莱山区第四实验小学2026年度学校工作计划
根据《莱山区教育和体育局2026年重点工作安排意见》，2026年全区教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和各级教育大会精神，牢牢把握教育的政治方向、人民立场和战略定位，落实立德树人根本任务，提升教书育人质量，努力办好人民满意的教育。
为进一步规范和指导我校在党建、德育和少先队、教育教学和教师成长、体育健康和艺术活动、安全和卫生、后勤保障等各项工作，结合我校实际情况，制定本计划。
一、党建引领，筑牢育人根基
1.加强理论学习，筑牢思想根基。聚焦学习重点，强化理论学习。学校党支部结合“三会一课”、主题党日等形式，每月开展1次集中学习、每季度开展1次专题研讨，引导党员教师深刻把握正确政绩观核心内涵。丰富全体教职工学习形式，提升学习实效。通过邀请专家辅导、开展实地研学和利用线上平台自主学习，每月开展1次学习交流，推动学习成果转化为推动学校发展的具体行动。
2.强化支部建设，夯实党建基础。规范支部组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，每月召开1次支委会，每季度召开1次党员大会、上1次党课，增强组织生活实效性。加强党员队伍建设，重点发展青年教师、骨干教师入党；健全党员积分管理制度，将践行正确政绩观等情况纳入积分；每半年开展1次全覆盖谈心谈话。
3.抓好意识形态建设。严格落实意识形态和网络意识形态责任制，加强对热点问题、突发事件和网上舆情的研判与引导，充分利用微信公众号和党建APP等信息化平台进行正面的宣传报道，铸牢中华民族共同体意识，防范不良思想侵蚀校园。
4.加强党风廉政建设，全面从严治党。
开展廉政警示教育，学习党纪国法，加强对关键岗位的监督，确保权力规范运行。结合教育教学实际，提高党员教师的综合素质，争做教学能手，做好清廉学校建设，引导党员教师力戒形式主义、官僚主义，立足岗位真抓实干，营造风清气正、干事创业的良好氛围。
二、德育为先，提升学生素养
坚持五育并举，突出德育引领，强化队员价值观塑造，加强队员的爱党、爱国、爱人民教育和组织归属感及光荣感的培养，继续纵深推进少先队改革攻坚。引领队员高举队旗跟党走、努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（一）发挥广播站引领作用
规范的红领巾广播站，坚持每周播出2次。宣传内容结合学校教育主题，有针对性地向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、红色教育等。
（二）通过特色主题队会，强化学生习惯养成教育
结合每月的教育重点，有计划地安排主题队会活动，多渠道强化队员教育。德育处和大队部制定具体方案对室内外卫生、仪容仪表、两操情况和轻声漫步进行监督检查。红领巾文明岗的同学每日进行检查，做好记录，进行周汇总、月评比，把养成教育落到实处。
（三）开展多彩活动，家校协同提升育人质量
在特殊时间节点进行丰富多彩的育人活动，在活动中渗透德育教育。构建家校协同育人机制，组建“家长讲师团”定期到学校进行交通安全、垃圾分类、国防教育和手工制作等多方面的课程教育，创设全方位、多层次的育人环境。做好家长开放日的组织安排。依托“端本养正 德润童心”的德育品牌，培养新时代的四实小端本好少年。
三、教学中心，深化“双减”实效
教学工作以促进学生全面发展为核心主导，深化减负提质增效，回归教育初心。以提高教学质量为主旨目标，加强教师队伍建设，提高教学水平。
（一）规范教学管理，优化办学行为
1.严格落实课程计划。按照国家课程标准开齐开足所有课程，严格执行作息时间，杜绝随意调课、空堂现象。教务处每日巡课、通报，定期检查教学计划、教案和反思，持续推进推门听课和集体备课活动。
2.抓实教学“六环节”。
备课：超周备课，目标明确，重难点突出，有反思。
上课：精讲多练，面向全体，关注学困生。
作业：全批全改，及时反馈，杜绝重复性、惩罚性作业。
辅导：建立学困生档案，做到定人、定时、定内容。
检测：规范组织单元检测，认真分析，及时改进。
教研：每周固定时间开展主题教研，注重实效。
3.强化教学质量监控。每月一次常规检查，纳入绩效考核；期末组织质量检测，召开分析会，查找问题、制定措施、持续改进。
（二）深化“双减”工作，减轻学生负担
1.作业管理：严控时长，推行分层、弹性、实践性作业，班级每日公示，年级审核，学校抽查。
2.课后服务：坚持“作业辅导+兴趣社团”模式，优先保障作业完成，丰富社团内容，学生自愿参与。
3.减负落实：严禁违规补课、有偿家教、超量征订教辅，保障学生每天体育活动不少于2小时，充足睡眠。
（三）加强教师培训，促进专业成长
