莱阳市大夼中心初级中学2025-2026学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

1、艺术教师配备：我校目前有392名学生，开设11个教学班，专职艺术教师3人，兼职艺术教师3人。是一支充满活力、爱岗敬业、专业素质高的艺术教师队伍。学历均为本科，积极探索、勇于改革教学内容和教学方法,根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学,重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

2、设施配备：舞蹈专用教室2个，音乐专用教室2个。在开展艺术教育活动中，我校音乐、美术器材均按要求达标配备。落实国家教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教育，提高学生审美和人文素养，促进学生健康发展。

二、艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了音乐兴趣小组活动制度、音乐、美术教学计划、校园合唱活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。

（1）以课堂教学为抓手，做好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理，学校严格按照上级下发的课程标准，把艺术教育落实到课程表上，保证艺术教育课程的开齐开足。我校从备课开始，要求教师认真备课，备课要求面向全体学生，抓全面提高。在教学过程中强化学生参与意识和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养学生的审美意识和能力，以及艺术鉴赏能力。我校还要求所有教师每学期至少要准备一节教学研讨课，要求所有艺术教师的听评课节数每学期不少于10节。坚决杜绝其他科目挤占、挪用艺术课程的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课，将按课程表上课纳入对教师教学的年度考核中去。

（2）抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣；二是做好学期的终结性评价，终结性评价也是以促进学生的发展为目的。

三、艺术课程建设　

学校严格落实国家课时计划，能够按规定开足开齐音乐、美术课程，规范做到有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。在课表安排、师资配备等方面保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。1—5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周1课时。6—9年级每班的音乐课、美术课每周1课时，其他艺术课程每周1课时。

四、艺术教育经费投入

本年度，我校艺术教育经费0.3万余元，经费主要用于艺术设施建设与维护，艺术教学仪器的更换、添置、维护与消耗性器材的补充，比赛奖品等。

五、校园文化艺术环境　　

我校在校园文化环境建设中尽量渗透艺术元素，营造“以文化人”的艺术教育氛围。二是加强美育与德育的有机融合，营造富有美感、充满朝气的校园文化环境。三是学生制作完成的作品在学校楼道、展板等显著位置进行展示，让学生在美的环境和活动中受到美的熏陶。

六、课外艺术活动　　

课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。因地制宜，充分利用一切有利条件，成立艺术社团，开展活动，例：书法兴趣小组、合唱兴趣小组、红歌合唱比赛、文化艺术节等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平，来张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使得学生欣赏、创造美的能力提高。

七、重点项目推进：

我校围绕“中小学艺术展演”这一主题活动，认真组织，狠抓落实，努力做到“人人有节目，班班有节目”，全面提升学生的参与度，提高学生的艺术修养和艺术表现力。

八、学校艺术教育自评制度 

认真学习教育部关于印发《中小学生艺术测评办法》等文件，制定实施方案，建立健全学生艺术素质评价制度，从基础知识、学业指标和发展指标三个部分如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案，填报省艺术教育平台。

莱阳市大夼中心初级中学2025-2026学年艺术素质测评结果

今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性地开展艺术活动，相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！