本年度学校坚持“点亮每一颗未来之星”的办学理念，以规范管理为基础，以质量提升为核心，以师资建设为关键，以特色发展为突破，统筹推进各项工作，确保学校持续、健康、优质发展。结合学校实际，特制定本年度工作计划。
一、指导思想
以党的教育方针为指导，深入贯彻立德树人根本任务，紧密围绕开发区教育发展大局，以学校三年发展规划为蓝图，聚焦“强基固本、重点突破”的年度目标。着力强化内部治理，深化教育教学改革，提升教师专业素养，促进学生全面发展，营造积极向上的校园文化，特别注重加强语言文字规范化建设，为学校长远发展奠定坚实基础。
二、主要工作目标
1.治理效能目标： 各项管理制度更加完善，运行流程顺畅高效，民主管理氛围浓厚，“一岗双责”落实到位。
2.教学质量目标： 教学常规管理精细规范，“思维课堂”建设有效推进，校本教研实效性显著增强，学生学业水平稳步提升。
3.师资建设目标： 青年教师培养体系健全并有效运行，骨干教师梯队初步形成，教师师德修养与业务能力双提升，语言文字应用能力普遍加强。
4.学生培养目标： 学生行为规范养成教育成效明显，“五育并举”有效落实，身心健康发展，具备良好的语言文字素养和自主学习能力。
5.品牌特色目标： 党建工作与教育教学融合深化，“精诚”德育系列活动形成影响，书香校园与语言文字规范化特色初步彰显。
6.服务保障目标： 校园安全防线牢固，后勤服务保障有力，家校社协同育人机制更加完善。
三、重点工作与措施
(一) 强化党建引领，凝聚发展合力
1.责任处室/人： 党建办 / 于桂祥
2.核心措施：
（1）实施“党建+育人攻坚”项目： 紧密围绕学校中心工作，设立并推进“党建+学困生关爱提质行动”、“党建+高效课堂（思维课堂）党员先锋行”等具体项目，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。
（2）建强青年党员队伍： 成立“青年党员成长营”，实施“双导师制”（老党员+业务骨干），加速青年党员教师的政治与业务双成长。
（3）打造思政德育品牌： 深化“有温度”的思政课改革，开展专题教研。邀请“五老”人员进校园，讲好奋斗故事。在共建社区设立“红领巾实践点”，组织学生参与公益服务与社会实践。
（4）营造浓厚宣传氛围： 利用橱窗、电子屏、公众号等阵地，宣传党员风采、德育成果、师生榜样，营造爱党爱国、积极向上的校园政治生态。
(二) 深化教学改革，提升育人质量
1.责任处室/人： 教导处、教研处 / 季媛媛、张绿艳、徐玉海
2.核心措施：
（1）狠抓教学常规精细化管理：
严格执行《第十二小学教学工作制度》，强化备课、上课、作业、辅导、评价全过程管理。
实行“中层领导包学科问责制”，从开学初即狠抓常规落实，责任到人。
加强质量监控，通过随堂测、单元清、专项调研等方式及时反馈，精准施策。
（2）全面推进“思维课堂”建设：
各学科围绕核心主题开展深度教研：语文聚焦“重板块融合，学迁移运用”；数学深耕“计算教学”与思维训练；英语打造“思维激发型”课堂；科学、道法、艺体等学科均需探索具有学科特色的思维培养路径。
组织开展“思维课堂”系列展示、研讨、经验分享活动，形成阶段性成果。
（3）务实开展校本教研与培训：
以教研组、备课组为阵地，围绕真实教学问题开展常态化教研。
加强对青年教师的跟踪指导，通过“青蓝工程”、基本功大赛（含普通话、规范字书写）、汇报课等形式加速其成长。
（4）优化补充各学科教学资源库。
严格落实“双减”与“5+2”工作：
完善作业管理机制，严控作业总量与时长，提高作业设计质量。
优化课后服务内容与形式，提升作业辅导效率，丰富社团活动项目，满足学生个性化需求。
（三）夯实德育根基，促进习惯养成
1.责任处室/人： 政教处 / 孙红梅
2.核心措施：
（1）深化学生常规管理： 持续狠抓路队、礼仪、课间操、卫生等一日常规，发挥“红领巾监督岗”作用，完善捆绑式评价机制，促进文明习惯内化于心、外化于行。
（2）加强班主任队伍建设： 通过专题培训、经验交流、案例分析、考核激励等方式，提升班主任（特别是青年班主任）的班级管理和育人能力。
