本学年，我校紧紧围绕教学中心工作，深耕常规管理、抓实教研科研、赋能教师成长、落实五育并举，全方位推进教学提质增效，各项教研活动有序落地，育人成果丰硕，现将本年度教学研究工作及成果总结如下：
一、细化教学常规，夯实教学根基
学校持续深化教学常规精细化管理，转变备课检查思路，由以往侧重格式规范检查，转向聚焦备课实效，深耕教材研读、学情分析与教学设计，切实提升备课实用性。不断规范课堂教学、作业设计批改、单元学情检测等教学全流程环节，抓实教学过程管控，夯实日常教学基础。上学期校内备课专项检查中，多名教师备课详实扎实、设计优质高效，各教研组及时汇总优秀备课案例，在教研工作群内进行分享交流，以榜样示范带动全体教师备课质量整体提升。
二、深耕教研科研，实现以研促教
校内各级优质课、示范课、展示课常态化开展，以课堂打磨助推教师教学能力稳步提升。课题研究工作扎实高效，本年度课题结题通过率达100%，三项市级在研课题按计划稳步推进。各教研组立足教学痛点、聚焦真实问题开展专题教研，实现教研与教学深度融合，以研促教、教研相长，教研组团队协作力与凝聚力持续增强。在2025年度区教研室业务考核中，我校科研成果指标在全区30所小学中位列第8名。
三、分层精准培养，赋能教师专业成长
学校立足师资队伍建设，实施分层分类教师培育体系，抓实教师教学基本功训练，着力构建青年教师成长梯队，发挥骨干教师示范引领作用。依托常态课研磨、公开课展示、校内同伴互助、经验交流研讨等多元途径，助力青年教师快速站稳讲台、提升素养，骨干教师带头示范、辐射引领成效显著，全校教师队伍综合素养稳步提升。上学期，我校成功承办市级名师工作室研讨活动；在“一师一优课”评选活动中，我校推送课例全部获奖，其中2节课获评市级优质课，1节课获评区级优质课。
四、聚焦全面育人，促进学生素养发展
学校紧抓学生核心素养培育，常态化落实书写规范、数学计算、课外阅读等基础能力训练，学生学习习惯养成成效显著。劳动教育为本学年育人工作亮点，成果丰硕：学生两项劳动实践成果荣获市级一等奖；学校顺利获评烟台市劳动教育特色学校；高质量承办区级“两改革一特色”现场观摩交流会，并代表烟台经济技术开发区在市级相关工作会议上作劳动教育经验交流分享，学校育人品牌影响力持续扩大。
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