一、指导思想
本学期，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以全面提高教育教学质量为核心，以实施素质教育为目标，以整体推进“活力新课堂”教学改革为中心，统筹推进党建领航、教学教研、德育管理、团委宣传、后勤保障和行政办公六大板块协同发力。深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，以高质量党建引领学校高质量发展。积极应对烟台市中考改革方案全面落地的首个完整执行年份带来的新形势新要求。以三项区市级课题立项为契机推动科研兴校，以校内劳动基地建成为抓手提升劳动教育品质，以暑期校园设施改造和幸福教师工程为保障改善办学条件。坚持安全为首、德育为先、教学为重、服务为本的工作思路，加强学校规范化管理，注重质量管理，从规范要质量，全力建设平安、文明、和谐校园，推动学校教育事业高质量发展。
二、重点工作及举措
（一）党建工作：强化政治引领，筑牢思想根基
1.持续深化理论武装
进一步完善学习机制，丰富学习形式，强化学用结合，组织好全体干部和党员学习好、贯彻好党的二十届四中全会精神，深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，增强做好党建工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。坚持把党建工作与学校中心工作同谋划、同部署、同推进，确保党的教育方针在学校全面贯彻落实。
2.抓实队伍建设
优化党员积分制管理，完善量化评价指标。注重从教学一线骨干教师、优秀青年教师中发展党员，严格党员发展程序，加强入党积极分子培养教育，优化党员队伍年龄结构、学科结构。加强骨干教师、党员教师的示范引领作用，搭建更多展示平台。建立党员教师联系班级、联系学生制度，发挥党员先锋模范作用，推动党建工作与教育教学深度融合。
3.着力打造党建特色品牌
深入挖掘“红烛向党 绿色启航”品牌内涵，紧密结合办学特色和育人目标，丰富品牌活动载体，精心设计和培育有实效、可推广的党建工作品牌，以高质量党建引领学校高质量发展。将党建工作与课题研究、劳动教育、中考改革等重点工作有机结合，形成党建引领、业务跟进、双向促进的工作格局。
（二）教学教研：聚焦质量提升，深化课堂改革
1.抓实入学筹备与教学规划
开学前，教务处牵头完成新生报到、分班及学籍管理等工作，确保新生顺利开学。教务处依据师资调整，严格落实义务教育课程计划，完成课表编排与教学计划制定。教研室同步部署教研任务、公开课安排及督导重点，课后延时服务全面覆盖，切实解决家长后顾之忧。
2.深化规范办学、“双减”落实与常规管理
坚持落实规范办学的各类要求，开齐开全课程，尤其是保障好音体美课程的落实，老师们要做到提前候课、下课不拖堂。同时做好“双减”和“五项管理”工作，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，有效提高教育教学质量。持续开展教学常规检查，并将优秀教案在教师群进行公示和展览，各备课组的优秀做法在教师会上进行交流展示，促进教师自觉、认真抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性。
3.全力应对中考改革，精准适配新考方案
2026-2027学年是烟台市中考改革方案（烟教发〔2025〕22号）全面落地的首个完整执行年份，总分架构、科目计分、录取规则、志愿填报等多个维度迎来全方位重构。学校必须主动识变、积极应变，确保各年级教学策略与新考方案精准对接。
一是调整教学重心，优化资源配置。各学科备课组要深入研究计分比例变化，合理分配教学时间和精力投入，避免“平均用力”。
二是强化等级科目教学，守住升学限定条件。等级评价在升学中作为限定条件使用，直接关系学生能否被优质高中录取。相关年级备课组要制定专项备考方案，确保学生达到相应等级要求，防止因等级科目不达标而影响升学。
三是保障考查科目质量，确保全员合格。
