1
2026
年学校工作计划
莱州市实验中学
一、
指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，
紧密围绕市局
2026
年教育体育工作要点，加强党对教育工作的全面领导，坚持把“狠
抓落实、攻坚突破”作为工作的生命线，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，
不断探索教育教学向更高质量发展的有效途径，努力办好人民满意的教育。
二、
目标任务
学校管理：
加强党对学校工作的全面领导，注重学校领导干部队伍建设，不断提升
领导干部思想道德水平和业务能力。落实《山东省普通中小学办学基本规范》，深化“双
减”工作，落实“五项管理”相关规定，依法行政，依法治校，进一步完善各项规章制
度，并加大督查力度。加强安全管理，开展健康教育、法制进校园、防欺凌防诈骗防溺
水等专题教育。加强教育经费管理和使用。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品
采购、食堂管理等方面的科学管理。加强实验室建设、教育信息化建设和图书管理建设
工作，切实做到规范办学、高质办学。
教育教学：
抓实立德树人根本任务，完善五育并举育人体系，不断提升教育教学质
量。严格落实教学常规，全面落实课程标准，认真开设校本课程、地方课程和综合实践
活动课程。
深入学习研究《新课程标准》，深入开展课题研究和教科研项目研究。细化
集体备课管理，继续推进小组合作互助过关课堂改革，深化领导包学科和抽签推门听课
制度，进一步构建高质量课堂。加强学生德育教育，促进班级文化建设，推进班集体育
人机制，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。持续推进“实中学子修身行动”，
开展丰富多彩的德育活动，加强劳动教育。开展传统节日和纪念日教育，开展道德讲堂、
传统文化活动。抓好学校体育和卫生健康工作，推动学校美育教学。进一步规范实验教
学和实践教学，加强实验室安全管理。坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶以及后
进生的转化工作，创新心理健康教育方式方法。开展家校合作教育，利用家长委员会等
拓宽德育教育空间，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系，构建平安健康和谐校
园。
教师队伍建设：
开展师德学习和师德教育，完善师德考核办法，认真贯彻落实市教
2
体局关于师德师风建设的通知要求，深化“良心工程建设”活动，狠抓教职员工的师德
师风建设、民主行风评议工作。加强教师专业发展培训，继续开展教师读书活动，持续
进行教学基本功训练，组织磨课研课及课堂教学大比武活动，实施名师培养和名师带动
战略，扎实推进青蓝工程，加快青年教师培养，以教研教科促进教师的专业化成长。
三、工作重点与措施
（一）继续完善规范化管理，不断提升办学水平
1.
落实党建引领，坚持依法治校。积极做好党建工作，发挥先锋模范作用。将党员
形象与教学中心任务和经常性工作紧密结合，积极开展党员先锋活动。组织政治学习和
党员学习，强化干部的廉洁自律意识和责任意识，认真抓好学校领导和教职工普法学习
活动。
2.
全面落实“五育并举”全面发展要求。推进全环境立德树人，深化德育课程一体
化建设，加强“德融数理·知行合一”新模式研究，完善融合共育机制。坚持“教学中
心，质量第一”，推进教育教学改革，提升育人质量。抓好学校体育和卫生健康工作，
优化学校课程方案，落实体育课时要求。推动美育学科融合，开展以美育为主题的跨学
科教育教学和校外实践活动。加强劳动教育，开展好家务劳动、校园劳动、体验劳动等，
加强校内综合实践基地建设。加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
3.
规范办学行为，完善规章制度。根据国家规定，全面落实课程标准，加强校本课
程、地方课程、音体美和综合实践等学科的教学研讨。面对上级对各项工作要求越来越
高、各种检查越来越细的现实，要进一步完善各项规章制度，每一项工作都要在严细实
上下功夫，都要高质量地完成。加大督察力度，设置工作进展公示平台，随时公布工作
进程或检查结果，在提高执行力上下功夫，让每一项工作落地、落实。
4.
做好安全工作，打造平安校园。严格执行学校安全“一岗双责”制度，
落实安全
教育教材、教师和课时，做好安全教育培训工作。完善安全应急预案，常态化开展应急
疏散演练。做好学校保险工作，防范和化解各类安全事故风险。抓好消防安全，完善学
校消防设施建设。积极协调相关部门开展校园周边综合治理，做好预防和处置校园欺凌
和暴力事件，打造“人防、物防、
技防”相结合的校园安保防控体系。定期检查场地、
设施和各处室的电器、线路、装置、设备，重点对学校公共区、门
窗、锅炉房等各部
位进行查修，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其他意外事故的工作。
5.
