2025年，风电学校在上级教育主管部门的正确领导下，全面落实党和国家的职业教育方针、政策，围绕上级有关部门的教育工作会议精神，坚持“以党建为统领，以教育教学为中心，以培养合格技术技能人才为根本任务，守牢安全、意识形态等底线，办成学生喜爱、家长称赞、社会满意的新职专”的办学理念，持续推进现代学校制度建设，全面提升治理水平，改革创新人才培养模式、教学模式、评价模式，提高育人质量，实现学校教育教学高质量发展。现将本年度学校工作总结如下：
一、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢思想根基
（一）加强理论学习，提高政治站位
学校通过党员专题党课、主题党日活动、教职工政治学习等形式，组织全体教职工深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其精神实质和丰富内涵。全年组织各类学习70次，其中围绕中央八项规定精神开展专题学习28次，确保党的创新理论和最新要求入脑入心。成功举办党的二十届四中全会精神专题宣讲，常态化学习“灯塔大课堂”和“党建时政进支部”内容各12次，讲授专题党课1次，开展警示教育3次（含年轻干部专项教育1次），组织全体党员干部每人排查个人问题2条并推动整改，开展年轻干部警示教育。引导广大教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
（二）推动学用结合，指导教育实践
坚持理论联系实际，用党的创新理论指导实践、推动工作。开展党员“双报到”志愿服务活动6次，开展“乐韵润社区”音乐骨干教师送教活动持续4个月。党团共建组织学校党员、团员到栖霞市胶东抗大教育基地开展党性教育1次，结合常态化党史学习教育，引导党员干部进一步加强理想信念、提高党性修养。
（三）强化阵地管理，推动融合创新
严格落实意识形态工作责任制，加强各类阵地建设与管理，确保校园意识形态领域安全稳定。利用教职工大会开展意识形态工作2次，每月开展意识形态研究工作，每月上报网格化风险排查报告单，对全校师生进行信教和宗教排查工作。
着力打造“党建引领·匠心筑梦”党建品牌，系统推进党建工作与“德、教、管、服”四融合实践，党建引领师德师风建设、教育教学改革、内部管理优化和服务师生群众的效能显著提升，有力促进“党建引领、思政铸魂、特色兴校、立德树人”目标的实现，师生精神面貌呈现新活力。
二、亮点工作开展情况
（一）专业建设与教学改革
1. 优化专业布局。紧密对接市场需求和产业发展趋势，对学校的专业设置进行优化调整。通过多种渠道宣传学校的办学特色和招生政策，今年共招收新生319人，现有在校生1072人，开放教育招生规模稳步提升，现有在校籍学员336人。2025年新增3个与烟台工程职业技术学院联合举办获得省厅备案的“三二连读”专业，这是学校中高职贯通培养的又一成果。修订完善机电、风电、汽修、城轨、计算机五个专业的人才培养方案并上报烟台市教育局职教科。目前，学校“三二连读”合作办学专业总数达到5个。2023级三二连读学生的转段考试共85人参考，其中机电专业63人、汽修专业22人，全部通过考试。
2.加强师资队伍建设。积极组织教师参加各类培训和进修活动，鼓励教师开展教学研究和教学改革，提高教师的业务水平和综合素质。规范教研组管理，开展实施青蓝工程，完善教研组长职责，有序开展公开课听评课等教研活动，切实提升教研教学质量。安排33人次参加烟台市职教室组织的各类教研会；组织参加2025年寒假、暑假教师研修专题线上培训；组织教师参加第十一届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛；安排教师参加烟台汽车工程职业学院车辆运用工程系中高职合作初中后五年暨三二连读高等职业教育教学工作研讨会，力促教师专业素养再提升。完成第二批烟台市学科带头人选、教坛新秀人选中期业绩考核工作。组织特色化专业团队参加智慧网在线精品课程建设主题研讨会。
