“十五五”时期（2026—2030年）是我国全面推进教育强国建设、实现教育现代化的关键五年，也是栖霞市第一中学完成新校区整体搬迁、实现从“一校两区”向“完全新校区”全面过渡，推动学校从“规模扩张”迈向“内涵跃升”的历史性跨越期和改革攻坚期。
站在“十四五”圆满收官与“十五五”扬帆起航的交汇点上，学校将以更高的政治站位、更宽广的育人视野、更务实的改革举措，坚定不移走“质量立校、品牌强校、人才兴校、数字治校”的发展之路，全面擘画未来五年发展蓝图，全力打造集秩序、活力、高效、创新于一体的现代化区域名校，为教育强国建设和县域高中振兴贡献栖霞一中智慧与力量。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《新时代基础教育扩优提质行动计划》部署，秉持“霞光永耀，吾辈自强”的校训精神，坚守“品学共融，修生命灵性之美”的办学宗旨，以立德树人为根本任务，以教育教学质量为中心，深化“12210+”行动纲领和“一核四驱”发展格局。依托新校区现代化办学条件，持续擦亮“善·梦”德育品牌，纵深推进“学共体”课堂改革和“PII”数字画像体系建设，打造“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校，为教育强国建设和区域经济社会发展贡献栖霞一中力量。
二、发展基础与面临形势
（一）“十四五”时期主要成就（2021—2025年）
过去五年，是学校破局突围、奠基蓄力的五年。在市委、市政府及市教育和体育局的坚强领导下，成功应对教师老化、生源薄弱等困难，圆满完成了“一年稳局势，两年显起势，三年见成效，四年求突破，五年塑优势”的总体目标。
1.办学条件实现历史性跨越。总投资4.5亿元、占地270亩的现代化新校区于2025年9月正式启用，高一新生顺利入驻。新校区建筑面积12.33万平方米，绿地率36%，智慧黑板、AI课堂分析系统等实现全覆盖，办学条件跻身全市一流行列。
2.教学质量取得里程碑式突破。2025年高考，学校600分以上达15人，最高分656分；一本上线完成率114.4%，位列烟台市A类评价方案高中第7名；本科上线完成率102.7%，位列第9名，充分彰显了“低进高出、高进优出”的育人能力。2025年秋季学期期末，高三级部烟台市前3000名完成率达171.4%，各年级教学质量稳步向好。
3.教学改革形成标志性成果。省级课题《基于学生深度学习的县域高中学共体课堂构建的实践研究》高质量结题，“1334+X”学共体课堂模式全面推广，配套编制了标准化操作手册。另一省级课题《指向教育服务精准化的县域高中学生“PII”数字画像体系构建与研究》取得阶段性成果，初步实现学生成长轨迹的精准监测与个性化干预。
4.师资队伍建设持续优化。面对教师年龄结构偏大的现状，学校通过“青蓝工程2.0”“跨校教研共同体”等举措，有效激发了队伍活力。现有教职工484名，其中正高级教师2人、高级教师125人，获国家和省部级表彰奖励教师22人。本学期教师获省市级优质课奖项11人次，数字化教学能力测评通过率100%。
5.德育品牌和校园文化特色初显。“善·梦”德育品牌和原生态“苹果树”育人体系深入人心，“康乐体育节、雅美艺术节、智造科技节、悦心读书节”四大校园节日活动学生参与率达100%。学校获评“烟台市学校德育工作表现先进单位”“烟台市教育科研工作表现突出集体”。新校训“霞光永耀，吾辈自强”及“以己之光，与人同辉”的校风获得广泛认同。
（二）“十五五”时期面临的挑战与机遇
1.挑战：
（1）教师队伍结构性矛盾依然突出。学校45周岁以上教师占比仍较高，未来五年将迎来退休高峰，部分学科教师紧缺，青年教师储备不足，且培养需要周期。
（2）生源质量改善任重道远。尽管2021年中考前100名留下66人，但全市前6000名、前10000名生源仍有下降，优质生源外流现象尚未根本扭转，拔尖创新人才早期发现与培养体系有待完善。
（3）新高考改革对教学提出更高要求。选课走班背景下，部分教师对“三新”（新课程、新教材、新高考）的研究不够深入，“走新路穿旧鞋”现象仍部分存在，数字化教学效益有待进一步挖掘。
