本学期在新组成的领导班子带领下，学校落实教书育人、立德树人的总要求，坚持“五育并举，全面发展”的育人理念，班子队伍紧密团结，共同谋划学校发展方向，上下齐心、不懈奋斗，取得了一定的成绩。
一、深化党建引领，激活团队潜力
（一）深化理论学习
深入贯彻中央八项规定精神学习教育，开展党的二十届四中全会集中培训，用党的创新理论武装头脑、指导实践，引导广大党员干部在思想和行动上同党中央保持高度一致。常态化开展党纪学习教育和警示教育，深化师德师风建设，营造风清气正的育人环境。
（二）加强队伍建设
严格执行“三会一课”制度，开展主题党日教育，不断提高组织生活质量。规范支部换届选举流程，9月顺利完成新一届支委会选举工作。规范党员发展程序，加强对入党积极分子的培养教育。实施党员积分制管理，不断提升党员队伍素质。
（三）推动社区共建
推进“双报到”工作，与祥发社区、西海岸社区联合开展共建活动。1月，刘先武老师到西海岸社区参与了写福字送福字活动，我校获评“2025年度优秀社区合伙人”。做好工会工作，组织教职工暑期查体，节假日按时为老师们送贴心祝福，本学期为7名住院教师发放慰问品，让教师有幸福感和归属感。
二、深化教学研究，提升教学质量
（一）强化开学筹备，保障运行根基
1、开学工作高效落地。
开学前，教务处牵头在各处室大力支持和六年级全体教师配合下，顺利完成新生报到、分班及学籍管理等工作，确保开学首日新生100%领取教材。共有28位教师主动参与新生入学筹备，其中宋月晟、赵曼、吕永玉、李晓慧、尹传玉等中层干部加班超2次以上。教务处严格落实义务教育课程计划，完成课表编排与教学计划制定；教研室同步部署教研任务、公开课安排及督导重点，课后延时服务全面覆盖，切实解决家长后顾之忧。
2、年级组建设凝聚合力。
在吕广珍、杨琼琼、于彦辉、于汉玲四位年级主任带领下，各级部精准施策：六年级聚焦新生习惯养成，七年级、八年级强化基础落实扶优补差，九年级发挥“老带新”团队优势，牺牲自己的休息时间开展培优课程，学生的成绩日益提高。
（二）深化教学管理，推动质量提升
1、教学常规检查精细化。
开学初召开教研组长会议，明确电子教案规范与教研任务。通过“普查+抽查”模式，完成50人次（含2次青年教师专项抽查），100多本教案检查，其中优秀教案有李少华、李好、胡爱英、邵长瑜、李晓、董晓鹏、韩梅、李小菲、宇少竹、刘海英、刘欣丽、曲洪娜、汪晗、逄琪、程倩、于彦辉、杨菁、黄苗苗、石永乐、宋伟宏、刘艺萱、王梦瑶；听评课、集体备课检查28组、60多本，其中优秀备课组有初四语文组、初四化学组、初二语文组、初三英语组、初四政治组、初三历史组、初一地理组、初一生物组。
2、教师专业发展体系化
本学期9月教研室组织开展师徒结对活动，我校曲洪娜、李小菲、刘欣丽、杨菁、孙继军、韩梅、逄琪、杨琼琼八位骨干教师分别成为吕悦、宋骁、石永乐、程倩四位新教师的教学与班级管理师傅，通过双导师制的师徒结对活动促使新教师尽快成为教学和管理的骨干力量。21名青年教师中，正式班主任就有9人，其他青年教师已经或者正在成为本学科的骨干力量。像杨菁、刘艺萱、汪晗、宋欣宇、万艳珍、邵长瑜、董晓鹏 等老师在本学科教学中成绩优异。在班主任工作中，我们青年教师所带班级也很优秀，像杨菁、黄苗苗、董晓鹏老师，所带班级成绩都名列前茅。
开展青年教师展示课、骨干教师示范课、同课异构、青年教师复习课等活动，让教研活动提质增效。通过讲课活动推动基于学科核心素养的课堂教学改革，提升广大教师的教学水平。本学期，我校教师积极参加上级教委组织的各项活动，并取得优异成绩。于永海校长获得省级优质课，杨菁、董晓鹏、王严波、吕永玉、宋月晟、杨琼琼、曲洪娜、李晓慧、宋欣宇、田瑞等十位老师获得区级优质课。