3.全力以赴做好职教高考工作。优化教学教研，落实分层教学，持续培养优生，浓厚学习氛围。分级部召开班主任、任课教师、学生例会活动，举行数学英语学科竞赛、优生辅导、课前经典诵读、净化课桌、敞开教室后门等活动，提高学生学习的积极性。加强职教高考政策、课程、教学等研究，加强技能、理论考试备考工作，齐心协力，科学应战。2025年职教高考报名人数224人，单招录取上线67人，2026年239名学生的职教高考报名、缴费工作已顺利完成。
（二）学生管理与服务
把立德树人作为教育的根本任务，扎实开展社会主义核心价值观教育，强化校园各项常规管理制度，狠抓学生良好习惯养成教育，注重传统美德教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性。
1.加强学生思想政治教育。坚持以学生为中心，加强学生思想政治教育和品德修养。定期开展主题班会、专题讲座、社会实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强心理健康教育：对全体在校生开展心理普查，建立特异体质学生档案，并对筛选出的部分学生给予了重点关注和干预，建立班级心理委员制，充分利用学生帮助开展心理健康工作。
2.强化学生日常管理。加强学生日常行为规范教育和管理，建立学生宿舍管理制度，狠抓学生的文明礼仪行为，开展环境卫生清理和教室、宿舍的专项整理活动，加大检查督促力度。开展一系列专项整治工作，如：发型、首饰、服装、文明礼仪、抽烟、喝酒、早恋、打架、管制物品等，特别是针对抽烟问题，组织召开禁烟专题会议，并开展“远离烟草危害•共享无烟校园”禁烟倡议签名。
3.以活动促教育。开展防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、反暴力教育、德育教育等各类专题教育几十次。充分利用学雷锋、劳动节、父亲节、母亲节、抗日战争胜利纪念日、教师节等契机适时开展感恩教育、亲情培育和爱国主义教育,各班级根据班级实际情况开展有自己班级特色的教育活动。成立女生工作小组，组织召开女生工作专题会议，为女生提供更好的服务。做好贫困生认定与贫困补助发放工作，制定详尽的帮扶计划，争取社会爱心力量，举行25年爱心助学活动，为107名学生送去关怀和温暖。做好家校沟通工作，建立班主任与学生和家长谈心谈话制度，每学期不少于一次，家校携手共同做好育人工作。邀请栖霞市公安局相关人员举行法治报告会，对学生进行法律知识宣传教育，提高学生的法律意识。相继开展硬笔书法比赛、拔河比赛、跳绳比赛、“蒙面歌王”校园歌手大赛等活动，寓教于乐，丰富学生的课余文化生活。
（三）安全后勤保障
认真贯彻落实上级安全工作会议、文件要求，坚持“安全第一”的原则，以师生的和谐发展、校园的平安稳定为目标，完善“一岗双责，齐抓共管”责任制，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进。
1.安全教育常态化开展。认真学习、严格执行落实上级文件精神。高标准完成省、市两级安全平台的资料上传工作。完善《校园安全管理岗位职责》，明确校领导、各科室负责人、各班主任的安全责任，签订安全责任书120 余份，形成“层层抓落实”的安全管理格局。全年组织消防安全、防欺凌、反诈骗、交通安全等主题讲座 8 场，修订火灾、地震、食物中毒等应急预案 6 项，开展应急疏散演练 4 次，师生安全应急避险能力显著提升。
2.安全隐患排查整治及时。定期开展全方位安全风险隐患排查，从源头预防安全事故。累计开展校园设施、消防器材、实训车间等安全检查 24 次，发现并整改电线老化、疏散指示灯、消防通道堵塞等隐患 86 处，整改完成率100%。
