根据《山东省义务教育课程实施办法（试行）》（鲁教基字〔2023〕8号）、《山东省普通中小学办学基本规范》及烟台市教育局、烟台市教育局开发区分局相关工作要求，结合我校实际，制定本学期教学计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以《义务教育课程方案（2022年版）》为依据，坚持“五育并举”，深化课堂教学改革。围绕“抓实常规、盯住课堂、关注过程”的工作思路，全面提升教育教学质量。
二、工作目标
1.严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程，确保各年级课时总量符合要求。
2.深化课堂教学改革，提升课堂教学效率，推动“以学定教”理念落地。
3.加强教学常规管理，实现“检查—反馈—整改—复查”闭环运行。
4.推进教研活动制度化，每周一次集体备课、每月一次主题教研。
5.提升教师专业素养，加强校本培训和外派学习管理。
6.推进书香校园建设，落实班级读书分享和整本书阅读课程。
三、主要工作与措施
（一）教学常规管理
备课管理。坚持个人备课与集体备课相结合。开学前完成至少两周备课，教务处逐人逐科检查，重点查看教学目标、重难点、教学过程和作业设计。开学后坚持每月常规抽查，从教案、作业批改、听课记录中抽检一至两项，检查情况及时反馈、限期整改。
课堂管理。每周开展不定时课堂巡查和推门听课，重点关注教师教学准备、课堂组织、学生学习状态和教学效果。听课当天与任课教师交流反馈，肯定有效做法，指出改进方向。
作业管理。落实“双减”要求，控制作业总量和时长。各年级统一作业标准，做到少而精。作业批改要求全批全改、及时反馈、二次批改落实到位。
质量检测。本学期组织一次全校性统一检测（期末检测）。检测后组织质量分析，形成分析报告，明确改进措施。
（二）教研与教师发展
教研活动。坚持每周一次集体备课、每月一次主题教研。本学期重点围绕课堂效率提升和分层教学落实开展教研，每次教研形成具体成果（教学设计、问题解决方案或教学反思案例）。
校本培训。每月至少组织一次校本培训，培训主题源于教学中发现的真实问题。本学期安排四次跨学科美育校本培训，涵盖文学阅读与美术融合、音乐情感表达与学科融合、科学探究中的审美体验、传统文化与美育融合等主题。做好培训过程记录和资料归档。
校外培训管理。外派培训做好记录、归档和返校二次培训，做到一人一档、过程可追溯。
教师梯队培养。推进“青蓝工程”师徒结对，加强青年教师培养。本学年继续做好区级名师、名班主任、学科带头人、教坛新秀培养人选的跟踪培养工作。
教学竞赛。积极组织教师参加各级教学竞赛，以赛促教、以赛促研。
（三）书香校园建设
学生读书活动。各班级每月至少开展一次读书分享活动，学期末组织优秀阅读成果展示。
整本书阅读课程。本学期确定实验年级、书目和指导教师，由实验教师先行试点，积累经验后逐步推广。
教师读书。将教师阅读纳入常规教研内容，以读写促进教师专业成长。
（四）美育工作
严格落实美育课程方案，开齐开足音乐、美术课程。扎实推进艺术社团活动（合唱、舞蹈、绘画、书法、手工等）。本学期举办校园艺术节，确保每个学生每学期至少参加1次校级美育活动。
四、保障措施
组织保障。校长为第一责任人，教务处统筹协调，各教研组、备课组具体落实。
制度保障。完善教学常规管理制度和质量监控机制，确保各项工作有章可循。
经费保障。保障教学设备、教师培训、教研活动等经费投入。
评价保障。将教学常规执行情况、教研参与情况、教学质量提升情况纳入教师年度考核。
八角第二小学
2026年3月
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