在日常工作中，由于工作需要，要临时调整个别教师工作岗位或临时增加工作量，老师们都能顾全大局，不计个人得失，服从学校工作安排。本学期主动代课的教师有：韩梅、李忠卫、吕悦、杨芳、刘欣丽、柳鹏华、潘玉娟、王梦瑶、林嵩、常宗杰、黄苗苗、杨菁、于彦辉、王玉珍、万艳珍、李凤、于汉玲、杨琼琼、宋伟宏、汪晗、吕永玉、董菁菁、王誉伟、聂文雁等老师。当班级出现空课的时候班主任们都能积极协调教师上课，或自己亲自去上课，一线教师们坚持早自习、延时服务，许多班主任和任课教师每天中午到班级辅导学生学习，大家的敬业精神使学校的教学工作得到顺利开展。在全体教师的共同努力下，我们圆满地完成了一个学期的教育教学任务，取得了优异的成绩。与入学名次相比较，本学期进步较大的学科组有初一地理、初二语文、数学、英语、政治、历史、地理、初三语文、物理、政治，初四语文，学习成绩突出的班集体有6.6、6.3 、7.3、7.5、8.4、8.1、9.4、9.3。 这些成绩的取得与我们老师的辛勤付出是分不开的。
三、丰富德育载体，落实立德树人
（一）加强思想道德教育
本学期，政教处团委始终秉持“赏识教育”的教育理念，精心策划并组织了一系列形式丰富多样、内容精彩纷呈的思想道德教育活动。针对初一新生，我们开展了极具意义的国防教育活动以及中学生守则竞赛。在国防教育过程中，初一新生展现出了良好的精神风貌和团队协作精神。6.7、6.1、6.6、6.5 班凭借出色的表现荣获优秀展演方队称号，许浩然等 108 名同学也因在国防教育活动中的优异表现被评为优秀学员。
在中学生守则抽测活动中，学生积极准备、认真答题，6.4、6.3、6.7、6.1 等班级凭借扎实的知识储备和出色的发挥，获得团体前四名的优异成绩。王含羽等 9 名同学更是以满分的优异成绩脱颖而出，获得优秀学员称号。
通过每周的主题班会、定期的知识讲座等多样化的活动形式，引导学生深入思考人生价值，树立正确的世界观、人生观、价值观，有效提升了学生的道德品质和行为规范，为学生的长远发展奠定了坚实的思想基础。
（二）注重心理健康与生命安全教育
学校高度重视学生的心理健康，将其作为学校教育工作的重要组成部分。本学期，组织开展了系列心理健康教育讲座和心理测评工作。其中，“青少年压力缓解小技巧及现场实操”讲座备受学生欢迎，有效提升了学生的心理健康水平和自我调适能力。
为了更全面、深入地了解学生的心理状况，通过问卷调查与摸排的方式，对学生的家庭情况、身体状况以及防欺凌事件等方面进行了细致的调查，并形成了详细的摸排报告和台账。对于摸排过程中发现的重点学生，我们安排专人进行重点关注，及时发现处置，为学生营造了一个健康、和谐的成长环境。
（三）严抓纪律管理，渗透法制安全教育
本学期，政教处严格执行学校《学生惩戒规则》，对违纪学生进行了及时、公正的调查和处理。对于严重违纪学生，按照相关程序，邀请家长到校共同商讨教育方案，形成了家校共育的强大合力。本学期共处理严重违纪事件 30 余次，其中给予警告处分 3 人次，给予记过处分 5 人次，给予记大过处分 1 人次。通过严肃的纪律处分，有效维护了学校的正常教学秩序和生活秩序。同时，我们深知纪律管理不仅仅是惩罚，更重要的是引导和教育。通过定期召开家长会、开展家访活动等方式，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家的学习和生活情况，共同探讨教育方法。此外，我们还积极开展法治教育，通过举办法制讲座、开展法制主题班会等形式，向学生普及法律知识，提高学生的法律意识和遵纪守法意识，引导学生树立正确的行为准则。定期开展紧急疏散演练，通过模拟火灾、地震等突发事件，让学生熟悉疏散路线和逃生方法，有效提升了学生的安全意识和应急处理能力。
