【工作计划】栖霞市唐家泊中学2025-2026学年度工作计划

2025-2026学年唐家泊中学工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕栖霞市委、市政府“四大活动”“四重工作”部署，树立“向内求、向外看、向前进”的理念，坚持党建核心驱动，围绕队伍建设、教育质量提升、校园安全、立德树人、教育保障、为民服务六大板块，坚持党建统领，守牢安全底线，强化常规管理和师德师风建设，致力提升教育教学质量。

一、聚焦党建融合，推进教育高质量发展

1.加强党的全面领导。从思想建设、组织建设、纪律作风建设三方面入手。扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述，深入推进学校党组织领导的校长负责制、发展党员、“五星联创”、党组织换届选举、全面从严治党等工作，推进党建工作升级提档。

2.提升基层党建水平。健全完善学校党建工作管理体制，充分发挥学校党组织政治功能。加强党建业务培训，严格落实党员积分量化管理，不断提升基层党务人员工作水平。从严抓好支部换届，配齐配强支部班子力量。加强离退休党员管理，提高服务和管理效能，持续推进党组织标准化、规范化建设。

3.推进党建品牌建设。围绕品牌内涵、活动支撑、阵地建设等方面，持续推进“红烛先锋我心向党”一校一品党建特色品牌创建，纳入学校党支部书记突破项目。

4.落实全面从严治党。加大清廉学校建设推进力度，用好监督执纪“四种形态”，把党员干部苗头性问题消灭在萌芽状态。严格执纪问责，继续保持高压态势，深入整治侵害群众利益的突出问题，强化对工程招投标、食堂大宗食品原料等物资采购、招生、教辅资料征订、财务等工作的监管和查处。深入整治师生身边不正之风和教育领域漠视侵害群众利益的突出问题，加大师德失范行为监督查处力度，树立教育良好形象。

5.抓实意识形态工作。加强马克思主义无神论和民族宗教政策教育，定期开展信教排查，防范宗教非法组织渗透校园。加强校报、校刊、校网管理，强化舆情监测处置，切实维护网络意识形态安全。强化舆情监测处置，切实维护网络意识形态安全。每月开展1次系统意识形态领域风险研判，推进学校网格化管理10项配套制度落地见效，定期更新网格员队伍，扎实开展风险隐患排查，及时抓好问题防范化解。

6.加强学校网格化管理。完善学校网格管理体系，明确网格员工作职责，及时掌握师生意见诉求，建立网格员工作台账。及时上报疑难、复杂、重大矛盾纠纷和风险隐患。全面落实学校网格化10项管理制度，落实问题防范和化解。

工作责任单位和责任人

责任单位:校长室、党建办 分管领导：林绍潭、牟明江 具体责任人: 慕进平、崔玉梅、祝尚笋

二、聚焦德才兼备，打造高素质专业化教师队伍

7.培养素质优良的教师队伍。发挥校长领头羊作用，营造干事创业工作氛围，全面提高校长综合素质和业务能力。强化干部队伍建设，开展优秀中青年后备干部人才推荐遴选工作，完善后备人才培养培训机制，实行跟踪培养和动态管理，优化学校干部队伍结构。

8.提升教研队伍水平。加快建设学习型、研究型、服务型教育科研专业队伍，实施学段贯通、学科互融、领域交叉的整体教研，统筹开展“沙龙”式、驻在式和项目式等教研活动。全面推进“基于核心素养的整体教学”研究，系统开展基于证据的观评课，开展数据学习分析和面向学生个体的教、学、评一致性策略，以项目为载体推进“一校一主题”的课堂教学研究，打造教改示范学校。

9.全面加强师德师风建设。完善师德师风建设长效机制，营造尊师重教良好氛围。持续开展“树师德 正师风”专项整治，严肃查处师德违规行为，规范组织开展师德考核。

10.全面推进教师培训。组织参加栖霞名师、名校长和名班主任培养，带动全校教师队伍整体水平的提升。深入推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0。继续做好“互联网+教师专业发展”工程，广泛开展“一师一优课、一课一名师”活动，加强校本研修，建立好县、校优质课程资源库。持续推进中华文化涵养师德提升工程，研究开发师德教育课程。开展名新结对、青蓝工程、“影子培训”、青年教师论坛等活动。

工作责任单位和责任人

责任单位:教务处

分管领导：林绍潭、李永成

具体责任人：王建军、林泮、各级部主任

三、聚焦体制机制，激活教育高质量发展内生动力

11.建立科学有效的教师激励机制。加快推进职称制度改革，规范职称申报推荐工作。进一步完善职称竞聘办法，继续落实乡镇教师职称评聘“定向评价、定向使用”和“直评直聘”政策，提高农村教师工作积极性。进一步修订绩效工资考核分配指导办法，体现多劳多得。深入推进“幸福教师”建设工程，提升教师幸福指数。