四是做好政策宣传和志愿填报指导。通过家长会、主题班会等多种途径，向学生和家长全面解读中考改革政策，重点讲清总分架构、计分方式、录取规则和志愿填报流程。
五是加强初四毕业班管理，提升备考质效。成立中考备考工作小组，由分管教学副校长牵头，教务处、年级组协同推进。制定毕业班工作计划，明确阶段性检测、模拟考试、质量分析的时间节点。关注全市普通高中招生比例提升至66%以上的有利形势，引导学生树立信心、科学备考。
4.推进课题研究攻坚，打造科研兴校新格局
本学期学校立项四项区市级课题，处于课题开局之年，要做好推进计划，力争形成初步成果。教研室建立课题管理台账，明确每项课题的负责人、研究周期、阶段目标和预期成果。实行“一月一调度、一学期一总结”的课题管理机制，每月召开一次课题推进会，跟踪研究进展，协调解决推进中的困难。组织课题组成员开展文献研读、课例研讨、数据分析等科研培训活动，提升教师教育科研能力。推动课题研究紧贴课堂教学实际，将研究成果转化为可推广的教学策略和课程资源，确保课题研究不脱离教学实践、不流于形式。学期末形成三项课题的阶段性研究报告或论文初稿，为后续结题奠定基础。将课题研究与教研组活动、集体备课深度融合，以研促教、以教带研，营造浓厚的科研氛围。
5.提升劳动教育品质，打造劳动育人新阵地
本学期学校开辟了一块校内劳动教育基地，要将劳动教育提升到新的高度，出效果、出品牌。围绕校内劳动基地，构建“责任到班、分田到组、任务到人”的劳动管理模式，每个班级认领一块劳动责任区，学生在教师指导下全程参与翻土、播种、管护、收获等劳动实践。将劳动基地与生物、科学、综合实践活动等学科教学有机融合，开发“种植探究”“节气与农事”“劳动与生活”等跨学科主题课程，实现劳动教育与学科教学双向赋能。建立劳动教育评价机制，从劳动态度、劳动技能、劳动成果三个维度对学生进行综合评价，纳入学生综合素质评价体系。通过劳动成果展示会、劳动技能比赛、优秀劳动新星评选等活动，激发学生劳动热情。将校内劳动基地建设与中考改革考查科目中劳动科目的合格要求紧密衔接，确保学生在劳动实践中既习得技能又满足升学要求。
6.强化教研组建设与集体备课
加强教研组教研活动管理，对教研活动和教师备课进行有效指导，继续强化各教研组长负责制。规范集体备课活动，每周一次集体备课，要求做到有中心问题、有中心发言人、有明确的分工、统一教学目标和教学重点、有详细的记录。坚持每周一次教研活动，分管领导全程参与。强化教研组长的责任感，对组内教学有困难的教师，教研组长、备课组长要定期听课。
7.优化教师梯队建设
为切实提升青年教师专业成长，优化骨干教师队伍建设，提升教师讲课水平，本学期通过青年教师展示课、骨干教师示范课、教师讲课比赛等形式开展全员大比武活动。开展师徒结对活动，举行拜师仪式，师徒签订协议书。要求徒弟每周至少听师傅一节课，师傅每两周至少听徒弟一节课，并写好听课记录及反思。实施青年教师培养工程，35周岁以下的青年教师每学期要讲一节研究课，研究课内容要有教材分析、学情分析、课标分析、教学设计、效果分析等材料。
8.落实听评课制度
校长和负责教学的中层及以上干部每学期听课30节以上，不满三年教龄的青年教师每学期听评课20节以上，三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上。听课要有详细记录和点评备注，校内公开课安排专人检查记录并进行通报，不定期抽查听课记录。
9.做好阶段性检测与质量分析
定期开展阶段性检测，检测后组织相关人员召开质量分析会，科学发挥检测的诊断和导向作用，通过检测提高教学质量，并留有记录。各年级要结合中考改革计分方式变化，优化检测命题方向和难度结构，确保检测与中考改革要求同频共振。
（三）德育管理：坚持立德树人，夯实育人根基
1.完善分层德育目标体系
坚持以学生全面发展为核心搭建阶梯式德育框架，扎实推进行为养成教育、爱国主义教育、心理健康教育三大核心板块。持续优化班主任量化考核细则，升级班级综合评比机制，强化班主任岗位责任意识与服务意识。定期组织班主任德育经验分享交流会，深化“老带新”师徒帮扶机制，修订完善学校德育各项管理制度和专项工作方案，固化德育长效管理机制。
