一年来，学校严格按照上级的要求，扎实开展艺术教育工作，取得了良好的效果。现将我校艺术教育工作情况报告如下：
一、艺术课程
学校现有54个教学班，学生数2729人。按照国家课程要求开设艺术课程，在课时安排上，每个年级音乐课每班每两周1课时，美术课每班每两周1课时。
二、艺术活动
随着素质教育的深入推进，中小学校对艺术教育重要性认识不断提高，加之各项有效措施的落实，中小学艺术教育取得了丰硕成果，戏剧《破茧之声》、朗诵《山海赋新章，青春启鹏程》、小合唱《遇见》、班级合唱《这世界那么多人》、学生绘画、书法、工艺美术作品以及《“朴木轩”艺术实践工作坊》等均在烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节活动中获得优异成绩。此外，在烟台市“品重烟台绘AI新梦”第三届全市青少年书画比赛中，也获得了优异的成绩。同时，学校还组织了“烟台开发区高级中学科技节畅想未来绘画比赛”等大赛活动。
三、艺术教师
1、音乐教师配备。能按应配音乐教师数配备5名专职音乐教师，2名兼职音乐教师。
2、美术教师配备。能按应配美术教师数配备5名专职美术教师，1名兼职美术教师。
3、所有艺术教师都能参加县级以上专业培训，教学水平不断提高。在2025年烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节中，《“朴木轩”艺术实践工作坊》获佳绩。
四、条件保障
学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室10个，其中音乐7个，美术3个。艺术活动器材：钢琴、雅马哈管乐、中国鼓、军鼓等多种多样乐器；美术器材：国画、书法、泥塑、素描、色彩等多画种器材。
五、特色发展
学校充分利用音乐教室、舞蹈教室、礼堂，进行节目排练和演出，丰富了学生的校园文化生活，获得师生好评和社会的认可。美术教室及教学楼大厅、长廊展览学生艺术节作品，形成浓厚的艺术氛围。同时，音乐艺术实践活动和校园文化建设在潜移默化地成长，学校充分发挥教育资源优势，积极组建合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、书法、绘画等艺术社团，获得了丰硕的艺术成果。
六、学生艺术素质测评
学校认真组织学生艺术素质测评，每学年两次，音乐测评根据学生平时表现和现场演唱歌曲、歌谱以及试卷考试相结合来进行测评；美术测评根据学生平时表现和命题考试相结合来进行测评。
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