12.完善教学质量评价机制。按照新的《栖霞市中小学教学质量评价方案》，奖励中考优秀教师。

工作责任单位和责任人

责任单位:教务处、办公室

分管领导：林绍潭、李永成

具体责任人： 张智勇、 李祥艺、王建军、林泮、各级部主任

四、深化教学改革，全面提升教育教学质量

13.加强学校教学管理。严格执行国家课程方案，开齐开足开好各类课程。加强实验教学工作，深化实验教学课题研究。精细落实集体备课、教研、校长推门听课等制度要求，促进教师专业水平提升。落实“双减”工作任务，加强五项管理，严控作业数量，严禁指令家长代批。加强学生管理，从严教育打架斗殴、考试作弊、携带手机、男女学生非正常交往等违纪学生，促进自我管理。建立学优生辅导计划和个性化辅导计划，助力学优生在学业成绩上持续领先。加强学法指导，适时提升学生的心理素质与抗压能力；双休日备课组基于核心素养单独拟定适量优生作业，深化知识学习，注重创新思维培养。高质量抓好毕业班工作，积极备战2026年中考，力争取得优异成绩。

14.不断深化课程改革。推进基于学科核心素养的课堂教学改革，推行单元式、任务群式、实践探究式教学模式，引导教师将教学重点由内容掌握转变为思维训练、素养提升。深化常态课堂建设，根据教情、学情落实教学重点，打造简约、实用、高效课堂教学。积极探索“课堂教学改革联盟”的合作互助模式，开展联盟学校交流研讨，不断推进课堂教学改革。加强学校校本课程和特色课程开发，实现国家课程和地方课程有序衔接。持续开展教学大比武活动，提高教育教研活动效率。开展小班化教学模式，提高农村教育质量。

工作责任单位和责任人

责任单位:教务处

分管领导：林绍潭、李永成

具体责任人：王建军、林泮、各级部主任

五、聚焦全环境立德树人，构建五育并举育人体系

15.推进德育一体化建设。全面推行全员育人导师制，争创优秀德育品牌。将中华优秀传统文化与时代精神相融合，大力开展理想信念、爱国主义、革命传统等教育，培育和践行社会主义核心价值观。坚持“全科育人”，将德育课程一体化落实到全科备课、上课、教研、评价等各环节。坚持“全员育人”，持续推进全员育人导师制，全面掌握学生心理健康、学业、家庭状况。坚持“活动育人”，遵循学生年龄特点、成长规律和认知能力，推动德育活动序列化和规范化。坚持“环境育人”，精心打造让学生有归属感的校园文化环境。坚持“管理育人”，加强学校德育常规管理，积极开发学校德育课程体系。

16.重视学校体育。全面实施校园“阳光体育”工程，严格落实义务教育学校体育课程刚性化管理，建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，进一步提高课堂教学质量。保证中学生每天2小时校园体育活动，让每名学生在义务教育段掌握至少2项体育运动技能。落实足球特色学校项目。成功申报并实施足球特色项目落地，每学期组织校级足球联赛。推进戚家拳融入大课间项目。组织班级武术表演赛和校级展演，锻炼增强孩子的体力体魄，表彰表现突出的优秀学生。严格落实《栖霞市中小学体育教育工作考核评价标准》，高标准组织篮球比赛、足球比赛、田径运动会和乒乓球比赛，组织参加烟台市“市长杯”足球比赛。强化学生体质健康测试，力争2026年全校中学生《国家学生体质健康标准》优秀合格率达到95%以上。

17.突出美育熏陶。加强和规范艺术课堂教学管理，严格落实音乐、美术、书法等课程，让每名学生在义务教育段掌握1项音乐、1项美术特长。加强教学研究，广泛开展音乐、美术教师技能大赛、大比武评选、推门听课、教学观摩等活动，提高音美课堂教学质量。加强音体美社团活动，打造“一校多品”的校园艺术活动。推进红歌引领我成长项目。每个班级熟唱1+X首红歌（1是固定歌曲，X是自选一首歌曲），组织班级红歌独唱、合唱比赛评比、校级红歌展演。做到人人都参与，班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，让学生学会收获与成长，培育积极的爱国热情和民族精神。

18.加强劳动教育。加快劳动教育校本教材的研究与开发，推进劳动实践教育特色课程建设。在校内、外开辟劳动基地，创新学校、家庭、社会三位一体劳动教育实施新模式，在学校坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，在家参与力所能及的家务劳动，在社会积极参加社区志愿服务。组织参加劳动教育大比武活动。

19.实施家校协同育人。定期开展线上线下家长讲座与家长会，加强与家长的沟通，家校协同育人。本学期，双休日和节假日，学校家庭教育志愿服务队发放“家庭教育指导每周一签”增加与家长的沟通渠道，引领全社会树立正确教育观念，与孩子科学有效沟通。学校实行“包保制”和“全员导师制”，为学生在知识上答疑解惑，在思想上保驾护航。常态化开展家访工作，深入学生家庭，关心关爱学生学习，以真切行动感染家长赢得尊重。组织参加第六届中小学家校协同育人和心理健康教育工作展评研讨活动。