本学期纪律较好的班级有：6.6、6.3、6.5、6.7、7.3、7.4、7.5、8.6、8.4、8.1、8.5。
（四）常规管理扎实有效
本学期，政教处认真做好学生资助、考勤统计、期中总结表彰等各项工作，为学生提供了全方位、细致入微的服务。
在学生资助工作中，严格按照政策要求，及时完成困难学生补助申请和发放工作，协助上级部门做好数据填报工作。本学期我校共申请贫困资助学生 101 人，资助金全部按时、足额发放到位。
每日学生考勤统计工作是保障学生在校安全的重要措施。我们建立了严格的考勤制度，班主任每天按时上报，政教处汇总统计，及时将缺勤学生信息反馈给家长。通过严格的考勤管理，有效避免了学生无故离校、旷课等现象的发生，确保了学生在校安全。
双大课间持续推进集体跑操和跳操活动。在各班班主任老师和体育组老师的精心组织下，出操纪律良好，队列整齐，口号响亮，不仅增强了学生的体质，还培养了团队协作精神和集体荣誉感。在大课间活动中，6.6、6.5、6.1、6.4、7.1、7.6、7.3、7.4、8.2、8.3、8.6、8.7 等班级表现尤为突出。
（五）保障校园卫生整洁
本学期，政教处加强了学校卫生管理工作，通过开展班级卫生检查、传染病预防教育等一系列工作，为师生创造了一个整洁的学习和工作环境。建立常态化的班级卫生检查制度，定期对各班级的室内、外卫生进行检查和评比。对于卫生不达标的班级，及时督促整改，确保校园环境整洁卫生。本学期，6.6、6.4、6.2、7.3、7.6、7.1、8.1、8.2、8.5 等班级在卫生检查中表现优秀，为全校班级树立了良好的榜样。
（六）丰富团队活动，推进校园文化建设
校团委坚持用庄重的仪式塑造学生的家国情怀与组织归属感。从每周的升旗仪式，到开学典礼、建队仪式、入团仪式，每场仪式都精心策划。本学期在巩阿杰、邵长瑜老师的组织下共进行12次室外升旗，6次晨会，全校师生参与。在常规演讲基础上，将活动倡议表彰、团队榜样引领等融入升旗仪式，学生在沉浸式体验中厚植爱国爱党情怀，让价值教育“看得见”，示范带动“有温度”。同时深化校社协同，推进校内、外实践多元化。社区联合观看阅兵式、共青团“伙伴计划”结项、校外劳动实践基地挂牌、暑假实践活动展评等项目，形成了“实践-总结-展示”的闭环育人模式。
在“我们的节日”系列活动中，紧扣教师节、国庆节、中秋节、元旦等重要节点，开展主题活动6场。教师节校领导为老师送花、学生创作表白视频、制作手抄报，传递尊师重教的传统美德；国庆节举办“我与国旗合影”“十一实践活动”，激发学生的爱国热情；中秋节开展诗词分享会，感受传统文化魅力；元旦征集“小愿望大梦想”作品集，营造积极向上的校园氛围。这些活动让节日文化走进学生心中，推动思政教育融入日常、落在实处。
校园文化与活动是常规工作的重要阵地。通过黑板报、手抄报、校园橱窗等宣传载体，定期更新内容，展示学生风采、传播校园正能量。本学期共推出6期主题黑板报、6次专题手抄报，校园橱窗展3次。同时，在各部门的配合下，学校成功举办第二十三届校园文化艺术节、第二届“积累古诗词”大赛、规范书写大赛及数学竞赛，以活动促素养提升。开展“春采荠菜、夏摘枇杷”等四季劳动课程，组织300余名师生走进东方航天港，厚植劳动精神与科学情怀。举办第十届“校长杯”足球联赛及首届围棋比赛，增强班级凝聚力与规则意识。校团委综合评选7.1李馨慧等73名同学荣获暑假实践活动优秀作业，教务处评选7.3庞溪等51名同学获项目化优秀作品奖
通过多元化的活动平台，为学生提供了广阔的舞台，本学期对外活动和比赛硕果累累。第五届“山青之星”比赛12人参赛7人获奖、第十二届“国学小名士”比赛2人分获一/三等奖、第七届“中华经典诵写讲”大赛演讲作品市二等奖/书写作品市三等奖、第三届队图活动优质课比赛优质课奖、首届“我是冠军”象棋比赛烟台市团体第四名等多项荣誉。
