为了维护正常的教学秩序，督导教学常规的执行情况，全面提升教师对教学常规的重视程度，提高工作效率，强化责任心，规范教师的教学行为，把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制定课堂教学安全管理制度：
一、教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。
二、落实新课程教学的有关规定，学生的作业量、作业时间符合上级及学校有关规定。
三、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。
四、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制，特别是要强调课堂点名制度。
五、利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。
六、要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。
七、在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量；体育器材出借、使用、归还安全有序。
八、实验教学中要规范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀。
九、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。
十、教学用的器材、场所要有安全保证。
具体要求和措施如下：
1.教师按时侯课、上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
2.下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。
3.教师要妥善处理课堂突发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。
4.教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，并与班主任联系。如果原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5.关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。
6.电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
7.演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。
8.自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。
9.学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
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