1.校本培训。每月一次集中培训，每周一次业务学习，内容涵盖课标解读、课堂改革、作业设计等。
2.青蓝工程。师徒结对，定期听课、指导备课、期末考核，结对率达100%，听课不少于10节。
3.外出学习。选派教师参加培训，回校后进行二次培训或汇报课，实现资源共享。
4.自主成长：鼓励教师撰写随笔、案例，开展基本功比赛，建立成长档案，纳入考核。
（四）上半年具体工作计划
三月份：开学规范月
1.制定学校、年级、班级、学科教学工作计划。
2.开展开学常规教育、课堂常规训练、学习习惯养成教育。
3.调整课程表、教师分工，明确教研组长与活动安排
4.启动课后服务，落实作业公示制度。
5.开展新学期第一次校本培训。
6.教学常规第一次检查：备课、教学计划、听课记录。
四月份：课堂建设月
1.开展骨干教师示范课、青年教师汇报课。
2.推门听课全覆盖，进行课堂教学反馈与整改。
3.作业设计专题培训，开展班级优秀作业展评。
4.各年级单元学情监测与质量分析会。
5.“双减”工作阶段性自查、小结与整改。
6.教学常规第二次检查：备课、作业、辅导记录。
五月份：教研深化月
1.开展全员公开课、晒课、评课活动。
2.阶段性检测、质量分析、召开家长会。
3.学困生帮扶专题研讨，完善帮扶档案与措施。
4.教师基本功训练：板书、课件、说课。
5.期中教学常规全面检查与通报。
六月份：质量提升月
1.制定期末复习计划，开展复习课研讨。
2.高效课堂、作业管理、双减工作经验总结。
3.教师读书分享、教学随笔/案例评比交流。
4.师徒结对成果考核与小结。
5.期末教学质量监测安排与组织。
6.教学常规第三次全面检查。
七月份：总结收尾月
1.组织期末检测、阅卷、质量分析与反馈。
2.整理本学期各类资料归档，教师学期考核。
3.召开学期工作总结会，梳理亮点、问题与下学期思路。
四、体艺并重，推进劳动教育
（一）体育健康方面
1.落实体育课刚性管理，成立体育兴趣小组。
严格落实学校体育课开设刚性化要求，在开齐开足体育课的基础上，成立足球、篮球、田径、跳绳、踢毽子、乒乓球等体育兴趣小组，每个体育兴趣小组由体育老师利用课余时间指导训练，培养体育骨干，提高学校体育竞技水平，培养体育兴趣，带动和提高全体学生体质水平的发展。
2.提升大课间体育活动实效，切实提高学生体质。
一是科学规划活动内容。制定“基础操+特色项目+自主练习”的大课间活动方案，保证锻炼时长。基础操环节开展tabata健身操，特色项目环节分区域开展田径、跳绳、踢毽子等活动，自主练习环节鼓励学生自主选择运动项目，培养运动兴趣。
二是完善组织管理机制。实行“年级主任牵头、班主任负责、体育教师指导”的三级管理模式，明确各岗位职责。划分专属活动区域，确保田径、跳绳等项目有序开展。建立大课间评比制度，每周对各班级的出勤情况、活动质量、纪律秩序进行量化评分，评比结果纳入班级年度考核。
三是强化安全保障。活动前对场地器材进行全面检查，体育教师提前讲解运动规则与安全注意事项，安排班主任以及跟班教师全程陪护，在实践基础上不断进行优化和提升。
3.丰富赛事活动，构建多元竞技育人平台。
本年度计划举办以下体育比赛，以赛促练。
四月份举办 2026春季阳光项目运动会。
五月份举办 2026“校长杯”校园篮球班级联赛。
九月份举办 学校队列队形比赛。
十月份举办 2026秋季田径运动会。
十一月份举办 “校长杯”校园足球班级联赛。
十二月份举办 学生体质达标运动会。
4.家校协同提高学生体质健康水平。
做好家校协同，利用课后服务时间开设体能、跳绳等兴趣小组，帮助学生提升体质水平。充分发挥体育与健康课程的功能和价值，提升学生身心健康水平。持续重视近视预防工作，严格落实近视预防工作，严格落实每日2次眼保健操，严格每年2次近视检查，定期举办近视预防主题班会。严格按照国家学生体质健康标准，完成全校学生的体质测试工作。
（二）艺术活动方面
1.抓好课堂教学主阵地。
加强学校艺术师资队伍建设，积极组织艺术教师参加培训与核考，提高艺术教育教学水平。认真学习研究艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质保量上好每一节课，通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体艺术素养。
2.根据实际情况，打造音美艺术特色课程。
继续开展音乐类和美术类的特色课程，包括：管乐、合唱、舞蹈、手工坊、书法、绘画。新学期我们会继续致力于学校特色课程的创新与实践，促进学生全面发展，推动学校朝品牌化、特色化方向迈进。
3.举行和参与校内外的艺术活动计划。
三月份常规落实，巩固基础，开展唱歌与欣赏教学，参加区优质课评选活动。
五月份参加区艺术节比赛，以乐器和舞蹈为主。筹备“六一”儿童节文艺节目。
