一、总体概况
过去一学年，我校紧紧围绕立德树人根本任务，把学校体育工作摆在重要位置，统筹推进体育教学、师资建设、条件保障、场地设施和体质健康等重点工作。全校上下高度重视、措施到位、落实有力，体育教学质量不断提高，师资队伍持续加强，办学条件逐步改善，学生体质健康水平稳步提升，学校体育工作呈现良好发展态势。
二、体育教学改革
学校坚持深化体育教学改革，严格执行课程计划，保证体育课时足额落实。一、二年级每周4节体育课，三至五年级每周3节，无挤占挪用现象。开展体育教学研讨12次，推出校级公开多节。课堂教学注重培养学生运动兴趣和锻炼习惯，创新教学形式，丰富教学内容，强化体能与技能并重，不断提升课堂效率和育人效果，促进学生全面发展。
三、体育教师配备
学校现有专职体育教师7人，其中本科学历5人，研究生2人，教师人均参与培训2次/年，全员完成年度继续教育任务。学校积极为教师专业发展创造条件，鼓励教师参与学习培训与教研活动，不断提高业务能力。
四、体育经费投入
学校合理安排体育专项经费，重点保障器材更新、场地维修、体育活动及赛事开展等需求。经费管理规范、使用高效，切实改善了体育教学与锻炼条件，为学校体育工作常态化、规范化开展提供了坚实保障。
五、体育场地设施
学校现有田径场1块、篮球场2块、足球场1块、乒乓球区4台。全年完成场地设施巡检6次，维修更新器材42件，确保完好率100%。学校不断加强体育场地和设施建设管理，现有运动场地、功能区域及各类体育器材能够满足教学和活动需要。坚持定期排查、及时维护、按需添置，确保设施安全可用，为学生参与体育锻炼提供了良好的物质环境。
六、学生体质健康测试
全校应测学生1669人，实测1669人，测试率100%。优秀率12.7%，良好率37.2%，及格率96.2%，不及格率3.8%。针对薄弱项目开展专项训练30场次，参与学生1200余人次。学校认真组织年度学生体质健康测试工作，规范测试流程，健全学生健康档案。依据测试结果精准分析、精准施策，优化体育教学和锻炼方案，多措并举增强学生体质，推动学生体质健康水平持续提升。
打印
关闭