3.校园治安管理上档升级。对保安员明确岗位职责、工作流程、操作规范，做好校园的不定时巡查；定期组织安保人员培训，重点强化门禁管理、巡逻防控、应急处置等技能，更换老旧监控设备，实现校园监控全覆盖；联合派出所开展校园周边环境整治，劝阻学生违规外出行为，降低安全风险，严格落实学生、外来人员出入大门登记制度，落实外来车辆管理的规定，外来车辆未经许可禁止进入校园。
4.食堂管理规范有序。严格落实食品安全主体责任，加强学校食堂食品安全及饮用水安全管理，狠抓食堂工作的各个环节，从原料进货、索证、验收、入库、出库，到原料加工成成品，层层把关，发现不合格的原料及时处理，加大监管力度。提高饭菜质量，增加花色品种，饭菜48小时留样，餐具消毒，做好个人、餐厅卫生，提高食堂从业人员素质，确保干净整洁的就餐环境，打造优质服务品牌。
（四）校园文化建设
1.打造特色校园文化：深化青年思想政治引领，组织团员代表赴胶东抗日军政大学旧址开展实地参观学习，感悟“抗大精神”的丰富内涵，传承红色基因，筑牢信仰之基。开展“强国有我”践诺主题签名承诺活动，拍摄心理剧《成长的彩虹桥》，组织雷锋日活动、国家安全演讲视频录制、五四青年节短视频征集《我和团旗合个影》，完成校园快闪合唱《少年》。组织参与烟台市中小学文艺汇演,小品《你记得我，我就活着》获栖霞市一等奖，烟台市二等奖。加强对外宣传工作，成立“校园之声”广播站，播出节目200余期，策划专题宣传栏12期，月度班级黑板报评比活动成功举办10次，利用微信公众号、学校抖音号积极做好党的教育方针、政策和学校中心工作以及好人好事的宣传，丰富师生的校园文化生活。全年微信公众号发布作品34篇、抖音号发布作品56条。
2.加强师德师风建设：按照栖霞市教育和体育局统一部署，积极开展师德师风建设年活动，引导教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观，提高师德师风水平。与市总工会联合举行“劳模工匠进校园”活动，邀请实验中学费祯红老师到校为师生作了以“做教育的‘守望者’”为主题的事迹报告，开展教师“共读一本书”活动及演讲比赛。
（五）队伍建设方面
1.领导干部队伍建设：出台《关于强化领导干部队伍建设的意见》，进一步提升干部素质，2025年新选拔任命5名优秀年轻教师进入领导干部队伍，为学校干部梯队建设储备人才。
2.教职工队伍建设：修改完善《学校工作考核方案》，优化计分办法，提高管理水平，切实转变教职工工作作风；注重对年轻教师的培养，通过青蓝工程、技能大赛、教学能力大赛等方式提升教师的教学水平；充实班主任队伍，目前28个班主任中，中层领导干部占10个，采取多种形式，以带、促、领、教等不同方法引导班主任工作，提升班主任的专业能力，增强政教处工作和班主任工作的协调。
3.学生干部队伍建设：选举成立2025届学生大会，选拔优秀学生在学生会任职，选举学生会主席1名，副主席2名，对学生会各部进行监督监管，大大提高了学生会在日常管理中的作用。同时大胆启用作风正派，能力较强的学生干部，召开多次作风整顿会议，学生会干部队伍凝聚力和战斗力大大增强，歪风邪气得到了根本扭转。
三、上级重点任务完成情况
（一）职业院校教学能力大赛
根据《烟台市教育局办公室关于举办 2025 年全市职业院校教学能力大赛的通知》要求，学校积极组织教师参加比赛。经过精心准备和激烈角逐，我校教师在比赛中取得了优异成绩，在2025年全市职业院校教学能力大赛获得三等奖8个。
（二）技能竞赛
