2025年，第一小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣教育高质量发展目标，坚守立德树人根本任务，统筹推进学校各项工作，构建“五育融合”育人体系，办学特色日益鲜明，综合实力持续提升，圆满完成年度各项任务，为学校高质量发展奠定坚实基础。
一、年度主要工作及成效
（一）聚焦队伍建设，强化党建引领。
深入落实党组织领导的校长负责制，全年召开支委会、校长办公会议20余次，切实把党的领导贯穿到学校改革发展全过程。依托青蓝工程的师徒结对体系与名师工作室的专业资源，常态化开展“教学研评一体化”培训，本年度进行了研训活动16场，书法、朗读、AI赋能、心理健康、经验分享等教师沙龙活动10余次；全年共开展党员榜样课堂10节，11人获得区级优质课，4人在区青年教师竞赛活动中获奖，在党建引领与业务深度融合的驱动下，本年度学校教学质量较去年上升了18.8%,艺体活动成果丰硕，篮球、象棋、田径运动会、乒乓球、武术等项目在区级各类赛事中均位居前列，尤其是美术测评成绩较去年实现了显著提升，提升幅度达到55.56%。强化师德建设，开展政治理论、法律法规学习及警示教育共16次，选树“最美引路人”25名，教师节设立8类奖项表彰全体教职工，2025年教师无师德失范行为。
（二）德育工作创新实践，筑牢育人根基。
围绕 “序列化设计、沉浸式体验、协同化推进” 主线，构建 “五育融合” 德育实践体系。深化体悟式德育，举办传统文化 DIY 集市、节庆主题活动、红色合唱节等系列活动，学生参与率达100%；家校社协同育人成效显著，召开家委换届会议、家长会等3场大型活动，参与家长逾千人次，“百名教师访千家”实现家访率 100%；少先队工作焕发活力，完成大队委换届与新队员入队、“红领巾奖章”争章等活动，获评区级集体二星章中队2个，辅导员获区级技能大赛二等奖，获区级法治演讲一等奖；班主任队伍专业化建设扎实推进，所有班级完成 “一班一品” 特色建设，1 名班主任在区级基本功比赛中获奖；举办健康讲座、急救培训等活动，完成学生视力筛查、脊柱侧弯初筛全覆盖，常态化开展反欺凌与法治宣传；精准落实资助政策，惠及38名家庭经济困难学生，为9名特殊需求学生提供定制关怀。
（三）安全防线坚实稳固，守护校园平安。
学校以“平安校园”建设为目标，健全责任体系，修订4项安全制度，9项应急预案，召开16次安全专题会议；深化隐患闭环管理，开展综合性排查 12 次、保安技能集训12次、日常巡查300余次、完成弘德楼外墙改造及食堂设备更新；创新安全教育形式，开展300余节主题班队会、4场专题讲座，开展9次全校性疏散演练及4次针对性演练，1200多名学生全员参与；聚焦食品卫生等重点领域，实行食材全流程管控，食堂从业人员持证上岗率100%，学生及家长满意度超90%。
（四）教学工作提质增效，打造特色品牌。
教务处锚定高质量发展目标，抓实教学常规闭环管理，通过专项检查、质量监测与学情分析，筑牢教学质量根基。
2025年4月获评烟台市中小学科学教育特色学校、黄渤海新区教学工作表现突出学校称号，其中海洋教育工作得到《中国教育报》点赞，相关成果在第87届教育装备展、全市海洋科技成果展及人工智能教育工作会议上进行展示交流，并作为全市仅有的四所学校之一分享经验；聚焦课堂改革与教师成长，组织9个学科集体备课180余次，完成校级听评课 百余节，形成“观课—议课—反思—改进”教研模式；创客教育成果亮眼，学生获市级竞赛一等奖 12 项、区级及校级奖项若干；全年完成区级及以上重点课题5项。
（五）后勤保障坚实有力，优化办学条件。
总务处秉持“服务教学、保障师生”宗旨，筑牢安全防线，完成弘德楼防汛维修、防雷检测等工作，开展日常维修20余次；优化办学条件，新增200个音乐凳、950余册图书及各类教学设备；精准提供服务保障，动态调整饮用水水温，高温时段配送冰块，满足师生需求；规范资产管理，完成 932 件不达标资产报废处置；推进绿色校园建设，新增绿植并建立养护机制，强化节能降耗宣传。
二、存在的问题与不足
一是德育品牌精品化程度不足，与学科教学融合不够，辐射效应有限；家校沟通个性化指导欠缺，社区资源深度合作不足；班主任队伍专业能力存在差异，“一班一品” 建设有同质化现象。
二是科学教育跨学科融合深度不够，教育装备应用效能未充分挖掘；多元育人评价体系不完善，特色成果转化机制不健全。教研与课堂实践结合不紧密，青年教师科研能力培养系统性不足；跨学科学习、AI 技术应用落地案例少，教师存在畏难情绪。
三是应急演练“实战化”水平还有待提升，安全教育形式创新不足，体验式、沉浸式课程开发滞后。
三、下步工作措施
一是坚持以队伍建设为核心，着力在强化专业支撑、激发队伍活力上构建新机制。完善“党建引领、梯队培养、平台赋能”的教师发展体系，深化“青蓝工程”与名师工作室建设，特别加强班主任队伍的专项培养与激励机制建设，通过举办班主任论坛、工作坊、经验交流会等形式，提升班主任的专业素养和育人能力。聚焦课堂教学、科研能力与育人水平，开展针对性培训与竞赛。发挥党员教师示范引领作用，搭建更多展示交流平台，健全激励评价机制，激发教师专业成长内驱力，建设高素质专业化教师队伍。
二是坚持以学生成长为根本，着力在推动全面育人、促进全面发展上探索新路径。坚持立德树人，以“尊重、接纳、信任、鼓励”为底色，深化“党建+德育+心理健康”融合模式，在心理健康教育、家庭教育方面下功夫，关注学生身心健康与个性发展。优化帮扶机制，加强对学习困难、心理困扰学生的关怀指导。拓展实践育人渠道，丰富社团活动、劳动教育及科学探究项目，促进学生综合素质提升，实现全员、全程、全方位育人。
三是筑牢安全防线。推行校园安全网格化管理，每学期开展1次“双盲”应急演练；强化教职工急救技能培训，举办家长安全沙龙，建立联防联控工作站，开发情景模拟课程与校园安全文化节。
2025年的成绩凝聚着全体教职工的心血与汗水，不足则为未来发展指明方向。2026年，第一小学将继续坚守教育初心，以问题为导向，务实创新、砥砺前行，持续提升办学质量与育人实效，为培养全面发展的时代新人、助力区域教育高质量发展贡献更大力量。
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