（七）班主任工作
班主任是学校管理工作的中流砥柱，是学生成长的引路人。在各级部主任的引领下，班主任团队以高度的责任心、卓越的管理智慧和务实的工作作风，在班级管理与学生发展方面取得了突出的成效。
在班级管理方面，6.5、6.6、6.2、6.3、7.1、7.5、7.6、8.4、8.2、8.1、8.6、9.3、9.6、9.4表现尤为突出。他们的班级秩序井然，学习氛围浓厚，学生们在良好的班级环境中积极进取、茁壮成长。
在工作开展与材料上交方面，6.1、6.3 、6.5、6.7、7.3、7.4、7.5、8.1、8.4、8.5、8.6、9.1、9.2、9.4、9.6同样值得称赞。他们工作严谨细致，效率极高，不仅能够按时、高质量地完成各项工作任务，还能及时上交相关材料，为学校工作的顺利开展提供了有力保障。
此外，学校组织班主任及心理健康教师参加《全区班主任基本功大赛交流活动》、《芝罘区学生心理健康与生命安全教育培训》等活动，于汉玲、王梦瑶、杨琼琼、黄苗苗、杨菁、宋欣宇等老师积极参与。
在本学期的班级量化考核中，获得五星班集体的是6.6、7.5、8.4、9.4 班主任分别是曲洪娜、黄苗苗、李小菲、董晓鹏，获得四星班集体的是6.1、6.3、7.1、7.3、8.1、8.6、9.1、9.3班主任分别是董菁菁、刘海英、杨琼琼、杨菁、逄琪、衣升红、王倩、于汉玲。
四、提升服务素养，做好后勤保障
（一）坚持服务宗旨，做好常规工作
1、开学初，总务处调整年级教室配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，办公室整理新教师档案，调出和调入教师的合同解除与档案转接工作，保证新学期教学工作正常开展。
2、办公室完成岗位核定、资格审核、公示备案等全流程工作，保障聘任工作的公平公正。在石永乐、程倩、刘艺萱、吕悦四位青年教师的帮助下，组织开展全体教师档案整理专项工作，对档案材料进行分类梳理、规范装盒。负责编制一体化平台、人事工资管理系统、信息公开平台、全国教师信息管理系统、离退休干部信息管理系统等多个核心平台的日常运营，常态化开展数据更新、信息录入、报表上报等工作。关系到全体教职工的工资福利计算，做到精准核算，保障教职工权益。
3、总务处每天做好安全检查记录，发现问题及时处理；维修损坏的课桌椅、门、锁、水电等，更换了老化的天桥顶棚、修补了行政楼漏雨并做好空调电源布线计划等工作。做好消防设备常规检查，及时维护和更换到期的灭火器，消除消防安全隐患。做好食堂食品安全监督与管理，定期做好饮水机滤芯的更换，确保师生餐饮安全。完成好了学校的绿化工作，花草树木治虫，整形等，使学校环境幽雅舒适。
（二）规范后勤操作优化后勤管理
1、财务管理实行审查制。严把财务制度关，避免浪费。采购物资货比三家、审批确认等规范审批流程执行。
2、管理实行责任制。为防止学校资产流失与损坏，每学期初对学校各处室、教室以及电教设备、图书设备、办公设施、体育器材、课桌椅等公共设施逐一登记。在班级资产管理中比较好的班级有64、73、75、76、81、82、85、87、91、92、94、95;在班级资产务管理中表现优秀的管理员有64、65、71、75、81的班级管理员。
（三）加强宣传力度，讲好福安故事
本学期，学校积极对接“山东教育发布App”、“大小新闻”、“芝罘教育”公众号及期刊、“看芝罘App”，及时推送我校主题实践、文体赛事、校园文化等活动报道。累计发布新闻稿件20篇，对外投稿18篇，被市级采用4篇、区级采用9篇，纸媒新闻稿投稿3篇采用2篇，有效展示了学校的办学成果与师生风采。在这里也感谢黄苗苗老师的辛勤付出。
