一、工作理念
第十一小学“立人教育”思想以立德树人为根本任务，以培养“底蕴丰厚、人格健全、创新多能的时代新人”为育人目标，以“让每个学生在共同生活中学会做事、做人”为办学理念，用爱呵护童心，用心点亮梦想，用情陪伴成长，润育童心，静待花开，奠基幸福人生。
二、体育教学改革
多年来学校坚持“ 尽责、日新”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展足球、篮球、武术、匹克球等体育运动，坚持两操一活动，确保学生每天的课外活动时间。
1.在组织管理方面：学校成立体育工作领导小组，明确小组成员及分工，学校按照国家课程标准设置体育课时，落实制定方
案，组织实施，定期检查。
2.在教育教学方面：学校严格按照国家课程标准设置，低年级每周四课时，高年级每周三课时制定体育运动方案，要求各班认真执行实施，每年召开1次学校运动会，开展校本活动，定期对学生进行体育安全教育。
3.大课间组织情况，学校自主编排体能操，结合学生素质测试内容，将跳绳、学生体能等融入到学生大课间当中去。
4.俱乐部进校园：我校引进范斌篮球俱乐部和鲁能青训足球俱乐部在学生课余时间对学生进行训练。
三、体育教师配备
我校体育教师6人，均为专职教师，其中5人为本科学历，1人为研究生学历，专业结构合理，队伍比较稳定。
四、体育经费投入
我校将保障体育教学经费作为学校财政工作的重点，体育经费能按照上级的要求予以落实，公用经费能保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，每年都购买一批体育器材进行补充，以满足体育教学、体育训练和体育竞赛工作的需要。体育器材基本达到器材配备的要求，由专门的体育老师负责管理器材，对体育器材经常检查、维护，确保体育器材的安全性。对体育器材的数量、品种、借还都有明确的记录。
五、体育场地设施
按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，学校现有200米田径场1块、篮球场2块、足球场1块、器械练习场一块、6付乒乓球台，室内体育馆一个，体育器材室一间，硬件设施基本完善。各类场地数量满足日常体育课、课间操及社团活动的连续开展需求。
场地器材的完善有效支撑了体育课的课程质量提升，教师开展了分层教学、分项教学的空间更加充足，课堂参与度显著提高。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备人才具有重要的意义。
六、学生体质健康监测
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生 积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为了更好的开展体 育测试工作，在我们主管领导带领下认真的准备，体育组老师集 体的配合，组织学生进行测试，在保证学生的安全的前提下，顺利地完成了测试工作。
学生体质健康综合评定情况：学生在校总人数1429人，实测1410人，总优良率61.06%，合格率94.11%，不及格率5.89%。男生组优良率55.48%，合格率91.96%，不及格率8.04%，女生组优良率66.91%，合格率96.37%，不及格率3.63%。一年级组优良率40.57%，合格率85.86%，不及格率14.14%，二年级组优良率57.36%，合格率95.73%，不及格率4.27%，三年级优良率71.38%，合格率96.24%，不合格率3.76%，四年级优良率77.82%，合格率97.09%，不及格率2.91%，五年级优良率53.9%，合格率92.93%，不及格率7.07%。
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