一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对各类安全事件的预防和应急处置能力，根据学校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构
（一）应急领导小组
学校成立安全事件应急处置领导小组，统一领导全校安全事件的预防和应急处置工作。
领导小组职责：
1. 负责召集领导小组会议，部署工作，安排、检查落实学校安全事件应急预案；
2. 组织分析和排查可能出现的各类安全事件，落实责任；
3. 在事故现场指挥救援行动，及时向公安、卫生、教育等相关部门汇报和请求援助；
4. 本着"先控制，后处置，救人第一，减少损失"的原则，果断处理、积极抢救，指挥现场师生离开危险区域；
5. 保护学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作及善后处理工作。
（二）工作小组及职责
设立学校安全办为应急办公室，并设置以下工作小组：
1. 通讯联络组
职责：发生安全事件时，及时通知应急领导小组和相关人员赶赴现场，并保持联络畅通，同时向教育主管部门报告。
2. 现场处置组
职责：迅速赶赴现场，对不法分子进行劝阻、制止或制服，保护在场师生安全。
3. 现场疏散组
职责：根据实际情况及领导小组要求，迅速组织学生撤离至安全区域。
4. 现场救护组
职责：对受伤师生进行简单急救处理，并协助送往医院进行救治。
5. 善后处理组
职责：做好受伤师生的心理安抚、善后处理及师生思想稳定工作。
三、预防措施
1. 严格门卫管理。 由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校；学校围墙须不易攀越，严格值班监视制度，加强校外巡视。
2. 加强人员管理。 对校内有精神病疑似症状的人员加强管理；对可能引发矛盾激化事件的当事人逐一排查登记，做好矛盾化解工作。
3. 强化安全教育。 加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。
4. 开展应急演练。 积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
5. 利用安防系统。 充分利用校园安防系统监控校园情况，及时排查安全隐患。
四、各类安全事件应急处置程序
（一）校园内持刀行凶事件
1. 获得事件信息的任何人都应在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2. 值班干部立即组织现场人员建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3. 应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4. 集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5. 尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域，救护受伤人员。
6. 实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外部救援人员进入事件现场。
（二）发现可疑人物
1. 在校园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人物，在场人员应立即向值班干部和校领导报告。
2. 学校保安人员立即对此人进行询问，同时限制其行动在局部区域内。
3. 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，应将其带入办公室进行进一步盘问。
4. 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
5. 若可疑人物夺路逃跑，应将其相貌、身高、衣着及其他特征和逃走方向向警方报告，并做好此人再次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
（三）发现可疑物品
1. 收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
2. 发现可疑邮包和可疑物品的人员，不应当试图打开或随意摆弄，禁止在周围使用手机、对讲机等。
3. 学校指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，若不能排除危险物品，应立即拨打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4. 若被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员立即撤离，并采取严密的防范措施。
5. 学校应配合警方组织人员在校园其他区域搜寻检查，确定是否还有其他可疑物品。
（四）校园欺凌事件
1. 发现者为学生，应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2. 发现者是教师，立即报告通讯联络组，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并将学生分开教育。
3. 通讯联络组指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组、班主任赶赴现场。
4. 领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动应急预案，各应急小组按职责进行现场操作。
（五）饮用水污染事件
发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。
（六）校园爆炸事件
学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作。
（七）火灾事故
第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作，同时配合医疗机构妥善安置受伤人员。
（八）食物中毒事件
立即向卫生部门和领导小组报告，及时向上级主管部门报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。
五、工作要求
1. 分级负责。 学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管副校长指挥，以此类推。
2. 首问负责。 在各类突发事件发生后，第一个接警者或首位发现突发事件的教师为该预案的第一责任人，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作。接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。
3. 生命至上。 全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退缩，更不得采取事不关己的回避脱逃手段。
4. 冷静果断。 遇事一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
5. 及时报告。 事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。
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