2.深化家校社协同育人
健全学校、家庭、社会三位一体协同育人网络。按年级分批次召开专题家长会，借助班级群、线上家访、线下约谈、家长开放日等多元渠道保持家校常态化沟通，共同研讨科学育人方式，凝聚家校教育合力。结合中考改革政策宣传，重点做好初四毕业班家长的政策解读和升学指导工作。
3.抓实学生常规管理
以《烟台福安中学一日常规要求》为标准，各班班主任每日自查学生仪容仪表，政教处采取不定时、分批次全校抽查的方式，及时整改染发、奇装异服、佩戴饰品等违规行为。组织全体学生重新学习校园手机管理细则，严格落实非必要不携带手机入校要求；确有特殊情况需携带手机的学生必须履行书面申请流程，入校后统一交由班主任保管，离校归还。严格执行班级每日清扫、政教处每日巡查制度，常态化开展文明卫生班级评比。常态化开展文明礼仪主题班会、行为规范集中训练，从课堂礼仪、课间礼仪、师生交往礼仪入手，持续矫正学生不良言行。
4.加强课间秩序与网络安全管理
聚焦追逐打闹、喧哗滋事、顶撞师长等课间突出问题强化巡查管理；针对屡教不改、家长配合度较低的学生，第一时间约谈家长，制定家校联合矫正方案。定期开展绿色上网、网络防诈骗、抵制网络不良信息主题教育，引导学生树立正确网络道德观念，掌握基础网络安全防护知识。
5.做好特殊学生帮扶与评优评定
完善单亲家庭、留守、心理敏感、学困生等特殊学生信息台账，落实科任教师一对一谈心、线上家访制度，及时疏导心理、解决学习生活实际困难。规范学生学期操行评定流程，公平公正开展优秀学生、文明标兵、优秀班干部等荣誉评选，树立校园先进典型。
6.筑牢校园安全与法治防线
常态化开展学生矛盾纠纷排查、校园安全隐患巡查，引导学生掌握自我保护方法，压实安全管理责任，坚决杜绝校园安全责任事故。牢固树立全员安全底线思维，完善校园安全管理组织机构与应急处置措施，每月组织一次全校应急疏散演练。全覆盖开展生命安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌、消防安全等主题教育。多形式开展校园普法宣传活动，组织全体班主任学习《学生伤害事故处理办法》；规范校园心理咨询室值守制度，及时疏导学生心理问题，严防学生违法违纪事件发生。
7.丰富校园文体活动
联合校团委、体育、美术组、音乐组统筹开展文体活动，筹备秋季体质达标运动会，抓实每日大课间活动；策划校园文艺展演、学生美术书画展览，丰富学生课余生活。
（四）团委工作：深化两融三促，激活青春动能
1.融通校社资源，拓宽实践平台
深化校社协同育人路径，计划建立1至3个校级团队实践共建基地，开发红色寻访、社区治理体验、职业微体验等项目化课程，推动团队活动与社会课堂深度融合。
2.融合五育要素，促进全面发展
将团队活动有机融入德智体美劳全过程，让团队工作成为支撑五育并举的重要力量。
3.促进组织强基与机制创新
加强辅导员业务培训与团队干部培养，完善组织结构与管理，提升队伍专业化水平与组织战斗力。完善团队内外协同机制，推动团队活动成果与学生综合素质评价有效衔接，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
4.促进品牌塑造，丰富校园文化
持续擦亮既有品牌，培育1至2个年度新品牌。以活动为载体，开展“我们的节日”系列活动，以教师节、中秋节、校园文化艺术节、国庆节、重阳节、科技节、元旦等重大节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。深入持久地开展主题教育，增强团队员的光荣感、使命感和责任感。用好社团阵地，让学生兴趣自然生长、多元成长。通过案例集、微纪录片等形式，讲好团队故事，提升品牌辨识度与美誉度。
（五）后勤保障：强化服务意识，提升保障水平
1.做好后勤常规管理
主动协助校领导，以教学为中心，做好后勤的常规管理，确保学校教学秩序正常进行。克服铺张浪费现象，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。做好开学前卫生、办公用品等的购置发放工作，协同政教处、团委等部门，利用黑板报、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱惜公物的教育活动，做好校园绿化美化工作。