（4）学校管理精细化水平需持续提升。制度执行的刚性、过程督导的实效性、评价激励的精准性仍有改进空间，干部队伍的领导力和创新力需进一步加强。
2.机遇：
（1）政策红利：教育强国建设及县域高中振兴战略为学校发展提供了有力支持。
（2）硬件优势：新校区的智慧校园设施为教学模式变革、管理效能提升提供了前所未有的平台。
（3）品牌回升：2025年高考成绩的重大突破，极大地提振了师生信心和社会声誉，为吸引优质生源和师资创造了有利条件。
（4）改革积淀：“学共体”课堂和“PII”画像两大省级课题进入深度转化期，为学校内涵发展提供了核心驱动力。
三、发展目标
（一）总体目标
“五年成标杆，十年树名校”。到2030年，将栖霞一中建设成为“校园环境一流、师资队伍一流、管理水平一流、教育质量一流、文化底蕴一流”的现代化区域名校，成为区域内有重要影响力的教育高地，实现“百年名校”的奠基目标。
（二）阶段目标
2026年（巩固提升年）：新校区管理秩序全面稳固，各项制度高效运行，“学共体”课堂改革、数字画像干预实现全学科、全学段覆盖。高考成绩稳中有进，一本、本科上线率继续保持烟台市中上游水平。完成“十五五”开局各项指标。
2027年（特色深化年）：“善·梦”德育品牌形成省内外影响力，“PII”数字画像系统深度应用于精准教学和行为指导。教师队伍结构初步优化，青年教师成长显著。
2028年（质量突破年）：教学质量进入烟台市A类学校前列，特殊类型控制线/一本/本科上线率稳步提升。学科高峰、拔尖人才、特色品牌形成区域影响力；治理体系成熟，数字化治校形成经验。
2029年（品牌辐射年）：“学共体”课堂育人模式、课堂范式、管理经验可输出可推广；师生获得感、社会美誉度、品牌影响力全面跃升。
2030年（卓越收官年）：全面达成“五个一流”目标，清北录取实现零的突破，学校综合实力跻身全市县域高中前列，形成栖霞一中高质量发展模式，引领区域高中教育发展。
（三）具体目标（2030年关键绩效指标）
维度 | 2030年核心目标 |
办学规模 | 在校学生稳定在3200人左右，教学班约70个左右，全面适应新校区承载能力 |
教学质量 | 进入烟台市A类学校前列，特殊类型控制线上线率力争突破30%，本科上线率稳定在90%以上。 |
师资队伍 | 教师平均年龄逐渐下降，正高级、特级教师增长1—2人，省市名师、学科带头人、教学能手50人以上。 |
学生发展 | 学生体质健康达标率大面积提升；“PII”画像覆盖率达100%，个性化成长方案落实率100%。 |
教学改革 | “学共体”课堂建设成果获省级教学成果奖；“PII”数字画像系统入选省级智慧教育典型案例。 |
智慧校园 | 建成“区域智慧教育示范校”，实现教学、管理、评价、服务全场景数据贯通，AI辅助教学常态化。 |
品牌特色 | “学共体”课堂和“善·梦”德育品牌成为在省市有影响力的教育名片，形成可输出的栖霞一中“范式”标准。 |
四、重点任务与实施路径
围绕总体目标，实施“六大战略工程”，推动学校高质量发展。
（一）党建引领·治理现代化工程
1.深化“霞光”党建品牌。持续擦亮“霞光照耀·崇德砺行”党建品牌，深化“七彩连心工程”。实施“党建+业务”双融双促，将党支部建在年级组和学科组上，设立“党员攻坚先锋岗”和“党员示范课”制度，确保关键岗位有党员、关键任务见党性。
2.完善现代学校治理体系。坚持党组织领导的校长负责制，构建完善“党组织领导、校长负责、依法办学、民主监督、社会参与”的现代学校制度体系。健全教代会、家委会参与民主决策和监督机制，畅通“校长信箱”“校长热线”等反馈渠道。推行“级部主战、科室联动”的扁平化管理，赋予级部更大的教育教学自主权。
3.推进管理数字化转型。依托新校区智慧校园平台，实现教务、政教、后勤等管理的“一网通办”。建立重点工作“周调度、月通报、期中复盘、期末考核”的闭环管理机制，运用数据分析辅助决策，提升治理效能。
4.建设清廉和谐校园。压实党风廉政建设责任，常态化开展师德师风警示教育。规范招生、采购、财务等重点领域管理，坚持校务公开，营造风清气正、和谐共生的育人生态。