加强学校健康教育工作。根据健康学校建设标准，成立专门的领导小组，有专门
的卫生室和心理健康教室，配备保健老师、兼职心理健康教师和兼职健康教育教师，各
3
项卫生和体育制度健全，有专门的健康教育经费，每月召开专题例会，确保学校的健康
教育工作科学有效运转。上好上足健康教育课、体育课，落实好眼保健操、课间操、活
动课、健康体检等制度，在全校师生中普及健康急救常识，抓好学校常见病、传染病、
突发疾病防治工作，重点宣传结核病的防治知识，让师生树立科学认知，积极预防的态
度，提高广大师生的自我保护能力，促使结核病患者或结核病可疑者及早就医、规范治
疗。
6.
积极推进民主管理和政务公开。成立文明单位创建领导小组和工作小组，做好
文明单位创建工作。加强工会和教代会制度建设，发挥好教职工的参政议政作用，通过
政务公开接受上级部门、全体教职员工和社会各界的监督。进一步完善教职工考核方案、
师德考核方案、奖励性绩效工资分配方案、专业技术职务晋升工作方案、专业技术职务
晋升积分指导意见等，学期初广泛征求教职工意见，结合教体局今年推出的新的考核意
见、奖励性绩效工资指导意见、工作量标准指导意见等文件精神，修改补充方案，使方
案更加合理，具体实施过程中，坚持公平、公开的原则。科学规范落实学生资助管理工
作，公开、阳光按程序发放助学资金。严格控制各种非教学费用开支，保障学校重点项
目支出需要。
加强教学书刊进校管理，坚决制止乱收费行为。
7.
加强教学服务管理。做好各级各类教育教学文件上传下达和存档；
按照上级规定
做好人事报表和教师信息管理；完善学校职称评审方案，做好教师职称评审摸底及申报
工作；做好继续教育、教师资格审查的统计、验审工作；健全各类档案材料的收集、整
理，管理好学生学籍档案，做到电子档案和纸质档案同步归档；维护好各功能教室的设
备和电教、实验、图书及音体美器材，做好教学设备的管理和维护；做好网络管理安全
工作，引导广大师生文明上网，提高教师应用网络技术办公的能力；做好学校信息宣传
工作，创树教育良好形象。加强学校物资管理，建立科学合理的物资管理体系，做好各
类资产的清查、登记、维护和保养工作；做好教职工工资、养老保险、住房公积金个人
所得税核算和填报工作；加强用电用水和日常检修管理，做好校园绿化和保养；进一步
完善教学设施，提升办学条件。建立教职工健康档案，组织好教职工体检；关注女职工
身心健康，积极营造和谐健康的教学教育环境；关心老干部，适时慰问病、
困教工和
退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。
8.
加强食堂管理工作。认真贯彻执行国家的食品安全法，将“中小学配餐（食堂）
管理”整治工作作为
2026
年工作重点，纳入中小学校规范化食堂建设
3
年发展规划统
一部署推进。对食堂工作人员把好健康关、卫生关、培训关，定期进行健康体检；严把
4
采购关，实现大宗物资集中采购，日常采购原材料要审查经营单位的卫生许可证和质量
检查报告单、审查物资原材料的卫生质量和价格数量；进一步完善“明厨亮灶”工程，
严把食品质量关、卫生关，严格对食堂餐具用具的清洗、消毒，消毒时间每次不少于半
小时；物资存放做到三分开：生熟分开，米面油分开，作料与新鲜蔬菜分开；加强食堂
财务监管力度，每一笔账都做到公开透明。
（二）扎实推进教育教学工作，建立高效和谐育人环境
9.
抓实立德树人根本任务，培养学生健全人格。坚持“做最好的自己，
为一生幸福
奠基”的理念，深入实施德育课程一体化建设，积极开展德融数理知行合一实践，扎实
推进“立德树人十项工程”，不断深化“实中学子修身行动”，以每月的教育主题为抓手，
以修养品行、养成良好习惯为目的，
开展好形式多样、内容丰富活动。坚持育人为本、
德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和
精神文明建设全过程。深化德育教育与课程改革的融合，继续加强学生会等社团建设，
积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法，努力提高我校德育工作的
针对性和实效性，全面提高学生的综合素质。
10.