老师们，成绩代表过去，改正缺点才能更好地面向未来。正如古语所言“胜人者力，胜己者强”，我校将以精益求精的态度深耕课堂，推动教育教学工作再上新台阶。
烟台福安中学2025-2026学年度第二学期工作总结
本学期学校紧紧围绕党建引领、立德树人的根本任务，统筹师德师风、五育融合、教学教研、校园安全、后勤保障各项工作，扎实推进课堂教学改革、常规精细化管理、五育融合育人，全体教职工同心协力、实干担当，圆满完成各项教育教学目标。现将整体工作总结如下
一、强化党建引领，抓实师德师风
本学期，学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，以树立和践行正确政绩观学习教育为抓手，深入推进党的创新理论武装，引导广大党员干部在思想和行动上同党中央保持一致。严明纪律作风，常态化开展党纪学习教育和警示教育，推进全面从严治党向纵深发展；持续深化师德师风建设，营造风清气正的育人环境。严格执行“三会一课”制度，扎实开展主题党日教育，不断提高组织生活质量；实施党员积分制管理，党员队伍整体素质稳步提升。本学期，刘艺萱、程倩、石永乐老师参与了组织活动、记录会议、上传“灯塔”等日常党务工作，确保党建事务规范有序运转。
持续打造党建品牌，推进“双报到”工作，与祥发社区、西海岸社区联合开展共建活动；开展“红领巾向先烈致敬”清明祭扫活动，传承红色精神；组织“行走的大思政课”，带领学生到区法院旁听庭审，增强法治意识。举办教职工趣味运动会，推进“幸福教师工程”建设；工会组织好教职工暑期查体，校级合作组织老师们烘焙手工活动，节假日为教师送祝福，切实增强教师的幸福感和归属感。
二、聚焦教学主阵地，精细管理提质增效
本学期，教务教研工作以精细化管理为基础，以提质增效为核心，各项工作扎实推进。
（一）常规教务检查工作精细化。学期初针对教师的教案备课、听评课记录、集体备课、学生作业采用“普查+抽查”相结合的原则，检查教案70人次（含2次青年教师专项抽查），其中优秀教案有李少华、盛淑锦、柳鹏华、李小菲、黄苗苗、王梦瑶、刘欣丽、郑霞、刘海英、聂文雁、逄琪、李凤、燕斐斐、曲洪娜、石永乐、韩梅、黄海珍、吕悦；听评课、集体备课检查28组、60多本，其中优秀备课组有初四数学组、初四物理组、初三语文组、初一生物组、初一语文组。
（二）级部管理凝聚教学合力。在年级主任带领下，各级部精准施策：六年级聚焦学习习惯养成，七年级、八年级强化基础落实扶优补差，九年级发挥“老带新”团队优势，牺牲自己的休息时间开展培优课程，学生的成绩日益提高。全校期末成绩明显提升，初二、初三级部在全区排名中实现显著进步。
（三）推进教师专业发展。青蓝结对赋能成长：我校积极开展老带新传帮带活动，指导青年教师开展公开课、展示课，青年教师教学水平明显提高。本学期青年教师教学技能大赛硕果累累，共有七名教师参赛获奖。教研活动提质增效：开展青年教师展示课、骨干教师示范课、同课异构、青年教师复习课等活动，校内一共进行授课37节，通过讲课活动推动基于学科核心素养的课堂教学改革，提升广大教师的教学水平。本学期我校在各类讲课比赛中，获得区优质课11人，市优质课1人 。
科研促教，强化水平：以学科带头人、教学骨干名班主任为中心，积极开展教学探讨、课题研究等活动，参与各级各类学习，互助进步，共同提升教科研能力。本学期，我校各学科组进行解题能力测评活动，该活动旨在引导教师精研试题，准确理解和把握核心素养下的中考命题趋势。同时我们在科研方面也取得了显著成果。本学期我校成功立项4项区级课题，其中2项被推选参加市级课题评选。
（四）甘于奉献服从大局，保证教学质量稳定
