唐家泊中学现有教职工93人（原有90人，新转入3人，其中1人到烟台芝罘区傅家中学帮教），党员49人（在职30人）；现有12个教学班，在校学生241人，其中初一65人、初二49人、初三59人，初四68人；目前唐家泊中学与唐家泊中心小学在同一个校园内。
一、今年工作取得的主要成绩、采取措施及取得成效
2025年，我校树立“向内求、向外看、向前进”的理念，围绕队伍建设、教育质量提升、校园安全、立德树人、教育保障、为民服务六大板块，全力推动教育教学高质量发展。
一年来，我们牢牢抓住“教学质量”与“ 安全管理”两条工作主线，凝心聚力抓教学，真抓实干提质量。积极改善办学条件，实现宿舍空调全面覆盖，学生餐饮质量显著提升。学校先后荣获“栖霞市教育系统先进基层党组织”“栖霞市学校德育工作表现突出单位”“栖霞市2025年职校招生工作先进单位”等荣誉称号。2026年中考取得总评第四名的优异成绩，体育抽测全市第二名，办学成效得到社会各界广泛认可。
（一）坚持党建统领，把准高质量发展“方向盘”
1.从严从细抓党建，筑牢政治根基。从思想、组织、纪律作风三方面同步发力，扎实推进党组织领导的校长负责制、党员发展、“五星联创”及换届选举等工作。健全党建管理体制，严格落实党员积分量化管理，配齐配强支部班子。深化“红烛先锋我心向党”一校一品党建特色品牌创建，将其纳入党支部书记突破项目，持续推进党组织标准化、规范化建设。
2.严抓党风廉政建设，营造清廉生态。加大清廉学校建设推进力度，用好监督执纪“四种形态”，把党员干部苗头性问题消灭在萌芽状态。严格执纪问责，继续保持高压态势，深入整治侵害群众利益的突出问题，强化对工程招投标、食堂大宗食品原料等物资采购、招生、教辅资料征订、财务等工作的监管和查处。深入整治师生身边不正之风和教育领域漠视侵害群众利益的突出问题，加大师德失范行为监督查处力度，树立教育良好形象。加强马克思主义无神论和民族宗教政策教育，定期开展信教排查，防范宗教非法组织渗透校园。
（二）聚焦底线保障，筑牢高质量发展“压舱石”
3. 加强校园安全管理，守牢安全底线。按照“安全第一、预防为主、综合治理”的要求，夯实安全工作责任制，从严抓好安全教育、制度建设，从常抓好隐患排查，从重落实责任追究。严格落实市局部署要求，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，不折不扣地落实学校安全管理的各项措施。组织开展了以校舍安全、消防安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患，全力维护了学校师生安全和和谐稳定。为给学生创造一个和谐安全的育人环境，学校努力抓好饮食安全、消防安全、道路安全、活动安全，推行学生行走作息自觉排队、坚持教师送路队放学。学生三餐、上课、课间、就寝实现全面无缝隙规范管理，全力维护校园和谐稳定。
4坚持五育并举，落实立德树人。继续以《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导，认真扎实地开展推进中小学德育课程一体化实施工作，有效整合学校、家庭、社会教育资源，构建各学科横向贯通的立体交互式德育体系，全面形成德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程“四位一体”实施新格局，德育工作成效显著。
（三）强化队伍建设，激活高质量发展“动力源”
5.提升师德师风水平，规范从教行为。通过签订廉洁从教责任书，组织教师宣誓活动，进一步规范从教行为，提升服务意识与师德修养。
6.推进“幸福教师”建设工程，赋能教师成长。。学校以“建幸福校园，成就教师,幸福学生”为宗旨，实施了“幸福教师”建设工程，多措并举为教师送温暖、送健康、搭平台。一是让教师在健康中享受幸福。利用“五一”、“教师节”等重大节日，举行了教师趣味运动会、拔河比赛、跳绳比赛、教师体育节等多项丰富多彩的活动；学校统一配置发放健身器材。二是让教师在心理健康中体验幸福。普及、宣传心理健康知识，传播心理健康理念，提升教师的心理健康水平和心理调控能力。三是让教师在专业成长中获得幸福。实施“青年教师希望工程”“名师培养工程”和“骨干教师培养工程”，采取多种措施为教师成长提供最佳的支持环境，为教师专业发展提供最直接的帮助。
7. 深化网格管理，提升治理效能。扎实推行学校网格化管理，明确并细化了每位网格管理员的岗位职责，分工明确，责任明晰，构建“处处有人管、事事有人做”的管理机制。实现网格全覆盖、管理无死角，有效提升了学校精细化、科学化治理水平。坚持“常规教学精细化、教学研究制度化、教学科研常态化、教学督导科学化”的教学管理工作思路，深化课程改革，倡导特色发展，提升课堂教学的有效性，提高课堂效益，不断提高教学质量。2025年中考成绩居全市第四名，学校群众满意度不断提升。
8. 完善管理制度，压实管理责任。根据学校发展需要，对管理人员岗位进行优化调整，明确每位管理人员职责分工，实行"谁牵头、谁负责"的工作机制，严格落实第一责任人和首问责任制。要求各部门负责人结合学校实际和师生特点，制定详细的学期工作计划和周工作计划，并定期进行检查落实。建立常态化会议机制，每周一召开行政例会，每周五召开班主任工作例会，及时总结部署周重点工作。本年度，进一步制定完善了《唐家泊中学绩效工资考评实施方案》《唐家泊中学教师绩效考核评分细则》《班主任工作考评细则》，坚持公平、公正原则，对教职工德、能、勤、绩诸方面实施量化考核，有效激发教职工工作积极性。
