一、艺术课程
学校严格按国家要求开齐开足音乐、美术课程，均为每周2课时；综合艺术及地方/学校艺术课程各为每周1课时。结合地域文化与学校特色，开发了“梦想戏剧社”、“灵动四方舞蹈”、“乘着歌声的翅膀合唱”、“奥尔夫乐器团”、“绘本馆”、“皮影”、“金丝沙画”、“指尖上的艺术”等校本艺术课程，丰富了教学内容，提升了学生的艺术兴趣与素养。
本项自评得分：20分。
二、艺术活动
学校坚持面向全体学生，全年组织艺术节、合唱节、美术展览等活动4场次，每周固定开展艺术活动1次。建有校级学生艺术社团/兴趣小组8个，涵盖合唱、舞蹈、戏剧、沙画、皮影等艺术项目，学生参与面达学校总人数的12%。校园艺术氛围浓厚，活动形式多样，有效促进了学生艺术实践能力的发展。
本项自评得分：20分。
三、艺术教师
学校共有艺术专任教师9人，其中音乐教师4人、美术教师5人，无兼职教师。艺术教师生师比为158:1，音乐学科教学班与教师配比为8:1，美术学科为7:1。艺术教师平均周课时为18节，本学年艺术教师缺额2人，教师参加县级以上培训共12人次。教师队伍建设有待进一步加强。
本项自评得分：19分。
四、条件保障
学校设有艺术专用教室/活动室3个，包括音乐教室、舞蹈教室、书法教室。已按国家标准配备艺术课程教学与活动器材。但存在专用教室和艺术场馆不足的问题，制约了部分艺术活动的深入开展。学校计划争取资金支持，扩建特种教室和场馆，改善办学条件。
本项自评得分：18分。
五、特色发展
学校充分发挥本校艺术教育资源优势，依托本地优秀传统文化艺术资源，开发了皮影、金丝沙画、戏剧等具有地域特色的艺术课程，逐步形成学校艺术教育特色。相关成果详见自评报告附件。
本项自评得分：10分。
六、学生艺术素质测评
学校认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年测评覆盖率达100%。测评结果显示：上学期优秀率28%、良好率49%、合格率23%、不合格率0%；下学期优秀率29%、良好率49%、合格率22%、不合格率0%。学生艺术素质整体良好，测评工作稳步推进。
本项自评得分：10分。
自评总分：97分 等级：优秀
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