加强教学常规管理，继续推进高质课堂建设。有效落实集体备课，提高集体教研
的实效性。调整完善教学常规、教学质量评价细则，将定期、不定期检查备课、上课、
批改、听课、集体教研等过程性与结果性评价相结合计入教师年终考核。学校在坚持“每
周一备”基础上，着力做好大单元主题备课和重难点知识专题备课，深化“备—讲—评”
一体化策略。本学期继续推进本校“十四五”烟台重点规划课题“构建学习共同体，打
造智慧课堂”课题的实践和研究，以“小组过关的组织形式和评价体系”为重点研究方
向，深入开展高质量课堂实践探索，通过开展高质课堂立标、学标、达标活动，推动课
堂教学的变革。以示范立标课、新教师亮相课、新教师展示课、学科主题教研、“三备
两磨”磨课活动、发展共同体学校交流研讨课等引领课堂教学的改革，做好参加全市课
程资源、优质课参评人员的培养提升与优秀推选工作。要求教师恰当的使用多媒体教学，
重视信息技术与课堂教学的融合。深化领导包学科和抽签推门听课制度，和包科领导参
加所包学科的集体教研制度。认真研究落实国家“双减”
“五项管理”
“课后服务”政策，
继续推进作业改革，优化作业设计，正确处理好“减轻负担”与“提高质量”的关系。
11.
加强对音体美和劳动技术课堂的研究与指导。认真落实各级教育行政部门关于音
体美和劳动技术教学的要求，规范上好音体美和劳动技术课，积极参加上级举办的科技、
体育、卫生、艺术、健康以及国防教育等比赛活动，
开展好“艺术月”、“阳光体育”、
5
“班班唱”等常规活动。加强劳动教育，设立家庭劳动、校内劳动清单，将劳动教育落
细、落小、落实，开展劳动竞赛，评选劳动之星；努力建好用好劳动活动基地，让学生
在劳动中真出力真流汗，从而体会到劳动的艰辛、父母的不易，达到热爱劳动、珍惜劳
动成果的目的。
12.
创新心理健康教育方式，呵护学生健康成长。学校配备足量的相关书籍，并组织
老师利用好上级各类学习平台，鼓励所有教师特别是班主任老师，认真学习心理健康教
育理论知识，掌握基本的心理辅导、疏导的技能，认真摸排学生心理健康状况，建立问
题学生档案。一是心理健康教育与学校德育课程进行整合，借助学校开展的“实中学子
修身行动”，培养学生优良品德和健全人格。二是心理健康教育常态化，每个周班会都
要有统一的心理健康教育内容，同时利用班级群和
APP
定期给家长推送心理健康教育知
识和行之有效的做法。三是对心理有问题的学生进行个案指导并进行详细的记录，班主
任和兼职心理教师携手建立心理疏导档案，确保学生升级后新的班主任和任课
教师能
够顺利帮助到学生。同时，加强对教师心理健康状况的关注，关心关爱教师，让教师身
心健康、精神愉快地投入到教育教学工作中。
13.
办好家长学校，充分发挥家委会作用。利用好学校教育资源相对充分的条件，从
学校、年级、班级层面开展对家庭教育的指导工作，通过家长会、学校
APP
、家长群、
致家长一封信、家访等多种方式，将优质教育资源分享给家长、有效地开展家庭教育指
导活动。鼓励教师们通过适时家访的形式了解学生思想和学习动态，更深入地走进学生
内心，指导家长对孩子的教育。充分发挥家长委员会在学校管理中的作用，认真听取家
委会对学校发展和管理的合理化建议，分年级开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，
走进课堂，走进孩子的校园生活，参与升旗仪式、运动会、文艺表演、体育竞赛等活动，
全面了解学校的办学理念，形成家校教育的合力。
14.
加强校园文化建设，营造书香校园。校园文化是学校教育的重要组成部分，美丽
和谐、充满文化气息的校园能够让学生放松身心，对学生进行潜移默化的教育。教师读
书以“行知”读书沙龙成员为表率，中青年教师为骨干，开展多种形式的读书活动。学
生读书由语文教研组负责，定期开展学生全员参与的读书活动。同时广泛开展书法教育，
抓好全员培训，定期举办书法讲座，定期举办师生书法作品展示，全面提高师生书法水
平，共建书香校园。
15
加强国防教育，将国防教育纳入学校德育与安全工作总体布局。
（
1
）坚持立德树人根本任务，落实《中华人民共和国国防教育法》
《中小学国防教
6
育纲要》要求，强化组织领导、健全工作机制，增强师生国防观念、国家安全意识与爱
国主义情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人。
（
2
）实现国防教育课程化、常态化、制度化，普及国防知识、国防法规、军事技
能与应急避险常识，提升学生综合素养。打造校园国防文化阵地，营造爱党爱国、崇军
尚武、居安思危的育人氛围。结合道德与法治、历史、语文、体育等学科，有机融入国
防元素，做到有教案、有课时、有评价。
利用主题班会、国旗下讲话、校园广播，开展国防知识常态化宣讲。
（
3
）主题教育
.
