一、艺术课程建设
我校目前有1100名学生，开设21个教学班。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。初一至初四年级每班的音乐课、美术课每周1课时。
二、艺术教师配备
学校现有美术教师2名、音乐教师4名，专职艺术教师6人。
三、艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《艺术器材管理制度》、《学生艺术素养发展测评制度》、《艺术教师课堂大比武评比制度》、《艺术教育教学学期教研计划》、《艺术教育教学集体备课方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
四、艺术教育经费投入和设施设备
美术教室1个，音乐教室1个。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。
五、课外艺术活动
学校以面向全体学生的普惠式艺术课堂为基础，充分尊重每位学生各不相同的兴趣特长，打造类型丰富、层级分明的特色艺术社团。学校设立合唱、舞蹈、口风琴、导演等专业社团，利用课后服务时段开展规范、系统的专项训练；同时开设朗诵、剪纸、素描绘画、陶艺制作、布贴工艺等多样艺术实践课程，为各类艺术爱好者搭建学习提升、登台展示的广阔平台。
我校形成“课堂全覆盖、社团精培优”一体化美育育人模式，把日常艺术教学作为根本，特色社团活动作为拓展渠道。借助常态化课堂学习与多样化社团实践，充分调动学生探索艺术的积极性，拓宽文化审美眼界，稳步提升整体艺术综合素养。长期的艺术浸润能够滋养内心、修身立德、涵养高雅审美情趣，帮助学生形成长久纯粹的爱美之心，熟练掌握声乐、舞蹈、器乐、舞台编导、手工美术等基础技艺，树立正向独立的审美观念，依靠美育滋养心灵、完善人格，促进学生德智体美劳全面协同成长。
在芝罘区教育和体育局主办的“弦歌不辍，舞动芳华”第五届“强国少年·红心向党”校园艺术节赛事中，我校代表队参与舞蹈项目角逐，斩获喜人佳绩。2026年5月，我校初二三班吕子涵创作的美术作品《凤凰》登上“芝罘教育”公众号“美的作业专栏”进行展示；初三二班王梦遥完成的研学手绘作品《斑海豹》，入选“烟台劳动教育实践教育”公众号“芝罘中小学劳动周暨春日实践活动”专题展出。
六、校园文化艺术环境
学校高度重视校园美育文化环境打造，充分利用校园宣传栏、班级黑板报等各类宣传阵地，常态化陈列学生优质艺术作品、宣传各类校园文体艺术活动。相关展示内容均由学生独立构思、自主创作，作品风格新颖别致，呈现形式灵活丰富，并且定期更新维护，全方位打造浸润式、氛围感浓厚的校园艺术育人环境。
七、重点项目推进
学校每年定期举办校园美术作品展，全面展现本校学生艺术学习成果与多元化创作风采。展览作品题材包罗万象，创作形式丰富多元，涵盖素描、油画、水彩、水粉、中国画、软笔硬笔书法、动漫漫画、摄影作品等多个门类，是学校美育课堂教学成效的综合集中呈现。驻足一件件学生作品，能够真切体会到孩子们对日常生活的热忱、对艺术之美的不懈追寻，也能直观感受到他们进行艺术创作时自在愉悦、尽情抒发的心境。
八、实施学校艺术教育自评工作制度
在芝罘区教体局办的“弦歌不辍，舞动芳华”芝罘区第五届“强国少年·红心向党”校园艺术节艺术比赛中，我校参加了舞蹈类比赛，取得优异成绩。2026年5月，我校初二三班吕子涵作品《凤凰》入选“芝罘教育”公众号“美的作业专栏”。初三二班王梦遥的研学手绘笔记《斑海豹》入选“烟台劳动教育实践教育”公众号中的“芝罘中小学开展劳动周教育暨春日实践活动”展播。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
烟台第八中学 | 80% | 15% | 5% | 0% |
优秀率+良好率+及格率+不及格率=100%
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