（二）学共课堂·教学质量提升工程
1.深化学共体课堂改革。在省级课题结题基础上，推进“学共体课堂2.0”建设，聚焦“深度学习”和“思维进阶”，完善“1334+X”教学模式。每学期组织“学共体课堂”展示周、教学基本功大赛，建设校级“精品课例库”，推动课堂从“教为中心”向“学为中心”深度转型。
2.构建精准教研体系。严格落实“三备三研”集体备课制度，推行“说课—议课—磨课—评课”闭环机制。强化高考研究，成立“高考研究小组”，系统分析新课标、新教材、新高考真题，形成《高考命题趋势年度报告》，指导各年级教学。积极承办市级以上教研活动，与省内名校建立常态化交流机制。
3.实施教学质量增值评价。建立“入口看出口，起点看变化”的增值评价模型。完善“周测+月考+期中/期末”三级检测体系，质量分析做到“看趋势、看结构、看差异、看改进”。对薄弱班级和学科实行“一对一”帮扶督导。
4.推进数字化赋能教学。充分利用智慧黑板、AI课堂分析系统等新设施，普及数据驱动的精准教学。建设校本数字资源库，鼓励教师开发微课、线上学习资源。推动信息技术与学科教学深度融合，提升课堂互动性与实效性。
（三）拔尖创新·“霞光领航”工程
1.建立贯通式培养机制。实施“霞光领航计划”，向下衔接初中学校，向上对接高校“强基计划”。设立“拔尖创新人才培养中心”，配备校内外双导师，开设学科奥赛、科技创新、人文素养等特色课程。
2.完善分层分类教学。深化“基础层、提高层、拔尖层”三级分层教学模式，对优生实行“导师制+个性化提升计划”，对边际生实行“一生一策”精准帮扶。定期组织优生座谈会、学科拓展营等活动。
3.强化学科竞赛与特长培养。重点突破数学、物理、化学、生物、信息学等奥赛学科，以及作文、英语、科技创新等竞赛项目。力争五年内实现奥赛省级一等奖零的突破，并在省级以上各类竞赛中获奖人数逐年增长。
4.力争清北录取突破。集中优势资源，精准培养有望冲击顶尖高校的苗子学生。加强与高校招生办联系，做好强基计划、农村专项等政策的研究与申报。力争在“十五五”期间实现清华大学、北京大学录取“零的突破”。
（四）强师铸魂·卓越教师攀登工程
1.优化教师队伍结构。利用新校区优势，通过人才引进、公开招聘等方式，五年内新进青年教师不少于80人，逐步降低教师平均年龄。积极争取政策，解决文科教师紧缺、结构缺编等问题。
2.构建“六级递进”成长体系。建立“新任教师—合格教师—骨干教师—学科带头人—教学名师—卓越导师”六级成长阶梯。深入推进“青蓝工程2.0”，实施青年教师“三年过三关”（教材关、课堂关、命题关）计划，每年组织青年教师基本功大赛、汇报课活动。
3.实施分层赋能培养。对35岁以下青年教师实施“三年成长计划”；对36至50岁中年教师开展“教学风格凝练工程”，培育特色教学品牌；对51岁以上资深教师设立“教学顾问团”，发挥传帮带作用。
4.完善教师评价与激励。坚持师德第一标准，完善“五维评价模型”（师德、考勤、业绩、学生反馈、同行评议），强化教学实绩和育人贡献导向。用好“84.1教育基金”，设立“霞光育人奖”“教学质量奖”等专项奖励，激发教师内生动力。
（五）五育融合·“善·梦”赋能工程
1.做深做实“善·梦”德育。完善“课程育人、活动育人、管理育人、协同育人”四位一体的德育体系。开发“启梦—逐梦—圆梦”生涯规划课程，将“感恩父母，善行家庭；感恩学校，善行班级；感恩时代，善行社会”三大行动纳入学生综合素质评价。
2.打造“博雅”特色课程群。高水平办好“康乐体育节、雅美艺术节、智造科技节、悦心读书节”四大校园节日。依托新校区艺术楼、风雨操场等场馆，开设舞蹈、戏剧、书法、器乐等艺术社团，以及机器人、编程、航模等科技社团。开发“苹果树下”劳动教育课程，建设校内劳动实践基地。
3.强化学生身心健康管理。保证每天一小时阳光体育活动，落实体质健康测试和分层提升。完善心理健康教育“四级预警”机制，建设标准化心理辅导中心，每学期开展心理普查和团体辅导，配齐专职心理教师。
4.推进学生自主管理。深化“分区分层封闭式军事化自主管理”模式，发挥学生会、自主管理委员会的作用，让学生参与班级量化考核、宿舍管理、活动组织等，培养“三自五会”能力（自我管理、自我服务、自我教育；会学习、会生活、会合作、会创新、会担当）。
