一、艺术课程
学校严格保证音乐、美术课程每周各2课时，综合艺术及地方/学校艺术课程每周各1课时。结合学生兴趣与师资实际，重点开展“梦想戏剧社”、“乘着歌声的翅膀合唱”、“皮影”、“衍纸”等特色艺术课程，持续推动传统文化艺术的校园传承。
本项自评得分：30分。
二、艺术活动
全年组织艺术节等活动4场次，每周艺术活动1次。受学校规模调整影响，校级学生艺术社团/兴趣小组共6个，项目为合唱、戏剧、皮影、衍纸等。学生参与面保持12%，艺术活动普惠性与参与度得到有效保障。
本项自评得分：20分。
三、艺术教师
学校共有艺术专任教师6人，其中音乐教师3人、美术教师3人，均为专任教师。艺术教师生师比为163:1，音乐与美术学科教学班与教师配比均为7:1。艺术教师平均周课时18节，本学年教师缺额为0人，参加县级以上培训共6人次。教师队伍保持稳定，专业素养持续提升。
本项自评得分：20分。
四、条件保障
学校现有艺术专用教室/活动室5个，其中音乐教室2个、美术教室2个、舞蹈教室1个。艺术教学与活动器材按国家标准配备齐全。但艺术场馆不足的问题仍未完全解决，学校已将其列入发展规划，计划通过争取专项资金等方式逐步改善硬件条件。
本项自评得分：18分。
五、特色发展
学校坚持以传统文化艺术为特色发展方向，持续打造皮影、戏剧、衍纸等品牌课程，形成具有本校特色的艺术教育体系。相关成果详见自评报告附件。
本项自评得分：10分。
六、学生艺术素质测评
学校自2018年9月起持续实施学生艺术素质测评，本学年测评覆盖率达100%。测评结果显示：上学期优秀率28%、良好率49%、合格率23%、不合格率0%；下学期优秀率29%、良好率49%、合格率22%、不合格率0%。学生艺术素质整体良好，测评工作稳步推进。
本项自评得分：10分。
自评总分：108分 等级：优秀
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