组织学生参加各类技能竞赛，在市级、省级职业技能大赛中，我校学生获得了多个奖项。这些成绩的取得，不仅展示了我校学生的专业技能和实践能力，也为学校赢得了荣誉。 2024-2025学年度，学生参加烟台市职校技能大赛获得18个三等奖，30个优秀奖。18名教师获得烟台市职校技能大赛优秀指导教师。在2025"一带一路"暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届风力发电运行与维护赛项决赛中获得学生组1个二等奖，2个三等奖，1名优秀指导教师；教师组获得优秀奖3个。
（三）特色化专业建设工作
省品牌专业和省第二批特色化专业建设项目建设稳步推进。风力发电设备运行与维护专业成为省品牌专业和省第二批特色化专业建设项目，风力发电设备运行与维护专业、机电技术应用专业成为烟台市高水平特色化专业。更新购置部分实训设施设备，更新电脑，配备仿真教学系统，建设仿真教学实训室，开发精品课程，组织教师到企业一线交流，提高职校与技术技能人才培养需求的契合度，全力推进我市职业教育高质量发展。
（四）学生实习工作
组织200余名学生到北汽福田多功能车全球中心工厂（潍坊）、烟台康林智能装备科技有限公司、烟台丛林精密有限公司、烟台辰海新能源科技有限公司、烟台丽景海湾酒店、一汽解放青岛汽车有限公司开展岗位实习，目前整体情况较稳定。上半年完成鲁东大学4名英语专业学生在我校的实习工作。
（五）对外培训工作
积极开展各项对外培训活动，提高学校知名度，扩大对外影响力。承办2025年度市委42名中青年干部培训班，培训为期1月；承接市教体局新入职教师培训班，培训17人次；西城镇基层党支部书记培训班48人次；村社区基层干部学历教育面授辅导228人次。累计承担各级各类培训后勤保障服务335人次，均圆满完成历次培训的会议保障及后勤服务工作。
（六）开放教育工作
学校持续开展国家开放大学学历教育、山东省村（社区）基层干部专科学历教育、社区教育等多种教育及服务等，将教育资源转化为区域发展动能，为栖霞的产业升级、乡村振兴、社区服务提供坚实支撑。一是锚定地方需求：助力产业工人与技术骨干提升专业能力；聚焦乡村振兴，农文旅融合、栖霞果业提质等需求，加强农村电子商务、和美乡村建设、新型农业经营主体建设与管理、乡村产业发展、机电一体化技术、机械设计制造及其自动化、社会工作等专业及课程的建设，让培训重点内容直接对接地方发展 “急需项”。二是创新教学模式：通过邀请专家、学者、优秀基层干部、“土专家、田秀才”等做专题讲座，授课采用“案例教学+现场实践”，确保学员“学了能用，用能见效”。三是聚集成效转化：2024-2025学年度共培训341人；其中农村（社区）基层干部116人，涌现出马卫国、马洪驰等电商、乡村振兴的领头人。真正实现“用心培训、带动一片、赋能一方”。
四、存在的问题及原因分析
（一）是党建品牌建设的深度和影响力需进一步拓展。“四融合”活动的具体抓手、成效评估及长效机制有待进一步做实做细，品牌效应的辐射面和示范性有待增强。
（二）资金短缺制约办学条件的改善。学校现有设施、设备仅可支撑1500人左右的办学规模，且学生活动场所不足，部分设施、设备老旧，需要投入大量资金进行新建或重新购置，但资金难以筹措，财政拨款不及时，资金短缺也严重制约特色化专业建设工作。
（三）教师队伍老龄化制约教学质量的提升。职业学校专业多、课程多，需要大量年富力强的教师承担教学任务，但我市教师数量总体超编，增加年轻教师短期内不可能实现。
（四）初中毕业生逐年减少制约招生规模的扩大。我市初中毕业生每年在2000人左右，若高中招生数量增加，以及学生外流，职校目标学生越来越少。同时，随着我市人口出生率的走低，可以预见将来招生将更加困难。
五、2026年度重点工作及下步工作措施
（一）教育教学管理方面
1.成果申报“提质量”：做好各级课题、创新团队、精品课程资源建设、教学成果奖等申报工作，做好市级优质课、教学能力大赛等选拔工作，力争取得好成绩。在专业建设、课程建设、教学模式改革等关键领域标志性成果取得历史突破。