（3）创新德育活动载体： 结合重要节日、纪念日，开展主题鲜明、形式多样的德育活动。重点策划实施“红领巾心向党”等品牌系列活动，增强德育实效性和感染力。
（4）推进协同育人： 完善家委会职能，办好家长学校，组织“党员教师进家庭”等重点家访活动。加强与社区、共建单位的联系，拓展实践育人资源。
(四) 加强语言文字工作，营造规范文化氛围
1.责任处室/人： 教导处、教研处、政教处 / 季媛媛、张绿艳、孙红梅
2.核心措施：
（1）强化规范意识： 将语言文字规范化要求纳入学校管理常规和教学基本要求。全体教师在校内须自觉使用普通话和规范汉字，成为学生的表率。
（2）融入课堂教学： 发挥语文教学主渠道作用，加强学生听说读写综合训练。所有学科教师在板书、课件、作业批改中必须使用规范汉字。
（3）开展专题活动： 精心组织“全国推广普通话宣传周”系列活动。举办经典诵读、汉字听写、书法比赛、演讲辩论、课本剧展演等校级比赛，激发学生兴趣。
（4）优化校园环境： 全面检查并规范校园内名称牌、标志牌、宣传栏、电子屏、公文等用字。设立语言文字宣传角，展示师生优秀作品，营造“说普通话、写规范字、做文明人”的浓厚氛围。
（5）纳入评价体系： 将师生语言文字规范应用情况，逐步纳入教师绩效考核和学生综合素质评价参考范畴。
(五) 关注身心健康，筑牢安全防线
1.责任处室/人： 政教处、安全办 / 于桂祥、甘宗旭、孙红梅
2.核心措施：
（1）抓实视力健康与心理健康：
落实学生视力定期监测与干预措施，保证眼保健操质量，开展爱眼护眼主题活动，控制近视率。
建立师生心理健康动态台账，开展心理健康教育活动与专题培训，做好心理疏导与危机预防干预。
（2）常抓不懈安全教育：
坚持“一岗双责”，定期开展交通、消防、防溺水、防欺凌、防踩踏等主题安全教育与应急疏散演练。
加强校舍、设施、消防、实验室、食堂等重点领域的日常隐患排查与整改。
发挥“家长护学岗”作用，保障上下学交通安全。
做好卫生与疾控工作： 落实常态化疫情防控要求，做好师生健康监测、校园消杀、食品安全管理及传染病预防工作。
（六）激发美育体育活力，提升综合素养
1.责任处室/人： 政教处、教导处 / 孙红梅、季媛媛、迟雅明
2.核心措施：
（1）规范艺体教学： 开足开好音体美课程，加强课堂教学研究与管理，完善艺体学科质量抽测机制。
（2）丰富课外活动： 确保“每日班级有歌声”，常态化开展各类艺术社团和体育训练。积极筹备并参加区级以上艺术展演、体育赛事。
（3）强化专项训练： 针对音乐“人机对话”、美术与体育素养检测等，进行科学系统的训练与准备。
（七）优化后勤服务，保障高效运行
1.责任处室/人： 总务处 / 迟雅明
2.核心措施：
（1）规范资产管理： 严格执行采购、入库、登记、领用制度，倡导节俭，做好固定资产管理。
（2）做好维护维修： 定期排查校舍及水、电、暖等设施设备，及时消除安全隐患，保障正常教学秩序。
（3）提升服务效能： 本着“勤俭、务实、高效”原则，为教育教学和师生生活提供优质后勤保障。
四、保障与要求
1.严明工作纪律： 全体教职工须严格遵守考勤、请假、教师子女管理、生育报备等各项规章制度，强化责任意识与规矩意识。
2 .强化部门协同： 各处室、各级部、各教研组要明确职责，加强沟通，紧密配合，形成工作合力，确保各项任务落到实处。
3.加强过程督导： 学校将建立重点工作跟踪督导机制，定期检查、反馈各项工作的进展情况，及时解决问题，调整优化策略。
4.营造实干氛围： 倡导务实、创新、担当的工作作风，鼓励全体教职员工立足岗位，潜心育人，共同推动学校发展再上新台阶。
第十二小学全体教职工将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，凝心聚力，扎实工作，为圆满完成年度各项目标任务，推动学校向着优质品牌学校的目标稳步前进而努力奋斗！
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