烟台市芝罘区锦绣小学2025-2026学年艺术教育发展年度报告

一、艺术课程建设

我校目前有614名学生，开设15个教学班。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1—5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周1课时。

二、艺术教师配备

学校现有美术教师2名、音乐教师1名，专职艺术教师3人，兼职艺术教师2人。

三、艺术教育经费投入和设施设备

设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室 5 个，其中音乐教室 2 个,舞蹈教室 1 个，美术教室 2 个。艺术活动器材：钢琴 2 台、五线谱板 2个、六面体凳40 个、节拍器 2 个、电子琴 1 架等。确保艺术教育发展的基本需要。

五、课外艺术活动　　

我校结合元旦、清明节、端午节、国庆节、中秋节等传统及重要节庆开展文艺汇演、经典传唱、主题书画展等艺术实践活动，对学生进行传统文化熏陶与爱国主义、感恩励志美育教育。学校根据自身办学条件，每年举办一次综合性校园艺术节，艺术节包含开幕式文艺展演、书画手工比赛、歌唱大赛、集体舞蹈评比、创意作品展、器乐展示等系列分项活动，全体学生可自主报名参与各类赛事与展示，营造浓厚校园艺术氛围。

学校常态化开设鼓号队、手工书、舞蹈小组等多个艺术类兴趣小组：鼓号队现有20人，舞蹈小组现有38人，手工书工作坊有22人；每个兴趣小组均固定配备专职指导教师1名，利用课后服务时间定时开展排练、基本功训练、节目编排等教学辅导，丰富学生课余生活，持续提升学生艺术素养与表现力。

六、校园文化艺术环境　　

我校着力打造立体化、沉浸式校园文化艺术育人环境，统筹布置楼道文化墙、主题宣传栏、班级黑板报、校园文化艺术展厅等阵地，环境育人特色鲜明。

主题宣传栏：校园主干道、教学楼出入口设置多组固定艺术宣传栏，定期更新美育成果、书画优秀作品、艺术活动剪影、名家赏析、赛事通知等内容，集中展示学生绘画、硬笔软笔书法、手抄报佳作，直观呈现课外艺术活动成效。

楼道文化艺术墙：各楼层打造分层特色文化墙，低年级以卡通绘画、创意手工展示为主，中高年级设置书法展区、素描水彩展区、国风文创展示区，墙面统一装裱学生原创艺术作品，让走廊成为流动艺术长廊，处处可见学生创作成果。

班级黑板报常态化建设：各班以节庆、美育、传统文化、艺术主题为契机，按月更新黑板报，围绕书画排版、插画设计、主题创意开展评比活动，鼓励学生自主构思、手绘创作，既是班级文化载体，也是学生日常艺术实践小阵地。

校园文化艺术展厅：学校设立专用艺术展厅，集中陈列艺术节获奖作品、师生书画、剪纸、陶艺、手工作品、摄影作品等，每逢艺术节、开放日、重要节日对外开放，集中展览年度优秀艺术创作，为师生作品提供专业展示平台。

整体环境布局兼顾观赏性与教育性，以环境浸润心灵，潜移默化提升全体学生审美素养，形成 “步步有景致、面面有文化、处处有艺术” 的校园美育氛围。

七、实施学校艺术教育自评工作制度  　

本学年我校师生积极参加中小学艺术展演活动、国际儿童美术交流展等活动，取得优异成果。

本学年艺术素质测评结果：优秀率+良好率+及格率+不及格率=100%