全体一线教师为了学生能够考取一个理想的成绩，无怨无悔坚持每天的早自习和延时服务。许多班主任和任课教师每天中午到班级辅导学生。在日常工作中，由于工作需要，要临时调整个别教师工作岗位或临时增加工作量，老师们都能顾全大局，不计个人得失，服从学校工作安排。本学期主动代课的教师有：潘玉娟、邢晶晶、李少华、矫红娟、聂文雁、赵为坤、曲宁宁、代晓敏、孙继军、李晓慧、柳鹏华、吕永玉、宋欣宇等老师。还有韩梅、吕悦、宋晓、石永乐、宋新宇、宇少竹、盖立峰、曲宁宁、程倩、邓丽、邵长瑜等老师，在班主任有困难的时候，主动帮忙带班，稳定了班级管理工作。大家的敬业精神使学校的教学和管理工作得到顺利开展。在全体教师的共同努力下，我们圆满地完成了一个学期的教育教学任务，取得了优异的成绩。与入学名次相比较，本学期进步较大的学科组有初一地理、初二语文、初二数学、初二英语、初二道法、初三语文、初三数学、初三英语、初三物理、初三化学、初三政治；学习成绩突出的班集体有初一六班、初一三班、初二五班、初二三班、初三四班、初三一班 、初四一班、初四四班这些成绩的取得与我们老师的辛勤付出是分不开的。
三、五育融合润心田，团队活动育人与德育常规管理协同增效
本学期，政教团委紧紧围绕立德树人根本任务，以赏识教育为核心，统筹推进思想道德教育、心理健康护航、学生常规管理、校园卫生安全、班主任队伍建设、家校社协同、团队建设等全维度工作。
（一）课题研究赋能德育，夯实全员德育体系
本学期政教团委成功申报芝罘区教育科学 “十五五” 规划区级课题，家庭教育专项课题，两项课题均已区级立项，为我校的德育管理提供了有力的理论支撑。
（二）节点化主题德育与综合实践，团队活动增强德育实效
在“我们的节日”系列活动中，紧扣雷锋纪念日、清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等重要节点，开展主题活动6场。
雷锋日校志愿服务队开展“净美社区服务”、“开学季雷锋精神伴安行宣讲”，清明节“红领巾向英烈致敬”校社协同西炮台文明祭扫、开展春景摄影展，端午节“粽香传情·青春力行”主题实践活动；依托红色故事讲解大赛（党史国史我来讲比赛2人参赛）、中华诗词大赛（657人参赛，257人晋级市赛）、国学小名士（8.3班南伟辰三等奖）；同步推进新时代好少年、山青之星评选，以榜样力量带动学生向善向美；校园宣传阵地持续更新，完成6期主题黑板报、2期校园宣传橱窗、3期班级文化墙打造，筑牢校园思政宣传窗口。六一节组织初一初二师生前往省级实践教育基地，开展 “童心逐梦庆六一，实践成长绽芳华” 劳动实践活动，融合劳动体验、传统手工艺、红色故事宣讲，实现劳动教育与德育融合。这些活动让节日文化走进学生心中，推动思政教育融入日常、落在实处。
（三）推进教联体建设，打造 “行走的大思政课”
4月组织七年级学生走进芝罘区人民法院开展法治实践 “行走的大思政课”，通过参观场馆、旁听庭审、法官解答，直观感受法治威严；常态化开展模拟法庭沉浸式法治教育，筑牢学生法治信仰。
（四）法治教育与校园欺凌专项整治
常态化开设法治讲座、普法宣传月、法制主题班会，落实全区学生防欺凌专项集中整治工作，搭建三级联动网络，建立预防—发现—处置— 帮扶全链条长效机制；联动公安开展警校防溺水专项教育，压实青少年法治与自我保护教育。
（五）搭建 “心灵护航” 心理健康体系，夯实生命安全教育
1.全覆盖心理摸排与动态台账管理：试点标准化心理健康监测工具，为全校学生建立动态心理档案；通过问卷、班级摸排同步收集学生家庭情况、身体状况、欺凌线索，形成专项摸排台账；针对心理、行为异常重点学生落实专人一对一跟踪帮扶，及时疏导不良心理苗头。同步完成全校特异体质、特殊学生 “一人一档” 建档管理。
2.系统化心理健康课程与主题活动：开齐开足心理健康活动课，举办心理健康教育月，邀请心理专家入校开展 2 场专题讲座。