9. 规范体卫艺教学，提升学生素养。组织开展"音体美课程教学规范年"活动，出台学校音体美教学常规，配齐配全专任教师，确保课程开足开齐。每学期组织一次音体美教学观摩活动，促进教师专业成长。深入开展"多彩实践活动日"活动，持续推进体育艺术"2+1+1"项目，确保学生每天1小时体育活动时间。在2026年体育抽测中，学校荣获全市第二名的优异成绩，体卫艺工作成效显著。
（四）依法办学，推进义务教育均衡发展
10. 严格规范办学，强化财务管理。 学校严格按照"一费制"收费标准进行收费，认真落实"四项制度"，从未收取借读费或变相收费。财务人员依据财务制度规范设置科目、记账、填制会计报表，实行财务公开制度，学校稽核组在教职工会上定期通报经费收支情况。经费实行校长"一支笔"审批制度，由副校长和经办人签字证明，确保手续齐全、规范透明。
11. 提升食堂管理，筑牢食品安全防线。 现有食堂职工7人，参与管理服务教师5人，供餐中学师生300余人，小学午餐师生280余人。学校严格落实"关于加强校园食品安全和膳食经费管理"等重要指示精神，积极借鉴先进学校食堂管理模式和经验，持续提升饭菜质量。强化食品安全监管，坚决杜绝校园食品安全事件发生。注重抓好学生生活就餐这个"小切口"，把家长关心的"点滴小事"办成"暖心大事"。
12. 落实全员育人，德育硕果累累。 本学年，学校牢牢把德育工作抓在手上，落实全员育人导师制。按照《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》要求，研究制定具体实施方案，加强德育一体化建设，形成纵向衔接、各学科横向融合、课内深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程、社会实践活动课程"四位一体"的德育课程实施新格局。学校大力推行素质教育，力求全面提高学生综合素质。先后开展"培养文明习惯，争做文明学生""学习雷锋精神""清明节"革命传统教育、开学典礼、"国庆节"爱国主义教育及传统文化教育等系列活动，学生思想道德素质显著提升。
二、工作中存在的问题和困难
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，对标教育高质量发展的要求，学校工作仍存在一些薄弱环节：
1. 生源基础与培优拔尖面临双重压力。 农村生源基础相对薄弱，拔尖创新人才的培养机制尚不够完善，中考高分段突破和整体优生率仍需持续加力。
2. 教师队伍结构性矛盾依然存在。 部分学科教师配备不够均衡，名师、骨干教师的辐射引领作用有待进一步激发，青年教师的专业成长步伐需持续加快。
3. 家校协同育人机制仍需深化。 部分农村家庭家庭教育缺位，留守儿童关爱体系需进一步完善，家校社协同共育的合力尚未完全形成。
三、今后的工作打算和措施
2026年学校工作思路：以立德树人为根本任务，紧密结合学校实际情况，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，继续秉持“向内求、向外看、向前进”的工作理念，坚持问题导向与目标导向相结合，锚定目标任务，重点抓好四个方面工作，奋力谱写高质量发展新篇章。
1. 锚定“质量强校”，在培优提质上实现新跨越。 深化课堂教学改革，完善精准培优补弱机制，向课堂45分钟要效益，力争2027年中考成绩再上新台阶。
2. 锚定“人才兴校”，在队伍赋能上展现新作为。 深化“幸福教师”工程，完善教师梯队培养与考核激励机制，打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村良师队伍。
3. 锚定“立德树人”，在五育融合上构建新格局。 深化“四位一体”德育体系，强化家校社协同育人，健全学生心理健康预警与干预机制，护航学生全面发展。
4. 锚定“平安校园”，在精细管理上迈出新步伐。 持续优化网格化管理，提升后勤保障与食堂服务水平，打造温馨、安全、高品质的乡村校园。
回首这一年，在上级教育主管部门的坚强领导下，在全体教职员工的砥砺奋进中，我校始终坚守"为党育人、为国育才"的初心使命，扎根乡村教育沃土，深耕教育教学一线，以立德树人为根本，以质量提升为核心，以内涵发展为主线，交出了一份厚重而温暖的年度答卷。成绩属于过去，奋斗成就未来。我们深知，教育是一场温暖的修行，更是一项需要久久为功的事业。站在新的历史起点上，我们将继续秉持"让每一个农村孩子都能享有公平而有质量的教育"的庄严承诺，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加创新的思维，推动学校高质量发展迈上新台阶。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 新的一年，我们将继续深化课程改革，强化师资队伍建设，优化育人环境，提升办学品质，努力办好人民满意的乡村教育，以实干笃行绘就高质量发展新画卷，为培养时代新人贡献唐中力量！
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