2.专业建设“推进度”：持续推进风力发电设备运行与维护山东省中等职业教育特色化专业建设进度。
3.师资队伍“强能力”：有效提升教师教学创新能力和教学管理人员业务水平。继续开展师德师风建设年活动。定期开展教研活动，制定详细的活动计划、检查方案、反馈机制。
4.技能大赛“力突破”：组织师生积极参加全市职业院校技能大赛，并争取参加全省职业院校技能大赛，力争取得新突破。利用与烟台职业学院合作机会，定期组织参赛师生进行学习交流、聘请高校教师到校指导等活动，提高技能大赛备赛和训练水平。
5.职教高考“抓重点”：加强对职教高考政策、课程、教学等研究，加大对教师的培训力度，形成完善的政策激励机制；召开高考研讨会，加强备考工作，按时汇总统计学生高考成绩，做好对比分析。进行职教高考模拟考试，实行网上统一阅卷，检测学生对知识点及重难点的掌握程度，争取本科过线率实现持续上升。
6.社团活动“有特色”：组建学生社团、开展丰富多彩的社团活动。打造丰富多彩、健康向上的社团文化，使其成为课堂教学的延伸、学生成长的舞台和校园文化建设的重要载体。
7.质量评价“可量化”：完善教学质量评价指标体系，关键教学数据可监测、可分析、可应用于决策。
8.培养方案“深优化”：以优化人才培养方案为切入点，以山东省中等职业教育特色化专业建设为契机，对标国家专业建设标准，进一步调整专业结构、进一步整合教学资源、进一步优化各专业人才培养方案。
9.常规检查“加力度”：进一步加强教学常规检查，积极开展集体备课、听课、评课等教研活动，不断提高教师业务水平，进一步调动广大教师教学的积极性。严格执行《关于进一步加强教学管理的意见》，加大课堂监管力度，落实教学常规，建立良好的教风、学风。
10.日常运行“零失误”：保障全年教学秩序稳定有序，各类考试组织严密，建立补考制度。学籍管理精准、规范。教学服务细致、耐心，师生评价较高。教务日常工作开展顺利、有效。
（二）学生管理方面
1.德育目标明确化。明确学生德育目标，按照能适应未来社会需求的社会主义事业建设者和接班人的根本要求，把学生培养成为行为自律、学习自主、能力自信的技术技能人才。
2.制度考核规范化。汇总学生管理规章制度，在纪律、卫生、宿舍管理、两操、生活、宣传、学习等形成完善的规章制度，集中归纳学生违纪处分规定，执行落到实处。完善班主任考核方案，恢复月评比公示制度。
3.“三全育人”常态化。认真落实“三全育人”要求，扎实做好全员、全程、全方位育人。充分调动教师、班主任、家长、企业、社会积极性，形成育人合力，做到全员育人。
4.综合素质评价体系化。全面落实上级学生综合素质评价要求，做好学生思想品德、学业水平、艺体素养、职业素养、社会实践等综合评价工作。
（三）校园安全与治理现代化方面
1..治理升级。推进基层党组织标准化建设，强化意识形态网格化管理。实施“项目化推进、清单化管理”，完善绩效考核与督查机制。
2.加强安全管理。健全安全考核责任机制，按照“一岗双责”的要求，明确各岗位安全职责，层层落实安全工作责任制，做到“时时有人管、处处有人抓”的安全管理模式。
3.完善应急预案库。开展消防、防震等专项演练，提升师生应急处置能力。2026年对宿舍楼、办公楼地下暖气管道进行改造，确保冬季取暖安全。
4.食品安全与后勤保障。严控食堂食材采购、加工全流程，打造“透明厨房”。推进保卫队伍专业化，强化校园巡查与出入管控。
总之，2025年学校取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，实施校园文化建设上档、学生管理提质、教学水平提升三大工程，以三大工程为抓手实现学校精细化管理提质增效。
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