一、艺术课程
学校现有55 个教学班，学生数 2943 人,专职艺术教师 11 人，兼职艺术教师8 人。我校各学校严格按照《山东省义务教育五四分段课程实施方案》的内容和要求，开齐开足音乐、美术课。小学段音乐、美术课每周各2 课时，我校美育教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展美育教育活动，较好地实现课程标准规定的教育目标。
开发具有特色的校本课程，优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托，让校本课程成为特色教育的重要阵地。分别开设了：纸浆工坊、创意美术、书法教学、合唱、乐器等课程，对丰富学生课余文化生活、培养学生的兴趣爱好和特长、提高学生的综合素质起到了巨大的作用。
二、艺术活动
学校每学年开展一次艺术节活动。在 7 月份举行了“画笔点亮共融，守护星星世界 ”儿童书画展,题材内容丰富，表现形式多样，学生以真情实感描绘着对党、对祖国的热爱，把我校“大爱润德 ”的教育理念转化为实实在在的教育实践，激发了学校师生爱党、爱国、爱生活的真挚情感。学校特色艺术课堂有合唱、舞蹈、绘画、手工、书法、等艺术社团，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些特色课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。学校还通过“合唱比赛 ”、“校园现场绘画 ”、 “ 学生书画展 ”、“才艺大赛 ” 等一系列校园文化艺术活动，提升和浓化了校园文化艺术氛围。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室4 个，其中音乐 2 个,美术 1 个。艺术活动器材：钢琴 4 台、电子琴 10 台、非洲鼓 1 台、堂鼓 6 台、军鼓 20 台、双响筒 40 个、画架 80 个、画板 80 个、剪纸工具 40 箱、版画工具 40 箱、纸浆工具 60 套、扎染工具 20 套。
四、特色发展
学校利用通过课内教学活动和组织的课外社团活动，培养一批艺术特长生，以点带面，从而全面提高学生艺术素养。组织学生积极参加各级各类艺术竞赛和活动，激发学生学习艺术的兴趣，为校园增添浓厚的文化艺术氛围。
五、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，每年一次。音乐测评方式，集体演唱和演奏两部分抽测。美术素养测评分为现场试题及绘画抽测和课堂美术作业作品检查两部分。通过美术素养测评，对孩子们学习绘画的兴趣、提升他们的进取心、增强自我的艺术素质等都是一个很大的促进，更给孩子一个重新认识自己的标准，使以后的艺术学习有了更明确的方向。 同时通过美术素养测评，也助推了学校艺术工作发展，不断推进学校艺术教育的深入开展，提高艺术课教育教学水平，为学生今后的艺术学习和艺术素养打下良好的基础。
打印
关闭