20.均衡发展义务教育。落实义务教育招生入学“零跑腿、零证明”要求，提高政务服务和便民服务水平。做好初中学业水平考试，落实优质普通高中招生指标合理分配政策，区域初中分配比例不低于60%。严禁划分快慢班和重点班，确保学生享受公平义务教育。落实国家“双减”政策，减轻学生过重课业负担和家长负担。不断完善控辍保学长效工作机制，巩固控辍保学“清零行动”成果。

工作责任单位和责任人

责任单位:教导处、政教处  分管领导：林绍潭、李永成、李爱东 具体责任人：王建军、牟洪全、林琮杰、刘文海、各级部主任、班主任

六、聚焦教育保障，奠定教育高质量发展基础

21.牢牢守住校园安全底线。强化红线意识和底线思维，完善学校安全工作“一岗双责”责任制。抓好安全教育，严格落实每周一节安全教育课、“一月一主题”安全教育活动，常态化坚持“1530”教育机制，强化校园防欺凌和预防未成年学生溺水教育。持续做好校园安全隐患排查、整改、验收闭环管控。加强校园食品及饮用水安全管理，巩固校园食品安全专项整治成果。强化交通安全，持续开展校车安全专项整治，保障校车安全运行。落实消防安全主体责任和“消防安全检查日”工作机制，及时消除问题隐患。加强校园安保和校园周边安全综合治理，聚焦校园周边交通拥堵问题和重点人员防控工作，“一校一案”精准施治，依法查处违法犯罪行为。

22.坚决把牢师生健康底线。持续做好学校卫生健康、国防教育、禁毒教育工作，引导师生养成良好卫生习惯。实施全覆盖学生体质健康监测，全面掌握学生身体情况，多措并举提升学生体质健康优良率。严格落实近视眼防控措施，培养学生良好用眼习惯，实现近视率降低1个百分点的阶段目标。做好中小学生体检及结核菌素试验工作，做到体检率、建档率均达到100%。

23.强化基础设施建设。加强校园绿化、美化管理，抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，加强对已有花木、草坪的管理。筹资改造教学楼墙面，更换班班通电子黑板系统。

24.提高教育经费保障。加强学校财务管理，完善各类专项资金管理办法，规范学校财务收支和管理行为。严格执行“三重一大”制度，对大宗物品采购实行公开招投标制度，杜绝腐败风险。参加全市中小学财务工作培训班，提高学校财务管理水平。强化固定资产管理，做好全市统一组织的固定资产清查工作。

25.繁荣校园文化建设。持续推动“信用进校园·美德润心田”美德信用品牌建设，开展“我们的节日”主题活动，将美德信用教育融入育人全过程。全力做好各级“文明校园”“文明单位”“绿色校园”“温馨校园”创建申报工作。用好教育和体育局微信公众号“栖彩校园·文明飘香”宣传专栏，展现文明校园风采，弘扬教育正能量。

26.规范提升学校食堂管理。建立落实校长第一责任人责任，将食品安全工作纳入学校年度重点工作任务，建立并落实食品安全自查、从业人员培训管理、食品留样、校长陪餐等制度;依法配备食品安全总监、食品安全员，严格执行日管控、周排查、月调度工作机制。强化学校食品安全监管，坚决杜绝校园食品安全事件发生。

27.积极加强舆论宣传引导。进一步拓宽新闻宣传渠道，发现培植典型，配齐配强宣传人员队伍，参加信息员顶岗轮训。落实“谁主管、谁负责、谁引导”工作责任制，做好教育舆情工作。

工作责任单位和责任人

责任单位:政教处、总务处

分管领导：林绍潭、牟明江、李爱东

具体责任人：于守言、李友喜、牟洪全、林琮杰、各级部主任、班主任

七、全面落实惠民政策，提升群众教育幸福指数

28、加强机关建设效能。深入推进“六型”机关建设，开展机关作风整顿，健全《“周五固定学习日”制度》，不断提高机关干部综合素质。规范档案管理，加强机要保密工作。做好共青团、少先队、关心下一代、工会、统战、计划生育和妇女工作，做好离退休干部工作。主动配合市委、市政府做好招商引资工作。

29.落实教育扶贫工作。积极宣传贫困学生资助政策，精准核实建档立卡贫困学生信息，规范贫困学生申请认定办理程序，按时足额发放2026年各学段助学金，确保不让一个学生因家庭贫困而失学。继续做好脱贫攻坚与乡村振兴过渡期各项惠民政策落实。

30.服务全市中心工作。做好教育信访维稳工作，做好“问政烟台”“网上民声”、12345、政务服务热线等办理工作为栖霞教育高质量发展营造风清气正的良好环境。

工作责任单位和责任人

责任单位:办公室 

分管领导：林绍潭、张智勇

具体责任人: 李祥艺、李建华、于兴乐