3.生命安全教育融合落地：将生命教育融入应急演练、安全主题班会，通过防灾减灾、消防疏散等实操活动，引导学生敬畏生命、掌握自救技能。
（六）团队推动日常工作规范化、常态化
校团委坚持用庄重的仪式塑造学生的家国情怀与组织归属感。从每周的升旗仪式，到开学典礼、百日誓师、中考壮行、毕业典礼，每场仪式都精心策划。本学期在邵长瑜老师的组织下共进行11次室外升旗，2次晨会，全校师生参与。在常规演讲基础上，将活动倡议表彰、团队榜样引领等融入升旗仪式，学生在沉浸式体验中厚植爱国情怀，让价值教育“看得见”，示范带动“有温度”。
深化校社协同，推进校内、外实践多元化。“开学季”公交安全宣讲、社区联合文明祭扫、校外实践研学、主题实践活动展评等项目，形成了“实践-总结-展示”的闭环育人模式。
校团委以赛事为抓手，努力提升影响力。积极组织第五届“山青之星”比赛、第十二届“国学小名士”比赛、第七届“中华经典诵写讲”大赛、党史国史我来讲我来学、少先队辅导员技能大赛等相关比赛。
（七）丰富学生活动，多彩课余生活，宣传我校风采
政教团委协同体育组组织初一级部跳绳比赛和春季运动会，芝罘区第十届“区长杯”校园足球联赛中男女足球队均获优异成绩；音乐组排练的器乐合奏《姑苏烟雨》参加了2026年芝罘区中小学校园艺术节。项目化作业评选表彰64名同学，劳动课开展电烙画、树叶画等实践活动，1篇劳动文章发表于烟台教育公众号、1篇发表于烟台劳动实践教育公众号。
在宣传方面，“山东教育发布App”发稿11篇、“大小新闻”发稿3篇、“芝罘教育”公众号投稿11篇，采用7篇，“看芝罘App”发稿6篇，市级平台投稿采用5篇，芝罘教育期刊发布我校校园动态2条，于汉玲、刘欣丽老师投稿的名师在线论文1篇。以上及时推送我校主题实践、文体赛事、校园文化等活动报道，有效展示了学校的办学成果与师生风采。
（八）细化学生常规事务管理，规范校园日常秩序
1、奖惩并举，强化家校协同处置
严格执行学校《学生惩戒规则》，公平公正处置校园违纪行为，本学期累计处理严重违纪事件 16起，其中警告处分 3 人次、记过处分 1人次、记大过处分 1 人次；针对重度违纪学生，第一时间邀约家长到校会商教育方案，形成家校共育合力。 同步以正向引导优化纪律管理，通过家长会、常态化家访反馈学生在校表现，搭配法制教育提升学生规则意识。本学期纪律表现突出班级：6.3、6.5、6.6、6.7、7.3、7.5、7.6、8.1、8.4、8.6、8.7。
2、考勤、跑操常规管理
落实每日考勤上报制度，班主任每日汇总出勤情况，政教处统一统计，缺勤学生第一时间联系家长，杜绝旷课、私自离校等安全隐患。联合班主任、体育组规范跑操管理，学生队列整齐、口号响亮，有效增强体质与集体荣誉感。本学期跑操优秀班级：6.1、6.3、6.5、6.6、7.1、7.4、7.6、8.1、8.2、8.5、8.6。
3、统筹校园卫生、安全综合治理，筑牢校园平安防线
（1）校园卫生常态化管理
建立每日、定期卫生检查制度，覆盖教室、公共区域，对卫生不达标班级限期整改；本学期卫生优秀班级：6.1、6.2、6.6、7.1、7.3、7.6、8.1、8.5、8.7。级财务管理中比较好的班级有6.4、7.1、7.3、7.5、7.6、8.7、9.1同步落实春季传染病预防宣传、班级消杀管控。完成全校适龄女生 HPV 疫苗全员摸排、接种组织工作；统一开展全体学生视力检测，按时完成检测数据汇总上报。
（2）全方位校园安全系列工作
