根据《山东省义务教育课程实施办法（试行）》（鲁教基字〔2023〕8号）及烟台市教育局、烟台市教育局开发区分局相关工作要求，本学期教务处围绕“抓实常规、盯住课堂、关注过程”的工作思路，有序推进各项教学工作，学期初制定的各项工作目标基本达成，现将有关情况总结如下。
一、教学常规管理
本学期坚持每月开展教学常规分项抽查，从教案、作业批改、听课记录三项中抽检一至两项，检查情况及时反馈到人，共性问题在教研组长会上集中通报并督促整改。开学前最后一个工作日，组织逐人逐科检查至少两周备课，确保开学准备充分。学期内累计完成常规抽查4次，覆盖全体教师。
本学期坚持每周开展不定时课堂巡查和推门听课，重点关注教师课堂组织能力和学生听课状态，听课当天与任课教师交流反馈。学期内累计开展课堂巡查16周次，推门听课60余节次。
本学期结合教学进度组织了阶段性学情调研，每次调研后均组织学科组进行质量分析，形成分析报告，找准薄弱环节，明确改进方向。
二、教研与教师发展
坚持每周一次集体备课、每月一次主题教研，本学期共开展集体备课16次、主题教研4次。各教研组围绕课堂效率提升、分层教学落实等主题深入开展研讨。每次教研均形成具体成果，累计产出教学设计30余份、教学反思案例20余份。
本学期按计划完成四次跨学科美育校本培训，分别于3月、4月、5月、6月举行。培训主题涵盖文学阅读与美术融合、音乐情感表达与学科融合、科学探究中的审美体验、传统文化与美育融合，参训教师累计90余人次。
外派教师参加区级以上培训学习10余次，涉及学科教学、教育评价改革等主题，返校后均按要求完成二次培训，培训资料做到一人一档、过程可追溯。
三、书香校园建设
各班级坚持每月至少开展一次读书分享活动，通过好书推荐、读书交流、阅读成果展评等形式推动学生阅读常态化。开学第一周组织了暑假读书交流活动，各班评选出“暑假读书小明星”并在升旗仪式上进行表扬，营造了浓厚的阅读氛围。
本学期持续推进整本书阅读课程试点，确定实验年级、书目和指导教师，由实验教师先行试点，积累经验。
四、美育工作
严格落实美育课程方案，音乐、美术课时开足率100%。艺术社团（合唱、舞蹈、绘画、书法、手工等）每周定期开展活动。本学期成功举办校园艺术节，涵盖声乐、舞蹈、绘画、书法、手工等多种形式，学生参与率达100%。
五、主要成绩
本学期在区级及以上各类教学竞赛中，我校教师成绩突出：区级电教优质课评选5名教师获奖，青年教师教学竞赛1人进入区级决赛、5人获区级奖项。区级基础教育教学改革项目按计划推进，各学科教研组在集体备课和主题教研方面积累了较为丰富的教学案例和研究成果。
六、存在问题与改进方向
一是课堂教学效率参差不齐，部分教师课堂组织能力和分层教学意识有待提升。二是同学科班级间教学质量存在一定差异，部分班级在学科习惯养成和方法掌握方面仍需加强。三是教学常规检查中发现的问题，部分教师整改落实不够彻底。
下一步，将继续深化课堂教学改革，加强薄弱学科和薄弱班级的跟进指导，完善“发现问题—反馈沟通—限期整改—跟踪复查”的闭环管理机制，推动教学质量持续提升。
八角第二小学
2026年7月
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