全民国防教育月：组织国防知识竞赛、主题板报、观看爱国军事影片、英雄故事分
享会。国家安全教育日：开展国家安全、网络安全、反间谍、防空防灾宣传教育。重要
纪念日：结合建军节、烈士纪念日、国家公祭日等开展缅怀英烈、致敬军人活动。
（
4
）把国防教育与校园安全、法治教育、反欺凌、防诈骗相结合，筑牢安全防线。
规范活动组织，强化安全教育与风险防控，确保各项工作安全有序。
（
5
）坚持长期抓、经常抓，不走过场、务求实效。家校协同、社会联动，形成国
防教育合力，提升育人成效。
16.
开展好校际联谊活动，在交流学习中促进发展。以课堂教学为主战场，开展教学
交流、联合教研、集体备课等形式的课堂教学研究，各联谊学校之间教学资源共享，互
通有无，在思维和实践的碰撞磨合中，实现共同成长。
骨干教师通过结对子，制定教
师专业成长计划，比学赶帮超，实现教育教学水平的快速提升。
（三）稳步推进教师队伍建设，不断优化教师发展平台
17.
加强对班主任队伍的培养，加强对班主任的培训，学期初召开班主任工作会议，
以专题评点的方式传递新的管理经验。继续开展优秀主题班会、校优秀班主任评选活动，
提高班主任的工作素养。每学期末召开一次班主任经验交流会议，以先进典型为引领，
培养敬业爱岗、无私奉献、爱生如子的班主任集体。
18.
加强教职工的师德师风教育，以治理有偿补习和收受家长礼品礼金为重点开展警
示教育活动，以节假日为重要节点开展专项治理。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、接受
家长吃请、掺入有偿家教、加重学生课业负担等违反师德规范的现象。从制度上规范教
师的从教行为，使教师管理有章可循。继续健全完善师德考核机制，加大日常行为的量
化，将教师的师德行为作为考核重要内容，加大权重计入考核。
19.
加强教师培训。组织好各级各类培训活动，确保投入率和完成率
100%
。对烟台
7
名师建设人选、烟台学科带头人培养人选、莱州学科带头人培养人选进行跟踪考核，力
争年内再培养
1
—
2
名烟台名师人选。选派优秀教师参加各级教研部门组织的学习培训，
开阔视野和眼界。并将优秀的教育理念带回学校，为全校老师进行专题报告，实现用一
批骨干教师带动全体教师共同发展的目标。
20.
扎实推进青蓝工程。近三年来，我校新进教师
53
名，其中
40
岁以下青年教师
24
人，到
2027
年还有
30
人退休，届时年轻教师将占半壁江山，新教师培养至关重要。
为此学校持续推进“青蓝工程”，一是学科教学结对，二是班主任工作结对，
实现二对
一或三对一帮扶指导，所在年级和教导处尽可能多地为青年教师创造机会搭建平台，定
期开展培训、磨课、赛课活动，并通过评选教学新星、
优秀师徒等方式给予鞭策和激
励。
21.
通过教研教改促进教师的专业化发展。教研教改是加速教师专业化成长的有效手
段，新学期学校将以“做优做强教科研”为目标，围绕“教学评”一体化、大单元教学
优化“小组互助过关课堂”，创建教育发展共同体背景下的大教研组教研竞争机制，深
化“大单元教学”“互联网
+
教育”“常规一体化”等专项研究。
22.
狠抓教学基本功与教学比武。组织教师研学课程标准，明确学科核心素养，走向
精准教学，开展课程标准和中考试题达标活动，持续进行基本功训练，每学期开展教学
大比武擂台赛活动，在不断的学习和比赛中提升教师的教育教学水平和教育智慧。
23
、加强学生管理，向规范化、制度化发展。全面推进、实行三级自管会。重视学
生感恩教育、自省教育。每天在课间操开始前要组织学生进行每日反思、感恩宣誓和责
任宣誓，在“每日反思”环节，学生们静心回顾昨日的言行，这片刻的沉思，培养了内
省的习惯，让他们学会在回顾中成长。而“感恩宣誓”不仅是言语的表达，更是在学生
心灵中播种感恩的种子，让他们懂得珍惜与回馈。
“责任宣誓”则将担当精神融入血脉，
声声誓言中责任感如磐石般坚定。
这套完整的仪式，将反思、感恩、责任融为一体，让学生们明白，成长不仅是知识
的积累，更是品格的塑造。当反思成为习惯，当感恩成为态度，当责任成为担当，教育
的真谛便在其中熠熠生辉。
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