2.巩固暑期改造成果，深入推进幸福教师工程
本学期学校利用暑假完成了所有教室门更新、楼内卫生间改造、天井处功能教室开辟等硬件提升工程，办学条件显著改善。后勤部门要做好改造工程的验收、移交和日常维护工作，建立设施设备台账，明确管护责任，确保新设施发挥最大效益。天井处新开辟的功能教室要尽快投入使用，制定功能教室使用管理制度，优先保障劳动教育、综合实践活动、社团活动等课程需求。
深入推进幸福教师工程，持续改善教师办公条件和工作环境。关注教师身心健康，定期组织教师体检和心理健康讲座。改善教师休息条件、阅览室等休闲空间配置，为教师提供温馨舒适的休憩环境。丰富教师业余文化生活，组织教师文体活动、读书分享会等，增强教师归属感和幸福感。完善教师关怀帮扶机制，对生活困难、身体抱恙的教师及时给予关心和帮助，让教师安心从教、舒心工作。
3.加强食堂与饮水安全管理
严格执行食品安全法，在个人卫生、食品卫生和服务质量加强督促检查，保证餐饮质量。加强食堂卫生管理，对餐具按规定进行严格消毒，做好索证索票工作，不进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，做到谁进货谁负责。加强直饮水滤芯更换消杀工作，杜绝食物中毒。
4.严格财务管理
依据教学需求、学校实际，本着精打细算的原则，制定经费预算。学校各部门所需物资由各部门报物资需求计划，总务处汇总，报校长审批后按审批项目内容组织采购。低值易耗品的管理由总务处征求使用部门意见后编制计划，经校长审批后采购，专人负责领取。严格领物审批制度，领物原则上由各处主任审批，依据实际需要领取。健全规章制度，防止学校校产物资流失，对大宗物品的采购、工程等实行招标制度。
5.强化安全防患与设备管理
加强校内巡查，对发现有安全隐患的校舍、体育器材、消防设施等做到彻底修理、排除隐患。做好供暖前后的检查工作，确保设施安全。为使学校现有设备发挥最大效益，在充分使用的同时加强管理，对使用状况、设备状况以及借还手续都要进行严格登记。加大校产日常检查力度，严格执行学校财产保管奖罚和损坏赔偿制度，对学期初统一发放的办公用品、班级清扫工具等实行承包管理，谁损坏谁负责。
（六）行政办公：规范高效运转，服务学校发展
1.推进常规事务与综合协调
建立并维护有序高效的常规工作机制，确保办公室各项基础事务稳步推进。搭建畅通无阻的信息渠道，精准完成上传下达、沟通协调工作，保障各类通知与反馈及时准确传递。加强与各科室的沟通，高效协调各科室工作衔接，促进各部门协同合作，形成工作合力。每周梳理工作清单，确保各项事务按时完成。
2.保障会务工作与公章管理
及时发布每周工作安排、会议通知，精心筹备学校办公会议及校领导主持的专项会议，做好会前场地布置、材料准备，认真记录会议内容，及时整理会议纪要，并严格落实会议决定的传达与督办。建立会议台账，跟踪会议决定的执行情况。严格执行公章使用制度，实事求是开具各类证明，对公章使用进行全程登记备案，杜绝违规用章情况。
3.做好信息统计与档案管理
按时完成教职工各类信息的统计与上报工作，保证数据准确，为学校人事管理、政策制定提供可靠依据。建立信息统计核对机制，避免数据错误。认真审核人事、工资等各类报表，确保数据精准、报送及时。构建科学规范的档案管理模式，逐步完善各类档案分类、归档工作，建立便捷的档案查阅索引，提高档案利用效率。
4.保障考勤值班与信息平台
做好考勤记录，及时归档请假条，按时汇总考勤台账，为绩效考核提供准确的考勤数据。提前规划并合理安排节假日值班与领导带班，保障校园日常运转和安全稳定。重视各类信息平台的日常维护，包括一体化平台、信息公开平台、全国教师信息管理系统及离退休干部信息管理系统等，保障平台稳定运行，数据更新及时。
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