优质课评选获奖经验，组建骨干团队开展课例研讨与专题培训，以赛促研、以点带面，引领更多教师提升数字化教学设计与实施能力。深化“互联网+”项目式学习试点，组织师生信息素养竞赛活动，以应用驱动智慧校园建设，助推教育教学数字化转型。
13.科创启智育英才。整合校内外资源，筹建“红领巾科学院”，搭设集科普教育、实践探究于一体的科技育人平台。依托校内气象站，筹建气象科普长廊，推进气象特色学校建设。打造航空宣讲基地，持续开展核能知识科普，以多元科技资源拓宽学生科学视野。加强科学课程教研与实验教学管理，提升学生探究能力。常态化举办科技节与科创竞赛，激发创新精神，培育科学素养。
14.以体育人强体魄。践行“健康第一”理念，规范体育课学生组织与教学管理，提升运动技能教学实效。举办秋季综合运动会，优化阳光体育大课间设计，丰富校园体育赛事。完善训练梯队建设，做好后备人才选拔与培养，积极备战全区中小学生运动会。推进“一校一品”特色体育品牌创建，营造活力校园氛围。
15.美育浸润冶情操。加强音美教研，组织音美教师积极参加技能竞赛。深化口风琴进课堂，编写相关校本教材，提升演奏水平。鼓励各班级自主选择合奏、诵读等形式，形成“一班一品”艺术品牌。开好班级合唱艺术节，利用宣传阵地定期举办师生艺术作品展，重点打造高水平戏剧社团与美术工作坊。
16.健康校园强保障。扎实开展爱国卫生运动，做好常见传染病防控与学生健康监测，有效降低近视率、肥胖率。发挥近视防控示范校优势，创新“护瞳”宣教形式，开展晶体操评比与护眼达人评选，引导学生养成科学用眼习惯。持续普及自救知识，重视教师急救技能如AED设备使用的培训。抓牢国防教育与毒品预防宣传，守护学生健康成长。
秋风送爽，新程再启。愿我们携一缕丹心，守三尺讲台，以“公诚勤毅”为灯，照亮学子前路。新学年，愿你我皆做种梦人，于御龙沃土之上，静待繁花满枝。
烟台御龙山学校
2026.8
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