第八小学英语教研组在阅览室进行了英语组教学研讨活动，取得了一定的成果，让老师对新课标及新教材都有了新的认识和理解，为自己的英语课堂指出了方向。
时间：2026年3月12日
参加人员：欧珊珊、刘迎娣、杨丽霞、姜祖政、孙丽霞、王琪
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：研读新课标，把握新教材。
中心发言人： 欧珊珊
一、活动讨论
1.对上学期使用新教材中存在的问题进行集中反馈。
2.集中研读《义务教育英语课程标准》课程内容部分。
3.讨论四年级新教材授课重点及主要方法。
二、活动总结
通过集中研读，老师们深深地体会到新课程标准强调主题引领，教学活动围绕人与自我、人与社会、人与自然范畴设计内容，贴近学生生活，同时突出语篇研读的价值导向，引导学生理解文本深层意义。
新教材以“贴近生活、素养导向”为核心，围绕生活化话题展开，契合课标主题要求。教材采用大单元整体编排，语法知识螺旋上升，兼顾听说读写综合能力，落实课标语言能力培养目标；融入中西方文化差异渗透，如饮食、休闲文化，培育学生文化意识，强调“学用结合”。
教师在备课中需立足课标，践行大单元整体教学理念，整合单元主题与核心素养目标，避免碎片化教学。实际教学中，教师要创设真实生活情境，结合教材话题设计模拟交际活动，鼓励学生大胆表达，关注学生个体差异，兼顾不同水平学生的学习需求。同时，教师还要注意渗透文化知识与学习方法，引导学生合作探究，实现知识传授与素养培育的有机统一。
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