莱山区第九小学现有 15 个教学班，603 名学生。学校围绕“ 尚美”文化，始终将“立德树人，五育并举”作为学校发展的长久生命力和核心竞争力。为了快速提升教师专业发展水平，学校以科研为先导，抓实常规管理，致力于课程改革。为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定 2024年9月至2027年8月学校三年发展规划。
一、学校新三年发展规划的基本思路
牢固树立“ 以人为本”的思想，以“发展”统领全局，按照“示范、提高、创新、实效”的管理原则，“科学、规范、民主、自主”的管理思想，“学校引导、制度管理、机制激励、 自我发展”的管理思路，注重内涵发展、自主发展、特色发展和品牌发展，在德育、教学、队伍建设、教科研、办学特色、校园文化等方面形成科学、规范的管理模式，促进学校的可持续发展。
二、新三年发展目标和措施
（一）总体发展目标
把学生培养成具有创新能力和实践能力，既全面发展又具有独立特长的现代小学生，为初中输送优秀学生，促进学生可持续发展。努力把学校办成 “小而精，精而高，高而优”的高质量精品学校。
（二）具体发展目标和措施
1.规范学校管理，提高办学水平。进一步完善校长负责制，形成机制健全、运行有效的管理机制。学校常规管理做到“学校无小事，事事有人问，桩桩有人管。”分管领导要集中精力抓落实，强化分管责任，相互协调，密切配合，把各项工作做细做实。
2.明确学校各科室的工作职责，做到谁主管，谁负责，并认真落实一岗双责制。
3.严格执行和落实规章制度，增强教师工作的责任心，提高积极性和主动性。
(二）强化德育工作，建立和谐校园
1.加强过程管理，提高德育工作实效。认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化、制度化、规范化。
2.大力开展德育主题月教育活动，注重平时的检查和落实。辅之开展各项竞赛和评比表彰活动，提高学生行为规范的达成度。
3.充分利用校园广播站、国旗下演讲、队报板报宣传栏等开展“文明礼仪之星”活动，用身边的榜样感染和教育学生。
4.积极探索德育工作的新方法，班队工作的新举措。
5.重视校园文化建设，打造绿色校园环境。
（三）狠抓队伍建设，提升专业素养
1.加强师德学习，塑造良好形象。
2.加强校本培训。坚持“教、学、研一体化”的原则，建立起科研兴教、科研强校的长效运行机制。
3.培养名师和教学能手。建立长效机制，为教师的成长搭建平台。
4.加强人工智能AI培训。充分发挥现代教育技术在学科教学中的辅助作用，提高教学效益。
（四）细化教学常规，实现高效教学
1.积极实施“有效课堂教学”策略。引导和组织教师更新教育观念，强化备课，立足课堂，优化训练，探索教学新路，改变教学方法，提高教学效率。
2.强化质量意识，树立为学生服务的思想。细化过程管理，向过程管理要质量。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到过程与结果并重。
3.改革评价机制。坚持及时、适度、多元的原则，建立有效的教学评价制度。
4.扎实开展课题研究，发挥教学科研在教学工作中的引领作用，鼓励教师积极参与区级、市级规划课题研究，开阔眼界，深入思考，努力提高课堂教学效率。
5.切实加强体卫艺工作。学校严格执行课程计划，提高课堂教学质量和效益。
（五）重视安全工作，创建平安校园
加强对学生的安全教育和宣传，积极开展安全知识讲座，增强学生安全意识和自救自护能力。努力在全校形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的良好氛围。
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