开发区实验中学音乐、美术教研组认真贯彻执行上级各级各教育部门部署的工作安排，各项工作卓有成效。在学校领导的关心、支持和帮助下，根据音乐、美术新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，全体音乐、美术教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，积极贯彻开发区文体中心、学校有关工作意见，发挥艺术课程多元化、人文性的特征，全面提高我校艺术教育教学质量，促进学校艺术特色发展。顺利而圆满完成了教育教学任务，现将我校艺术教育工作自评情况总结汇报如下：
一、艺术师资配备情况
我校已配齐专职教师14人，均具有本科以上学历，研究生10人。其中美术教师7人，担任初一至初四年级美术教学，每周90节课。音乐教师7人，担任初一至初四年级音乐教学，每周90节课。
二、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。 学校通过各种艺术社团，面向全体学生，广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动，举办了“赞歌颂祖国”合唱比赛、元旦文艺汇演活动、书法绘画才艺表演等活动，大大活跃了校园文化氛围。
三、条件保障
学校设置艺术专用教室和活动室，并按照国家标准配备教材和活动器材。艺术专用教室14个，其中音乐7个，美术7个，钢琴2台，舞台2个。
四、特色发展
（一）音乐活动掠影：
1.校园艺术节
以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美劳全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。本学期举办题为：“炎黄子孙·薪火相传”——凝聚文化认同，激扬青春风采的艺术节，以校园艺术节为载体，通过项目化学习与实践，引导全校师生主动探究、体验与传承中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。深化对“炎黄子孙”身份的文化认同、民族自豪感与时代使命感。
2.文艺汇演
为了深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺[2023] 5号）和《关于举办2026山东省中小学生校园艺术节舞蹈、器乐戏剧专项展示活动的通知“学校杯”艺术教育成果汇演活动方案》要求，全体音乐教师凝心聚力，全员参加管乐队训练，2026年烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节舞蹈、器乐专项展示活动中 ，管乐合奏《不惧风暴》获中学组一等奖第一名，并参加烟台市级同项比赛，再获一等奖，并代表烟台市 参加省级工作坊专项比赛，期待取得优异成绩。
（二）美术组活动掠影：
1.积极组织学生参加“品重烟台 绘AI新梦”第三届烟台市青少年书画比赛，“品重烟台 ‘遗’展风采”第四届烟台市青少年非遗比赛，烟台市少儿手绘地图大赛，烟台市“三百佳铁道小卫士”等市区级艺术比赛，学生展现出良好的艺术素养并取得亮眼成绩。
2.开展了“党建引领·美化家园”的共建活动，学生与社区居民共同参与，改善社区环境，传递文明正能量，同时强化学生服务意识，提升学生社会实践能力。
3.举办“劳动创造美·笔墨绘初心”五一劳动节书画大赛 ，以书画艺术为载体，歌颂劳动之美、时代之变。
4.美术组统筹安排各级部美术教育教学工作，根据学生需求开展此次多样的美术艺术实践活动。我们面向初一级部精心策划了标志设计作业展示，激发了学生的创意构思与图形表达能力；同时，针对初二级部举办了篆刻临摹作业展示，引导学生在方寸之间感受传统金石文化的独特魅力。
五、学校艺术素质测评
学校艺术素质测评方式按照上级要求认真组织开展。美术每学期进行笔试，并通过学生课堂表现和参与活动、参观展览等过程性考评综合评价。
六、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节等各项活动取得名次的个人及班级，在比赛中获奖的个人及指导老师，都予以表扬和奖励。
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