六月份开展书香润美·阅读与绘画活动。完成各年级音乐素养测评。
九月份建设艺术社团，完成招新与常规训练。
十月份开展感恩成长·献给最可爱的人主题绘画活动。
十月份筹备元旦文艺汇演，完成节目排练与演出。
十一月份完成各年级音乐素养测评。
十二月份开展童梦飞扬·艺术节优秀作品汇展
（三）劳动教育方面
在劳动教育方面，健全劳动教育协同落实机制，发挥学校的主导作用和家庭的基础作用，分学段实施劳动教育。结合中草药种植基地建设继续推进校园劳动教育基地建设，积极拓展校外劳动基地资源，优化提升劳动教育常态化水平。
五、安全为基，强化卫生、国防和禁毒教育
常态化安全教育工作，定期开展卫生、国防和禁毒教育。
（一）完善安全制度，落实安全岗位责任
牢固树立“生命至上，安全第一”理念，按照“党政同责、一岗双责”要求，进一步完善安全管理制度，健全安全责任体系，提升安全防范能力，把各项防范应对措施落实落细落到位，严格落实学校安全主体责任和主要领导第一责任人责任，把安全责任分解落实到每个岗位、每名教职员工，从严、从实、从细抓好校园各项安全措施落实，做到风险不漏、责任不空、措施有效、防范到位。
（二）积极推进重点领域安全措施落实到位
1.加强校园封闭管理。一是配齐专职保安人员和安保器械，持续提升视频监控和一键报警等技防设施水平。二是强化校园日常管理。严格执行24 小时值班制度、进出校园登记制度，坚决防止不法分子入侵校园制造事端。三是加强集体活动风险管控。要重视对春游、研学、运动会等大型集体活动的组织管理，严格落实集体外出活动审查、报备制度，严防意外伤害事故发生。
2.狠抓消防安全管理。严格落实消防安全主体责任，结合消防安全集中除患攻坚大整治行动，对宿舍、食堂、图书室、礼堂等人员密集场所，油气管网、电网线路、水电气设施设备等重点部位定期进行“拉网式”、“地毯式”排查，做到立行立改。
3.强化交通安全管理。做好交通安全教育，及时更新完善学生上下学交通台账；对发现使用非法车辆接送学生情况，要立即向交警部门报告。
4.严控食品安全风险。加强食品采购、储存、加工、洗消等各个环节的管理，严防发生食物中毒事件。继续强化学校食品安全主要负责人负责制，严格执行校领导陪餐制度。建立健全饮用水卫生安全管理制度，每学期开学前检测学校饮用水水质，并取得检查合格报告。
5.持续防范学生非正常死亡。摸排特异体质、特定疾病和心理异常学生，一生一档建立详细档案，定期与监护人沟通交流学生在家在校情况，家校共育促进学生健康成长。将生命安全教育融入课堂，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立正确的生命观，避免学生伤害他人或自身行为的事件发生。
6.持续预防未成年学生溺水。推进预防溺水安全教育、防溺水安全预案制定、监护人安全责任提醒等工作落实，确保防溺水教育管控全覆盖不漏一人。
7.持续防治学生欺凌暴力事件。高度重视校园欺凌防治工作，落实预防和宣传教育，定期开展思想品德教育、道德法治教育、心理健康教育和防欺凌专题教育。及时发现欺凌事件苗头，对已发生的欺凌事件，要积极协调有关部门依法依规处置，防止事态升级引发舆情。
（三）做好隐患排查和整改
定期开展全员安全隐患大排查大整治行动，对学校校舍、安全保卫、食品卫生、交通安全、消防安全、设施设备、危险化学品、校园周边环境等方面进行“拉网式”排查，坚决杜绝死角盲区。对排查出的隐患问题，要列出清单、建立台账，落实整改责任、整改时限和成效。
（四）做好安全、卫生、国防和禁毒教育
通过国旗下讲话、主题班会、校园广播、讲座、教育视频等多种形式，结合国防教育日和国际禁毒日等时间节点，集中强化学生安全、卫生、国防和禁毒意识。定期开展应急疏散演练，定期对学生进行预防传染病宣传教育，定期开展国防和国家安全教育，定期进行禁毒教育。
六、后勤保障，优化服务机制
在后勤工作方面，完备硬件，强化管理，细化制度，提升校园绿化和美化层次。在推进食堂标准化建设方面，严格执行中小学配餐（食堂）管理规定，将食堂管理工作作为2026年度工作重点，纳入中小学规范化食堂建设2023--2026三年发展规划进行统一部署。
1.确保校园建设到位，进一步完善教学设施，为学校正常教学提供服务。
2.确保教育教学用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位，做到管理精细化，保证服务时效性。
3.确保学校财务预算科学制定、规范执行，进一步完善学校财务管理。
4.确保水电、饮食、活动安全，杜绝事故，提升服务质量
5.贯彻执行学生资助政策和残疾学生随班就读保障资金的落实，做到应资尽资。
烟台市莱山区第四实验小学
2026年3月
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