本学期围绕防灾减灾、交通、消防、溺水、网络诈骗、校园欺凌开展系列专项活动，依托 17 节主题班会系统普及安全知识，结合全国防灾减灾日开展宣传教育、多场次火灾、地震紧急疏散演练，常态化开展校园安全风险隐患排查整改，提升师生应急避险能力。,开展安全教育周，通过国旗下讲话、安全手抄报、消防演练、1530 日常安全教育、清明安全告知书全覆盖宣传；开学季开设公交安全 “第一课”，发放《交通安全致家长一封信》；安全生产月围绕 “生命至上、安全第一” 开展专题学习、应急演练、安全宣传，实现安全宣传 “五进” 全覆盖。警校联动常态化开展防溺水宣传巡查；建立特异体质、特殊学生专项档案；持续推进校园欺凌常态化排查整治，全方位守住师生安全底线。
4、学生资助暖心到位
严格落实贫困学生资助政策，规范申请、审核、发放全流程，本学期共计 102 名学生享受贫困资助，资助资金按时足额发放到位，同步完成上级部门资助数据填报工作，保障困难学生顺利就学。
一个学校由26个班级组成，班主任是德育工作核心载体，本学期从管理考核、专业培训、家校协同三方面提升班主任队伍综合能力，班级管理成效突出：6.3、6.5、6.6、6.7、7.1 、7.3、7.5 、8.1 、8.4 、8.5、8.7 、9.1、9.2、9.3 。工作严谨、材料报送高效：6.2 、6.3、6.4、6.6 、7.1、7.2、7.3、7.5、8.1、8.2、8.4、8.5、8.6、9.1、9.2、9.3、9.4、9.5、9.6。
获得本学期五星班集体是6.6曲洪娜、7.5 黄苗苗、8.4 李小菲、9.1 王倩。获得四星班集体的是6.1、6.7、7.1、7.3、8.1、8.6、9.3、9.4，班主任分别是董菁菁、刘欣丽、杨琼琼、杨菁、逄琪、衣升红、于汉、董晓鹏
四、综合保障坚实有力，护航学校平稳运行
办公室紧扣学校整体工作部署，立足统筹协调、服务保障核心职能，扎实推进各项事务。建立常态化信息值守机制，由王丽瑶、李好、宋欣宇三位同志轮值负责办公平台文件接收、登记、流转与督办，坚持当日接收、当日处理，确保政令畅通、工作衔接有序。会务保障规范有序，做好会议材料准备、记录及纪要汇编；每周按时汇总学校工作安排，提升工作计划性与执行力。人事及档案管理严谨细致，规范完成教职工日常考勤、值班安排、岗位调整、转正定级、退休办理等事务，档案分类整理、系统归档。信息平台维护有力，持续做好编制一体化平台、人事工资管理系统、信息公开平台、全国教师信息管理系统、离退休干部信息管理系统等平台的日常维护与数据上报，确保信息真实准确完整。暑假期间，办公室人员坚守岗位、克服困难，全力保障学校重点工作不断档、不滞后，高效了完成全国教师信息管理系统维护、绩效考核上报、2026年师德考核上报等多项重点工作，切实维护学校工作的连续性与稳定性。同时，宋欣宇老师假期里主动担当，细致无误地完成了退休人员档案核查、职称摸底、年度考核数据统计等工作，并为达到退休条件的教师办理退休手续，为新学期相关工作的平稳开展奠定了基础。
总务处持服务宗旨，做好常规工作，开学配齐教室课桌凳、办公用品，教学用品及时发放到位，保证新学期的正常开学和教学工作正常开展。每天对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理；对足球架篮球架等体育设施重新粉刷油漆，维修损坏的课桌椅、门、水电等。本学期为老师采购了新的办公椅、认真完成办公用品、教学用具和清洁卫生用具等各项物资采购，物品的发放做到了“及时、到位”。完成空调线路设计安装、空调安装，保障清凉过夏；开发种植园劳动实践基地，确保后期实践活动的开展；完善功能教室安排、卫生整理，确保均衡县检查顺利进行；同时为上级安排的校外各项考试以及校内的运动会、考试表彰、艺术节等活动的顺利进行做好服务保障。强化食堂卫生管理，保证食堂食品卫生。定期做好饮水机滤芯的更换与消杀，确保师生餐饮安全。做好学校的绿化修剪等，使学校校园环境优雅舒适。
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