烟台经济技术开发区实验中学全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，以建设高质量教育体系为目标，统筹推进党建引领、教学改革、安全保障、五育融合等重点工作。
1.加强师德师风建设，营造良好教育生态
学校将师德师风建设作为学校发展的核心工程，通过理念浸润、机制创新、行动赋能，构建“思想铸魂—机制固本—实践润心”三维一体的师德师风建设体系，实现师德建设从理念到行动、从制度到文化的全面升级，形成“学高为师、身正为范”的教育生态。学校将师德师风工作的开展情况梳理成简报，在全区教育系统进行了推广。
2.推进教研创新，促进教师专业成长
作为山东省大单元教学实验学校，成功举办“大单元教学现场会”，邀请了全国教育专家举办讲座，语文、数学、英语等学科进行大单元教学设计分享，各学校教研团队200余人参加活动，搭建了教师交流学习的平台。与海阳英才学校开展“同课异构”深度教研活动，通过不同教师对同一教学内容的不同教学设计和教学方法，碰撞思维火花，优化中考复习策略。在学校搭建的优质教研平台下，我校教师荣获部级精品课1节，省级优质课2节，区级优质课23节；市级经验交流3人，区级经验交流1人；市级课题结题1项。教师团队以科研促教学，以创新提质量，为学校教育教学高质量发展奠定了坚实基础。
3.教学常规管理规范化，多措并举提质减负
学校修订课堂教学质量评价标准，修订巡课制度、常规检查制度，定期对教师教学设计、作业批改记录、教研活动记录、听课记录等进行全面检查和问题分析，加大对教师课堂教学的巡查力度和学生课堂规范管理，做到每日必检，有检查必反馈，提高了教育教学质量，打造优质的常态课。
建立“教务处→教研组→备课组→级部→班主任”五级作业监管机制，确保教学规范有序。不断丰富课后服务内容，积极探索形成自主学习+培优补弱+特长提升为主的课后服务工作模式。加强作业管理，从班级—级部—教务处层面的作业公示监管体系已完善，严控作业总量，提升作业质量，确保学生每天不少于9个小时的睡眠。
4.健全安全管理体系，精细管理校园膳食
全员签订安全责任书，明确各岗位安全责任。开展教职工安全培训，内容包括消防演练、AED应急救护等；针对班主任开展防欺凌处理、心理干预等专项培训；对校舍护栏、电路等进行全面排查和整改，消除安全隐患。对新教师进行岗前安全培训，全方位提升师生安全意识和应急能力。
校园膳食管理方面，校长牵头领导小组，压实主体责任。严格执行《食堂财务管理细则》，落实收支公示制度，经费使用透明率达100%。推行“家长帮厨监厨”机制，通过实时监控、进校用餐、菜品互评等方式强化社会监督。严格执行食材验收制度，实行“轮换制+拍照上传”，加工全程“明厨亮灶”公开，留样达标率100%。
5.推进五育融合，促进学生全面发展
开设心理健康教育课程，涵盖情绪管理、人际交往等模块，开展“心沐阳光”主题月活动，通过个体咨询和团体辅导，关注学生心理健康。
构建“基础劳动-生产劳动-服务劳动”三阶课程体系，开发校内种植区作为劳动实践基地，划分班级责任田。组织开展丰富多彩的劳动教育活动，多项活动被“烟台劳动教育”公众号推广，取得良好的社会反响。
6.加强教育技术赋能，培养学生创新能力
学校建立了以校长为领导的校教育技术工作小组，研究和部署我校的教育技术工作规划，赋能学生创新能力。加大教育技术投入，购置无人机、机器人编程套件等设备，为开展科技创新教育提供硬件支持。组织教师参加人工智能培训，提升教师运用新技术开展教学的能力。同步开设了无人机、机器人、Python编程、C++程序设计等相关课程。
7.扎实做好体质健康和近视防控工作，守卫学生身体健康
学校为引导青少年树立科学健康理念，围绕学生体质健康提升工作，精准施策，邀请业达医院营养科医师与我校体育教师联合举办“合理膳食，科学减重”主题讲座，从饮食与运动两大关键维度为家长和学生带来专业指导。鼓励家长陪同学生一起参加体育锻炼，科学饮食，定期联络交流，为学生合理安排体育运动内容。近视防控方面，开展两次视力检测，并将结果对比传达给家长。在师生层面开展近视防控教育培训活动，提升全体师生对近视危害的认识，提升学生自觉主动防控近视意识和能力。利用学校宣传平台广泛宣传有关近视防控的有关知识，鼓励家长对临近近视点的学生做好近视防控干预，降低近视率。
8.完善家校社协同育人机制，凝聚教育合力
进一步扩展家校社协同育人的覆盖面，发挥家长委员会作用，邀请家长参与学校膳食监督、安全巡查等工作。邀请“法治副校长”开展专题讲座，增强学生法治意识。联合中国科学院烟台海岸带研究所等校外单位开展海洋科普等活动，拓宽学生视野，真正让全环境育人的生态系统发挥效力。
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