一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入执行《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及省市教育高质量发展相关部署。紧紧围绕立德树人根本任务，以“核心素养导向、数字赋能驱动、科学教育提质、师生协同成长”为工作主线，进一步优化学教方式，完善五育融合课程体系，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的高中教育。
二、工作目标
1.德育铸魂：深入推进课程思政与学科教学有机融合，德育渗透率保持100%，学生思想品德优良率达96%以上，培育2-3个校级德育品牌案例。
2.教育提质：落实核心素养导向的教学改革，一本上线率和本科上线率同比提升2%以上，强基计划及综合素质评价录取人数稳步增长；学科竞赛（含五大学科及科技创新类）获市级以上奖项数量增长10%。
3.体育强基：学生体质健康合格率达93%以上，优良率提升3%；形成4项以上区域特色体育项目（如篮球、田径、武术、足球等）。
4.美育润心：开齐开足美育课程，组织校级艺术展演及班级合唱比赛，争取在市区艺术展演及教师基本功大赛中斩获佳绩。
5.劳育赋能：完善校内劳动实践基地运行机制，推出“劳动周”主题活动，学生劳动素养评价优良率达90%以上。
6.科学教育与创新人才培养：建设1个跨学科科创实验室，每学期开展一次校级“懿荣创新节”，支持学生在青少年科技创新大赛、人工智能竞赛等活动中取得突破。
7.数字化与精准教学：探索基于大数据的学生学习诊断与个性化辅导，覆盖主要学科，试点智慧课堂班级不少于6个。
三、重点工作及措施
（一）完善全员育人体系，深化五育融合实践
1.课程育人：深挖学科德育元素，组织“课程思政”优秀教学设计评选，鼓励跨学科主题学习（如“甲骨文·懿荣精神与时代担当”）。
2.活动育人：统筹体育节、艺术节、劳动周、科技创新节等活动，形成“一月一主题”的五育融合活动序列。
3.协同育人：推进家—校—社—医—企协同，完善学生成长支持网络，每学期组织家长参与职业体验、心理赋能、生涯规划等专题讲座不少于4次。
4.心理健康与生涯融合：将生涯教育融入学科教学与班会课程，实施“一师一伴”成长导师制，关注学生心理韧性与生命意义感。
（二）夯实教学常规管理，提升治理效能
1.教学计划与集体备课升级：推行“学期计划+单元整体设计”双轨制，强化大单元教学视角下的目标、评价与任务设计。教务处每月抽查一次备课落实情况。
2.课堂教学行为标准落地：完善《课堂教学规范20条》，加强巡课与录课反馈，重点关注学生参与度、思维激发、目标达成度。
3.作业与评价改革：在“双减”背景下推进“基础+弹性+实践”三类作业设计，鼓励跨学科项目式作业。使用作业数据对学生进行分层指导，每两周开展一次作业质量反馈。
4.教学质量监测与反思：完善“单元—月考—期中—期末”四级分析机制，强化试题命制质量与基于数据的教学改进。每学期召开2次校级质量分析会，年级每月一次。
（三）深化课堂教学改革，推进核心素养落地
1.生本课堂建设：开展“思·问·探·用”四步教学模式实践，鼓励学生质疑、探究、建模、迁移。每学期组织两次校级课堂展示，重点聚焦问题驱动与过程性评价。
2.多样教法融合：推广项目式学习（PBL）、情境教学、大单元教学，鼓励文科开展整本书阅读与主题辩论，理科开展实验探究与建模活动。
3.数字赋能精准教学：引入智慧教学平台，试点开展课前学情诊断、课中即时反馈、课后个性推送。培训教师利用数据画像改进教学，年度内实现智能研修平台使用率达60%以上。
（四）强化教师队伍建设，促进专业成长
1.师德与教育情怀：开展“王懿荣精神与新时代教师担当”师德主题活动，树立校内“育人先锋”典型。
2.分层分类培训：
（1）新教师：实施“启航计划”，配备双导师（教学+德育）。
（2）骨干教师：开展“领航工程”，引导参与课题、校本课程开发。
（3）名师及教研组长：提升课程领导力与数字化教学指导能力。
3.校本教研提质：每周一次教研活动聚焦“课例研究+命题研究+数据分析”；鼓励跨学科教研组联合开展主题式研修。
（五）优化课程建设，打造特色课程群
1.国家课程校本化：依据新课标完善学科教学指南，强化学科大概念统领的内容重构。
2.校本课程升级：
（1）“懿荣文化”系列扩展为“甲骨文·史学·家国情怀”融合课程。
（2）新增“未来科学家”、“人工智能初步”、“生态校园”等STEM课程。
（3）建设“健康与幸福”校本课程（含心理、生涯、食育、急救等内容）。
（4）课程管理机制：实行校本课程申报—评审—巡课—评价闭环管理，每学期末开展学生满意度调研与成果展示。
（六）丰富实践活动，提升综合素养
1.社团课程化：将20个以上社团纳入选修课程体系，每学期组织社团成果展及“明星社团”评选。
2.社会实践系统化：开展“走进高新企业”、“寻根故土·王懿荣故里研学”、“社区服务微项目”等活动，完善综合素质评价档案。
3.科技与创新实践：依托“懿荣创新实验室”，组织开展创新项目孵化、科普讲座、校园科创挑战赛等活动。
四、保障机制
1.组织保障：成立教学工作领导小组，每月召开教学例会，协调推进重点工作。
2.制度保障：完善教学考核、课程开发、教研激励等相关制度，激发教师内生动力。
3.资源保障：加大数字教学资源和实验设备投入，争取社会力量参与课程共建。
4.督导评价：建立“教学常规+课堂质量+教师发展+学生成长”多维度评价体系，每学期开展教学视导与反馈整改。
打印
关闭