（六）智慧校园·数智赋能增效工程
1.建设“AI+未来学校”：对照《山东省智慧教育示范校创建标准》，全面提升新校区数字化应用水平。升级新校区智慧校园平台，建设“教育大脑”。推广AI备课、AI课堂行为分析、AI作业批改等工具，减轻教师事务性负担。建设校本数字资源库，形成覆盖各学科各章节的精品课件、微课、题库。
2.推进教育数字化转型：依托“国家智慧教育公共服务平台”，建设校本数字资源库。探索数字化赋能学生综合素质评价，生成学生个性化“数字成长档案”。
3.深化“PII”数字画像应用。完成省级课题成果转化，构建集学业发展、品行表现、身心健康、兴趣特长于一体的学生数字画像。开发学业预警、生涯推荐、心理危机筛查等智能模块，实现从“经验判断”向“数据驱动”的精准育人转型。
4.提升智慧管理能力。完善“一网通办”平台，实现请假审批、物品申领、家校沟通等掌上办理。利用物联网技术实现照明、空调、安防等设施的智能管控，构建绿色、安全、高效的智慧校园生态。
（七）文化铸魂·“霞光”文化浸润工程
1.建构“霞光文化”体系。深入阐释“霞光永耀，吾辈自强”校训精神，以及“以己之光，与人同辉”的校风、“顺人之性，以致其才”的教风、“佳木繁荫，日有所长”的学风。编撰《霞光志——栖霞一中校史（1951-2030）》，高标准建成校史馆，举办建校80周年发展大会。
2.打造景观育人环境。在新校区精心设计“霞光大道”“同辉广场”“佳木园”“顺性书院”等文化景点，让校园一草一木都承载教育意义，实现“环境育人”。
3.丰富文化传播载体。运营好各级公众号、视频号等新媒体平台，办好校报校刊、校园广播电视台。每年举办“校园开放日”和教育成果展，讲好“一中故事”，提升学校知名度和美誉度。
4.凝练学校精神谱系。挖掘霞山书院至栖霞一中的历史传承，结合胶东抗大红色基因，形成具有学校特色的精神图腾。开展“霞光人物”“感动一中”年度评选活动，树立师生榜样。
五、保障措施
（一）组织保障
成立由校长任组长的“十五五”规划实施领导小组，统筹规划落实。各职能部门、年级组根据规划制定年度实施计划和专项工作方案，将目标任务分解到岗、落实到人。实行校级领导“包联制”，每位校领导包联一个级部或一项重点工程，全程跟踪指导。
（二）经费保障
积极争取上级财政专项支持，确保新校区设施完善、师资培训、课程开发、智慧校园建设等重点项目经费。科学编制年度预算，优化支出结构，提高资金使用效益。探索引入社会资源，设立教育发展基金，支持拔尖创新培养和教师奖励。
（三）制度保障
建立规划实施“年度报告、中期评估、终期验收”制度。每年9月进行规划执行情况自评，形成年度报告；2028年开展中期评估，调整优化目标任务；2030年进行终期全面验收。将规划目标任务完成情况纳入各部门及教职工年度考核，与评优评先、绩效分配挂钩。
（四）安全稳定屏障
牢固树立安全底线思维，完善“人防、物防、技防、心防”四位一体的安全防控体系。每月开展安全隐患排查，常态化组织消防、防震、防暴等应急演练。深化“护学岗”建设，强化食品安全、交通安全、防溺水、防欺凌等重点领域管理。建立舆情监测和应急处置机制，确保校园安全稳定。
（五）家校社协同保障
完善三级家委会运行机制，每学期开展“家长开放日”“家长学堂”活动，推动家长深度参与学校管理。拓展校外实践教育基地，与本地展馆、景区、企业等建立稳定合作关系。聘请公安、司法、医疗等部门专业人士担任校外辅导员，形成育人合力。
六、结语
潮平岸阔，风正帆悬；“十五五”宏图已绘，新征程使命在肩。站在新校区的沃土上，展望2030年的壮阔图景，全体栖霞一中人将以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，守正创新、笃行实干，奋力谱写高质量发展、高品质育人、高水平强校的崭新篇章，努力办好人民满意的教育，以优异成绩向建校80周年献礼！
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